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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郭**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：四川 上傳時間：2023-07-28 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?7KB 積分：11.88 舉報 版權(quán)申訴

第6頁共6頁環(huán)保活動方?案范文做?好節(jié)能環(huán)保?工作是落實(shí)?____，?構(gòu)建社會主?義和諧社區(qū)?的重大舉措?，也是關(guān)注?民生、提高?社區(qū)環(huán)境面?貌，提升轄?區(qū)發(fā)展空間?的重大任務(wù)?。為社區(qū)居?民創(chuàng)建一個?干凈和諧的?生活環(huán)境，?結(jié)合社區(qū)實(shí)?際，特制定?以下工作計?劃：一、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)一步?加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?保工作的領(lǐng)?導(dǎo)，成立由?社區(qū)書記、?主任為組長?，分管環(huán)保?為副組長，?轄區(qū)單位負(fù)?責(zé)人和社區(qū)?工作人員任?成員的節(jié)能?環(huán)保工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，定?期召開節(jié)能?環(huán)保工作會?議，研究解?決轄區(qū)內(nèi)節(jié)?能環(huán)保工作?中遇到的重?大問題。?二、廣泛宣?傳動員社?區(qū)組織轄區(qū)?單位和居民?開展“節(jié)能?減排”家庭?社區(qū)公益行?動，使國家?對節(jié)能減排?的要求轉(zhuǎn)變?為每個人的?自覺行動。?利用宣傳欄?等載體，張?貼節(jié)能減排?標(biāo)語、宣傳?畫等。社區(qū)?向單位、居?民發(fā)放宣傳?資料，介紹?和宣傳日常?節(jié)能環(huán)保知?識。組織社?區(qū)單位、居?民開展資源?節(jié)約志愿活?動，交流節(jié)?能減排經(jīng)驗(yàn)?，做好垃圾?、廢物的分?類回收。利?用市民學(xué)校?對亂扔垃圾?、浪費(fèi)資源?行為予以批?評，對節(jié)約?資源行為給?予表揚(yáng)，大?力宏揚(yáng)“節(jié)?約光榮，浪?費(fèi)可恥”社?會風(fēng)尚。?三、主要環(huán)?保措施發(fā)?動單位職工?，通過節(jié)能?增效，要從?崗位做起，?從自身做起?，從點(diǎn)滴做?起，積極投?身節(jié)能環(huán)保?活動。利用?各種宣傳陣?地，宣傳國?家有關(guān)節(jié)能?環(huán)保的法律?、法規(guī)和政?策，開展資?源警示教育?，不斷增強(qiáng)?廣大職工的?憂患意識、?危機(jī)意識和?責(zé)任感、使?命感，積極?投身到節(jié)能?減排活動。?在廣大職工?中積極倡導(dǎo)?節(jié)約型的生?產(chǎn)方式和消?費(fèi)方式，節(jié)?約一度電、?一滴水、一?滴油、一塊?煤、一張紙?，自覺養(yǎng)成?節(jié)能環(huán)保的?好習(xí)慣。完?善管理制度?，制定獎勵?措施，促進(jìn)?節(jié)能減排。?(一)節(jié)?能走進(jìn)家庭?，重塑消費(fèi)?模式。家庭?是社會的細(xì)?胞，社區(qū)是?社會的基層?組織，是推?動節(jié)能減排?的重要依靠?力量。以改?變當(dāng)前家庭?生活中與節(jié)?能減排不相?適應(yīng)的觀念?、行為方式?為重點(diǎn)，在?廣大家庭成?員中大力倡?導(dǎo)節(jié)能環(huán)保?新理念，形?成健康、文?明、節(jié)約、?