暑期社會實(shí)踐感悟總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁暑期社會?實(shí)踐感悟?總結(jié)范本?伴隨著?暑假到來?，我的社?會實(shí)踐計(jì)?劃也積極?的展開了?。作為一?名大學(xué)生?，我決定?利用暑假?的機(jī)會去?了解社會?的環(huán)境和?生活。雖?然對我而?言，真正?走上社會?可能還需?要幾年的?學(xué)習(xí)和鍛?煉之后。?但我并不?期望自己?在不了解?社會的情?況下去為?今后的社?會道路做?準(zhǔn)備，這?不僅讓我?缺乏對社?會的認(rèn)識?，也欠缺?對未來的?計(jì)劃。?一、暑假?工作今?年暑假，?我放棄了?輕松愜意?的暑假生?活，并靠?父母的指?點(diǎn)和引導(dǎo)?，在__?__工廠?找到了一?份臨時的?暑假工作?。雖然?是在工廠?工作，但?對于我這?個缺乏經(jīng)?驗(yàn)的大學(xué)?生而言，?卻也能得?到不少的?體會。在?工作上，?作為暑假?工，我負(fù)?責(zé)的主要?是一些不?需要技術(shù)?和經(jīng)驗(yàn)的?簡單工作?。雖然聽?起來挺簡?單，但在?實(shí)際的工?作上對于?工廠卻有?著十分嚴(yán)?格的要求?規(guī)定，即?使是暑假?的臨時員?工，在工?作質(zhì)量上?也必須嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)心。?在這段?工作中，?我經(jīng)歷了?一個月的?時間。不?得不說，?雖然每天?的生活都?聽充實(shí)繁?忙，但一?直重復(fù)同?樣的工作?卻也十分?枯燥。但?好通過自?身的努力?，工作方?面也有了?很多進(jìn)步?，讓我在?崗位上也?漸漸有了?一些成就?感。二?、個人情?況在實(shí)?踐中，我?除了每天?的工作，?其實(shí)在休?息的時候?，最期?待的就是?和其他同?事一起的?交流。在?工作上，?我認(rèn)識了?許多的朋?友，并通?過和他們?的交流，?擴(kuò)寬了對?社會的認(rèn)?識。并?且，通過?交流和學(xué)?習(xí)，我大?大的提升?了自身與?人溝通的?能力，認(rèn)?識了許多?在校園中?學(xué)不到的?經(jīng)驗(yàn)知識?。三、?思想變化?通過這?次的工作?，我認(rèn)識?到了社會?和校園的?一些區(qū)別?，也感覺?到自身對?于社會而?言，還有?很多的不?足。這些?不足并不?僅僅是專?業(yè)和工作?的能力，?更多的是?經(jīng)驗(yàn)和自?身面對事?物的態(tài)度?與責(zé)任感?。但經(jīng)?歷了這次?的鍛煉后?，我的在?一定程度?上融入了?社會，并?掌握了一?些經(jīng)驗(yàn)和?能力。這?些都讓我?的意識到?作為一名?大學(xué)生應(yīng)?該怎么去?學(xué)習(xí)、去?發(fā)展。相?信在今后?的校園學(xué)?習(xí)上，我?也能做的?更加出色?。暑假?匆匆結(jié)束?，雖然今?年的暑假?過的十分?辛苦，但?我卻收獲?了滿滿的?回報(bào)。?暑期社會?實(shí)踐感悟?總結(jié)范本?（二）?一、實(shí)踐?時間暑?假期間?二、實(shí)踐?地點(diǎn)_?___幼?兒園三?、實(shí)踐人?員__?__四?、實(shí)踐內(nèi)?容教小?朋友畫畫?五、實(shí)?踐方式?教畫畫?六、實(shí)踐?過程大?一暑假才?剛開始，?就有同學(xué)?到處忙碌?起來了，?關(guān)注通告?，招聘，?為的只是?不想浪費(fèi)?這黃金般?的二個月?，充實(shí)的?安排好這?大學(xué)期間?的第一個?暑假，想?合理利用?，磨練自?我!作?為一名在?校學(xué)生，?能在大一?期間參加?社會實(shí)習(xí)?，是一次?難得的機(jī)?遇。使我?們在掌握?基本理論?知識后，?迅速的加?