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第5頁共5頁2023?環(huán)保個人?工作總結(jié)?模板本?學(xué)年來,?學(xué)校開展?了各種形?式的環(huán)保?教育活動?。師生們?的環(huán)境意?識在不斷?地增強(qiáng),?“從我做?起,參與?環(huán)保”逐?漸成為全?校師生的?共識。校?園的面貌?一新?,F(xiàn)?將本學(xué)年?來環(huán)保教?育工作總?結(jié)如下:?我將環(huán)?保教育的?知識傳授?給學(xué)生,?并將環(huán)保?知識寓于?課堂教學(xué)?之中。例?如:教學(xué)?“求平均?數(shù)”應(yīng)用?題的時候?,課前,?組織了以?環(huán)境教育?為內(nèi)容的?課外小組?。讓他們?一邊學(xué)習(xí)?有關(guān)環(huán)境?方面的知?識,一邊?開展環(huán)境?調(diào)查。在?學(xué)習(xí)和調(diào)?查中他們?了解到,?在困擾城?市的主要?環(huán)境問題?中,學(xué)生?感受最深?,也是與?日常生活?關(guān)系最密?切的就是?固體廢棄?物造成的?污染。因?此,小組?的同學(xué)們?就開始收?集有關(guān)城?市垃圾處?理方面的?資料,尋?求好的解?決辦法。?他們分組?進(jìn)行了垃?圾分類回?收活動,?上課時,?學(xué)生就根?據(jù)垃圾分?類回收情?況來編求?平均數(shù)的?應(yīng)用題。?又如:在?應(yīng)用題練?習(xí)課的教?學(xué)中,我?首先為學(xué)?生準(zhǔn)備了?有關(guān)環(huán)保?知識:一?只青蛙每?天要吃_?___只?害蟲,_?___只?青蛙__?__天要?吃多少只?害蟲一只?貓頭鷹一?年能消滅?____?只田鼠,?等于保護(hù)?了解__?__千克?糧食。_?___只?貓頭鷹一?年能保護(hù)?多少千克?糧食一個?成年人每?天呼吸約?需要._?___千?克氧氣,?空氣中有?____?%的氧氣?來源于森?林綠地。?一個成年?人一個月?(按__?__天計(jì)?算)要呼?吸多少千?克的氧學(xué)?生通過這?些環(huán)境知?識方面的?應(yīng)用題練?習(xí),感受?到青蛙、?貓頭鷹是?莊稼的好?朋友,我?們要保護(hù)?它們。懂?得植樹造?林、種草?種花能凈?化空氣,?利于身體?健康,美?化環(huán)境陶?冶情操,?保護(hù)動物?平衡生態(tài)?。從而使?學(xué)生更加?熱愛大自?然,保護(hù)?環(huán)境。?教學(xué)中,?我常有意?識地將環(huán)?保知識滲?透到課堂?的教學(xué)之?中,使學(xué)?生感覺到?數(shù)學(xué)知識?來源于日?常生活中?,而日常?生活的實(shí)?際問題又?可以用數(shù)?學(xué)知識來?解決,這?樣,既增?強(qiáng)環(huán)保意?識,又對?數(shù)學(xué)科的?學(xué)習(xí)感興?趣。本?學(xué)年來,?學(xué)校開展?了各種形?式的環(huán)保?教育活動?。師生們?的環(huán)境意?識在不斷?地增強(qiáng),?“從我做?起,參與?環(huán)?!敝?漸成為全?校師生的?共識。校?園的面貌?一新?,F(xiàn)?將本學(xué)年?來環(huán)保教?育工作總?結(jié)如下:?我將環(huán)?保教育的?知識傳授?給學(xué)生,?并將環(huán)保?知識寓于?課堂教學(xué)?之中。例?如:教學(xué)?“求平均?數(shù)”應(yīng)用?題的時候?,課前,?組織了以?環(huán)境教育?為內(nèi)容的?課外小組?。讓他們?一邊學(xué)習(xí)?有關(guān)環(huán)境?方面的知?識,一邊?開展環(huán)境?調(diào)查。在?學(xué)習(xí)和調(diào)?查中他們?了解到,?在困擾城?市的主要?環(huán)境問題?中,學(xué)生?感受最深?,也是與?日常生活?關(guān)系最密?切的就是?固體廢棄?物造成的?污染。因?此,小組?的同學(xué)們?就開始收?集有關(guān)城?市垃圾處?理方面的?資料,尋?求好的解?決辦法。?他們分組?進(jìn)行了垃?圾分類回?收活動,?上課時,?學(xué)生就根?據(jù)垃圾分?類回收情?況來編求?平均數(shù)的?應(yīng)用題。?又如:在?應(yīng)用題練?習(xí)課的教?學(xué)中,我?首先為學(xué)?生準(zhǔn)備了?有關(guān)環(huán)保?知識:一?只青蛙每?天要吃_?___只?害蟲,_?___只?青蛙__?__天要?吃多少只?害蟲一只?貓頭鷹一?年能消滅?____?只田鼠,?等于保護(hù)?了解__?__千克?糧食。_?___只?貓頭鷹一?年能保護(hù)?多少千克?糧食一個?成年人每?天呼吸約?需要._?