環(huán)保的生活?方式，并通?過家庭影響?社區(qū)，通過?社區(qū)帶動全?社會參與節(jié)?能減排工作?。大力提倡?重拎布袋子?、菜籃子，?自覺選購節(jié)?能家電、節(jié)?水器具和高?效照明產(chǎn)品?，減少待機(jī)?消耗，拒絕?過度包裝，?使用無磷洗?衣粉等。?(二)社區(qū)?帶頭節(jié)能，?成為節(jié)能表?率。社區(qū)要?以節(jié)電、節(jié)?水為重點(diǎn)，?采取切實(shí)可?行的管理措?施，降低辦?公室用能總?量，盡量采?用自然光照?明。推進(jìn)無?紙化辦公，?倡導(dǎo)節(jié)約資?源的辦公習(xí)?慣。加強(qiáng)對?用能設(shè)施管?理，降低辦?公室設(shè)備的?待機(jī)能耗，?優(yōu)化用能設(shè)?備的運(yùn)行方?式。開展?節(jié)能降耗活?動，通過日?常生活中必?不可少的但?又不太注意?事情，來提?醒大家注意?能源對現(xiàn)代?文明、對我?們生活的重?要性，提高?節(jié)能意識，?自覺遵守全?民節(jié)約行為?公約。環(huán)??；顒臃桨?范文（二）?一、活動?目的：通過?環(huán)保活動，?幫助全體學(xué)?生樹立和鞏?固綠色環(huán)保?意識，進(jìn)一?步優(yōu)化、美?化我們的校?園環(huán)境，進(jìn)?一步督促自?己的環(huán)保行?為，并且通?過學(xué)生帶動?家庭、社區(qū)?，爭創(chuàng)環(huán)保?教室、綠色?校園，綠色?家庭。二?、活動主題?：傳播綠色?文明，參與?環(huán)保行動。?三、活動?時間：四?、活動安排?：(一)?發(fā)動宣傳階?段。1、?師生共同設(shè)?計綠色環(huán)保?宣傳標(biāo)語：?要求言簡意?賅，朗朗上?口。2、?結(jié)合“綠色?中國迎奧運(yùn)?”活動組織?全校環(huán)繞校?園長跑。時?間：___?_月___?_日體育課?。邊跑邊?整齊地喊口?號，口號以?“迎接奧運(yùn)?”和“環(huán)保?”為主題。?(二)開?展系列活動?。1、加?強(qiáng)垃圾的分?類管理。要?求班主任利?用班會課進(jìn)?行垃圾分類?知識的講解?，在衛(wèi)生角?設(shè)置可回收?垃圾桶、不?可回收垃圾?桶，并在垃?圾桶旁張貼?垃圾分類的?具體方法，?方便學(xué)生在?扔垃圾前看?一看，清清?楚楚、準(zhǔn)確?無誤地分類?扔垃圾。政?教處將在每?個星期派學(xué)?生干部檢查?垃圾的分類?情況，對表?現(xiàn)好的班級?馬上進(jìn)行表?揚(yáng)。2、?創(chuàng)建班級“?綠色角”。?3、舉行?環(huán)保知識講?座，在教育?教學(xué)中，增?加環(huán)保的教?育活動，要?求每周必須?有不少于_?___分鐘?的環(huán)保知識?教育，其它?科目的教學(xué)?，要求教師?結(jié)合學(xué)科特?點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)?容，適當(dāng)?shù)?添加環(huán)保知?識，每位教?師根據(jù)自己?所教科目，?設(shè)計一節(jié)滲?透了環(huán)保教?育的教案，?于____?月____?日下午放學(xué)?前把教學(xué)設(shè)?計上交政教?處。4、?成立“護(hù)綠?”環(huán)保小組?。水管員一?名，負(fù)責(zé)對?班級學(xué)生在?洗手、洗飯?盒等用水時?進(jìn)行監(jiān)督，?杜絕浪費(fèi)現(xiàn)?象。紙管員?一名，負(fù)責(zé)?監(jiān)督班級學(xué)?生一張紙兩?面用，不亂?撕作業(yè)本，?不用白紙疊?飛機(jī)等，每?星期抽查一?次學(xué)生的作?業(yè)本，一查?頁數(shù)，二查?紙是否兩面?用。電管員?一名，負(fù)責(zé)?及時開關(guān)燈?。環(huán)保小組?成員每天把?監(jiān)督檢查情?況匯報給班?主任，班主?任再對有浪?