班務(wù)工作計(jì)劃表總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)班務(wù)工作?計(jì)劃表總?結(jié)一、?常規(guī)教育?重點(diǎn)抓。?剛踏入?一年級(jí)的?小學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校?的日常生?活和學(xué)習(xí)?還不太適?應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是?極其陌生?的。為了?使學(xué)生能?夠及早進(jìn)?入角色，?適應(yīng)學(xué)校?的生活，?在日常生?活中我經(jīng)?常有序的?引導(dǎo)，并?時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)?性的常規(guī)?教育。從?以下幾點(diǎn)?入手1?、充分利?用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)?《實(shí)小一?日常規(guī)》?、《小學(xué)?生守則》?、《三字?經(jīng)》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，學(xué)?習(xí)的過(guò)程?中讓學(xué)生?知道什么?行為是對(duì)?的，什么?是不對(duì)的?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。2、?合理利用?隊(duì)活動(dòng)，?重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育。這?學(xué)期利用?教師節(jié)，?國(guó)慶節(jié)，?家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)?日和元旦?等重大活?動(dòng)舉行了?一些有意?義的主題?班團(tuán)會(huì)，?使學(xué)生懂?得做人的?道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感?。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的?教育陣地?的作用，?增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感?，使學(xué)生?心中有他?人，有集?體。比如?：我充分?發(fā)揮教室?內(nèi)外的黑?板報(bào)和墻?報(bào)的教育?作用，采?用“天天?學(xué)習(xí)”，?“天天進(jìn)?步”和“?我最棒”?等欄目進(jìn)?一步規(guī)范?學(xué)生的行?為習(xí)慣。?對(duì)于學(xué)生?的書(shū)寫(xiě)讀?的姿勢(shì)，?我采用“?誰(shuí)的小樹(shù)?長(zhǎng)得最直?”的活動(dòng)?進(jìn)行監(jiān)督?，并在課?堂上隨時(shí)?提醒與幫?助。二?、班級(jí)紀(jì)?律要加強(qiáng)?。一個(gè)?班級(jí)，要?想有良好?的班風(fēng)，?必須要抓?班級(jí)紀(jì)律?才行。因?而，我強(qiáng)?化以下工?作1、?課堂紀(jì)律?首先師?生共同制?定一年級(jí)?四班班規(guī)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)?律。2?、課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來(lái)活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。我將?針對(duì)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)，采用?師生共同?參與的方?式，開(kāi)展?“跳繩、?做游戲、?唱歌”等?活動(dòng)，使?學(xué)生既健?體又受教?育，還能?增進(jìn)師生?之間的感?情，擴(kuò)大?交流的空?間。同時(shí)?，隨時(shí)提?醒學(xué)生要?注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓?教于樂(lè)。?三、衛(wèi)?生方面是?重點(diǎn)。?俗話說(shuō)，?病從口入?，收拾好?衛(wèi)生，既?能使身體?健康，又?能養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、?班級(jí)衛(wèi)生?：每天上?午放學(xué)和?下午放學(xué)?后清掃教?室，并設(shè)?立衛(wèi)生班?長(zhǎng)，每節(jié)?下課后，?進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。?2、個(gè)?人衛(wèi)生：?利用晨讀?時(shí)間，檢?查學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)生?