以實(shí)踐運(yùn)?用。鞏固?學(xué)習(xí)成果?。這是學(xué)?業(yè)上的優(yōu)?勢。更為?可貴的是?，我們在?實(shí)習(xí)中成?長的更加?成熟，無?論是思想?還是心理?上。由于?我們習(xí)慣?生活在校?園中，時?刻有老師?、家長和?同學(xué)關(guān)愛?，生活得?無憂無慮?，很少接?觸社會，?也很少吃?苦。在實(shí)?習(xí)中，困?難時刻嚴(yán)?峻的考驗(yàn)?著我們。?同時，?也想通過?社會實(shí)踐?更多的了?解社會，?在實(shí)踐中?拓寬自己?的視野，?增長自己?的見識，?鍛煉自己?的才干，?培養(yǎng)自己?的耐力，?使自己在?獨(dú)立自主?和為人處?事的能力?上得到更?大的提升?;更重要?的是想檢?驗(yàn)一下自?己所學(xué)的?東西能否?被社會所?用，自己?的能力能?否得到社?會的認(rèn)可?，能否在?社會中實(shí)?現(xiàn)自己應(yīng)?有的價值?。在與?老師、家?長和孩子?們的交談?中，鍛煉?和增強(qiáng)了?我們的交?際、溝通?能力。從?生活、學(xué)?習(xí)、心理?三方面著?眼，以家?長、老師?、學(xué)生本?人三個角?度出發(fā)，?通過與學(xué)?生家長進(jìn)?行電話回?訪，老師?每天的詳?細(xì)記錄，?學(xué)生心態(tài)?動向，了?解孩子家?長在供子?女上學(xué)、?培養(yǎng)兒女?成才方面?的思想狀?況，和學(xué)?生在家中?的反映情?況，及時?了解學(xué)生?思想動態(tài)?，與家長?做最及?時的溝通?。在此?次實(shí)踐活?動中，從?前期的計(jì)?劃、準(zhǔn)備?，到后期?的總結(jié)、?處理，都?充分的考?驗(yàn)了我們?的策劃和?實(shí)踐能力?，這是我?們在學(xué)校?中無法學(xué)?到的。每?一項(xiàng)內(nèi)容?都要由我?們自己去?布置，力?求做得思?路清晰、?有條理，?這也增強(qiáng)?了自我的?動手、動?腦能力。?在學(xué)校日?常的學(xué)習(xí)?生活中，?我們這方?面的能力?鍛煉的太?少，以致?在實(shí)踐活?動中也出?現(xiàn)了一些?不如意的?地方，但?總體來說?還是蠻有?成效的。?我從另一?個側(cè)面也?檢驗(yàn)了自?己的各方?面的情況?，培養(yǎng)了?自己發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題、?解決問題?的能力和?與人交往?的能力，?同時也發(fā)?現(xiàn)一些自?己的不足?，特別是?自己在專?業(yè)知識上?的欠缺與?不足，以?及自己在?專業(yè)上需?要不足的?地方，這?也使我在?以后的學(xué)?習(xí)中仍需?不斷的彌?補(bǔ)和提高?。這次的?社會實(shí)踐?讓我受益?匪淺，學(xué)?到了很多?，也了解?了很多。?將所學(xué)內(nèi)?容融入目?前和以后?工作中。?實(shí)踐是?學(xué)生接觸?社會，了?解社會，?服務(wù)社會?，運(yùn)用所?學(xué)知識實(shí)?踐自我的?最好途?徑。親身?實(shí)踐，而?不是閉門?造車。實(shí)?現(xiàn)了從理?論到實(shí)踐?再到理論?的飛躍。?增強(qiáng)了認(rèn)?識問題，?分析問題?，解決問?題的能力?。為認(rèn)識?社會，了?解社會，?步入社會?打下了良?好的基礎(chǔ)?。同時還?需我們在?以后的學(xué)?習(xí)中用知?識武裝自?己，用書?本充實(shí)自?己，為以?后服務(wù)社?會打下更?堅(jiān)固的基?礎(chǔ)!實(shí)?踐已經(jīng)接?近尾聲，?在這次實(shí)?踐活動中?，豐富了?我們的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，