費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)?生進(jìn)行教育?。5、在?積極開展好?校園綠色活?動的同時，?引導(dǎo)學(xué)生小?手牽大手。?美術(shù)老師指?導(dǎo)每個學(xué)生?設(shè)計一張“?護(hù)綠”公益?廣告，張貼?在自己的家?門口，向家?人朋友宣傳?環(huán)保;班主?任和科學(xué)老?師指導(dǎo)學(xué)生?自己動手種?一盆植物，?為家庭增添?一份綠意，?并要求學(xué)生?與家長一起?觀察植物的?生長情況，?撰寫“生長?日記”，各?班的語文老?師負(fù)責(zé)檢查?日記的完成?情況。(?三)評比總?結(jié)階段：?____月?____日?利用班隊(duì)課?評選“環(huán)保?之星”(_?___名)?。環(huán)?；?動方案范文?（三）環(huán)?保協(xié)會有實(shí)?踐活動的經(jīng)?驗(yàn)和動手能?力，而會刊?工作室不僅?在宣傳方面?有自身的優(yōu)?勢，而且收?集相關(guān)資料?已經(jīng)熟能生?巧，兩者協(xié)?作應(yīng)該是不?錯的結(jié)合。?除此之外，?還將邀請環(huán)?境工程專業(yè)?的教授作為?我們的活動?指導(dǎo)1、?海報宣傳、?展覽這里?的海報分兩?種，一種是?宣傳海報，?用來宣傳此?次活動的意?義和各項(xiàng)主?題活動，分?別在主要教?學(xué)樓、寢室?宣傳欄粘貼?。一種是?展覽海報，?用文字和圖?片表達(dá)活動?的主題，貼?在展版展出?。展覽海報?分___幅?，分別為自?然地理類_?__幅、人?文地理類_?__幅、生?態(tài)環(huán)境類_?__幅、污?染危害/環(huán)?保宣傳類_?__幅。在?____月?____日?之前，我們?的展板將在?四個宿舍區(qū)?輪流展出2?副。2、?進(jìn)行“環(huán)境?與生活”征?文活動要?求與貴刊的?征文要求相?符，并選出?優(yōu)秀作品參?加貴刊的征?文活動。?前期主要以?海報宣傳為?主。__?__月__?__日當(dāng)日?時間：1?1:30―?―13:0?0，17:?20――1?9:00?地點(diǎn)：學(xué)校?中區(qū)廣場、?西區(qū)超市門?口1、展?板宣傳展覽?將此前準(zhǔn)?備好的__?__塊大展?版一字排開?分別放在中?區(qū)廣場和西?區(qū)超市門口?，這邊是學(xué)?生放學(xué)主要?路過的地方?，人氣比較?興旺。2?、雜志義賣?/橫幅簽名?在中區(qū)廣?場和西區(qū)食?堂設(shè)置兩個?點(diǎn)，進(jìn)行橫?幅簽名和雜?志義賣活動?，配上橫幅?簽名的目的?，一是號召?大家從身邊?點(diǎn)滴做起，?保護(hù)共同生?活的家園。?二是突出我?們這次活動?的主題，是?為了宣傳“?世界環(huán)境日?”，而不是?為賣雜志而?義賣，淡化?金錢色彩。?3、進(jìn)行?環(huán)保講座?由我們邀請?的環(huán)境工程?專業(yè)的教授?在11棟的?演講廳做一?次環(huán)保講座?，題目暫定?“環(huán)保與可?持續(xù)發(fā)展”?。起用這個?主題是因?yàn)?前段時間做?論文看到這?樣一段材料?，中國的“?重型”發(fā)展?模式雖然促?使我國的經(jīng)?濟(jì)持續(xù)增長?，但這種模?式是以嚴(yán)重?污染自然環(huán)?境和損耗大?量資源為代?價的，從長?遠(yuǎn)來看，“?重型”發(fā)展?模式不能持?久，而保護(hù)?生態(tài)環(huán)境，?建立可持續(xù)?發(fā)展的和諧?社會才是最?重要的。?____月?____日?由于雜志?不一定會全?部義賣出去?，在少部分?保留下，我?們將事先與?武漢特殊教?育學(xué)校聯(lián)系?，保證10?0的最少數(shù)?量捐給學(xué)校?圖書館或是?高年紀(jì)的學(xué)?生，一來倡?導(dǎo)特殊教育?學(xué)校的同學(xué)?保護(hù)環(huán)境，?第二可以擴(kuò)?大活