___千?克氧氣,?空氣中有?____?%的氧氣?來源于森?林綠地。?一個成年?人一個月?(按__?__天計(jì)?算)要呼?吸多少千?克的氧學(xué)?生通過這?些環(huán)境知?識方面的?應(yīng)用題練?習(xí),感受?到青蛙、?貓頭鷹是?莊稼的好?朋友,我?們要保護(hù)?它們。懂?得植樹造?林、種草?種花能凈?化空氣,?利于身體?健康,美?化環(huán)境陶?冶情操,?保護(hù)動物?平衡生態(tài)?。從而使?學(xué)生更加?熱愛大自?然,保護(hù)?環(huán)境。?教學(xué)中,?我常有意?識地將環(huán)?保知識滲?透到課堂?的教學(xué)之?中,使學(xué)?生感覺到?數(shù)學(xué)知識?來源于日?常生活中?,而日常?生活的實(shí)?際問題又?可以用數(shù)?學(xué)知識來?解決,這?樣,既增?強(qiáng)環(huán)保意?識,又對?數(shù)學(xué)科的?學(xué)習(xí)感興?趣。2?023環(huán)?保個人工?作總結(jié)模?板(二)?開發(fā)區(qū)?大氣污染?防治工作?總結(jié)為進(jìn)?一步改善?我市大氣?環(huán)境質(zhì)量?,全面做?好今冬季?大氣污染?防治工作?。按照冀?州政函(?____?)___?_號《_?___市?大氣污染?防治文件?匯編》工?作要求和?近期會議?的安排部?署,開發(fā)?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高?度重視,?緊密安排?,結(jié)合我?轄區(qū)實(shí)際?全面開展?了大氣污?染防治工?作?,F(xiàn)將?工作開展?情況總結(jié)?如下:?一、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?明確責(zé)任?要求為?使大氣污?染防治工?作工作落?到實(shí)處,?切實(shí)加強(qiáng)?我轄區(qū)環(huán)?境大氣污?染治理力?度,開發(fā)?區(qū)成立了?由管委會?主任任組?長,分管?主任任副?組長的的?領(lǐng)導(dǎo)小組?,領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室,負(fù)?責(zé)整個工?作的組織?協(xié)調(diào)和具?體工作。?在開發(fā)?區(qū)區(qū)域內(nèi)?應(yīng)建立二?級網(wǎng)格環(huán)?境監(jiān)管體?系,管委?會負(fù)責(zé)組?織、指導(dǎo)?、監(jiān)督區(qū)?內(nèi)網(wǎng)格化?環(huán)境監(jiān)管?體系的建?立和運(yùn)行?。二、?扎實(shí)推進(jìn)?大氣污染?防治工作?1、嚴(yán)?格控制燃?煤污染。?我們先后?多次對中?科能源公?司下達(dá)完?善燃煤供?熱鍋爐脫?硫除塵設(shè)?施___?_,督促?其盡快完?成脫硫除?塵設(shè)施整?改。確保?供暖期間?脫硫設(shè)施?的正常運(yùn)?行。2?、深化面?源污染治?理。分科?室對在建?工地進(jìn)行?檢查,要?求在建企?業(yè)大幅減?少冬季施?工工地土?方作業(yè),?強(qiáng)化施工?工地?fù)P塵?環(huán)境監(jiān)管?,對達(dá)不?到綠色施?工標(biāo)準(zhǔn)的?一律停工?整頓。督?促轄區(qū)內(nèi)?各種煤堆?、散料堆?全部實(shí)現(xiàn)?封閉儲存?或建設(shè)防?風(fēng)抑塵設(shè)?施。渣土?運(yùn)輸車輛?應(yīng)采取密?閉措施,?禁止道路?遺撒和亂?傾亂倒,?對不符合?環(huán)保要求?的渣土運(yùn)?輸車輛一?律予以整?改。大力?倡導(dǎo)減少?燃放煙花?爆竹,遇?有不利于?污染物擴(kuò)?散的天氣?條件應(yīng)采?取臨時性?限制燃放?措施,以?減輕燃放?造成的污?染影響。?3、強(qiáng)?化工業(yè)企?業(yè)污染治?理。以開?展大氣污?染防治專?項(xiàng)檢查督?查為契機(jī)?,對污染?源實(shí)行“?定人、定?位、定責(zé)?”,做到?“全天候?、全方位?、全過程?、全時段?、全覆蓋?”監(jiān)管,?確保治污?設(shè)施穩(wěn)定?運(yùn)行、污?染物達(dá)標(biāo)?排放。對?轄區(qū)內(nèi)的?暖氣片企?業(yè)進(jìn)行了?一次徹底?摸底調(diào)查?,建立起?暖氣片企?業(yè)臺賬。?推動暖氣?片制造園?區(qū)建設(shè)工?作。4?、加強(qiáng)機(jī)?動車污染?監(jiān)管。利?用廣播、?電視、網(wǎng)?絡(luò)、微博?等媒介開?展宣傳,?鼓勵綠色?出行,降?低重污染?天
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