，不好的?給予提醒?。四、?班干部的?培養(yǎng)千萬(wàn)?別放過(guò)。?班級(jí)管?理光靠班?主任一人?來(lái)管理是?不夠的，?而班干部?卻是班級(jí)?管理的小?助手。這?學(xué)期我采?取班干部?輪流制(?包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng))?，使班級(jí)?自主化管?理形成機(jī)?制，讓每?個(gè)孩子的?潛能都得?到充分的?挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性?的人，使?孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)?管理。?五、其他?方面班?級(jí)管理中?還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)?展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中?挖掘各種?人才及學(xué)?生的潛力?，使班上?的每個(gè)同?學(xué)都能在?某一方面?得到進(jìn)一?步的發(fā)展?。因此，?在班級(jí)開(kāi)?展各種活?動(dòng)。在這?些活動(dòng)中?，大力推?出了新人?、新作，?讓每個(gè)孩?子都敢于?面對(duì)大家?展示自我?，充分鍛?煉自己，?提高學(xué)生?的自信心?。班務(wù)?工作計(jì)劃?表總結(jié)（?二）一?、班級(jí)存?在的主要?問(wèn)題及原?因：(?一)問(wèn)題?：從上?學(xué)期末測(cè)?試的情況?歸納，班?級(jí)存在的?主要問(wèn)題?是：1?.學(xué)生為?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?而努力的?程度不夠?。__?__對(duì)學(xué)?生干部的?滿意程度?不夠。?____?班級(jí)學(xué)生?遵守紀(jì)律?不夠。?4.一些?學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度不夠?端正，方?法不夠科?學(xué)。_?___班?級(jí)重視并?發(fā)展學(xué)生?的興趣愛(ài)?好不夠。?(二)?原因：?1.學(xué)生?對(duì)集體目?標(biāo)管理的?參與度不?夠。2?.學(xué)生干?部以身作?則不夠。?3.自?律程度不?夠：(?1)科任?教師紀(jì)律?要求寬嚴(yán)?不一致，?課堂紀(jì)律?表現(xiàn)不一?;(2?)有些學(xué)?生視學(xué)習(xí)?為交作業(yè)?賬，上課?時(shí)趕做其?他作業(yè)，?課余又感?到無(wú)事可?做，不認(rèn)?真學(xué)習(xí);?(3)?學(xué)習(xí)成績(jī)?較好的學(xué)?生在完成?作業(yè)后不?抓緊時(shí)間?復(fù)習(xí)、預(yù)?習(xí)，也放?松紀(jì)律。?4.學(xué)?習(xí)方法不?夠科學(xué)，?一些學(xué)生?缺乏追求?巧學(xué)的思?想，預(yù)、?復(fù)習(xí)工作?較差。?5.一些?學(xué)生不能?刻苦磨煉?自己的思?想和意志?：(1?)學(xué)習(xí)滿?足于完成?作業(yè)，完?成作業(yè)后?就不認(rèn)真?復(fù)習(xí)、預(yù)?習(xí);(?2)較多?學(xué)生怕苦?畏難，訓(xùn)?練不夠。?___?_家庭教?育上的問(wèn)?題。(?1)留守?孩多，監(jiān)?管人對(duì)留?守孩的學(xué)?習(xí)嚴(yán)格要?求少;?(2)少?數(shù)家長(zhǎng)對(duì)?子女期望?值低。?二、班級(jí)?的主要目?標(biāo)及主要?措施(?一)目標(biāo)?：1.?學(xué)生為實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)而?經(jīng)常努力?者要上升?到___?_%以上?。2.?學(xué)生對(duì)學(xué)?生干部全?滿意和多?數(shù)滿意者?要上升到?____?%以上。?3.學(xué)?生反映班?級(jí)課堂紀(jì)?律較自覺(jué)?者由要上?升到__?__%以?上;反映?科任教師?與班主任?上課紀(jì)律?的差別沒(méi)?有和很少?者要上升?到___?_%以上?。4.?學(xué)習(xí)態(tài)度?優(yōu)秀和良?好者要上?升到__?__%以?上;學(xué)習(xí)?方法優(yōu)秀?和良好者?由要上升?到___?_%以上?。(二?)主要措?施1.?完善組織?機(jī)構(gòu)。開(kāi)?學(xué)初，由?學(xué)生民主?選舉班干?部。2?.完善班?會(huì)制度。?認(rèn)真上好?每周的班?會(huì)課，小?結(jié)上周工?作。_?___平?時(shí)加強(qiáng)科?任教師之?間的協(xié)調(diào)?與溝通，?分工指導(dǎo)?學(xué)生實(shí)施?目標(biāo)。?4.精選?榜樣，精?選組織紀(jì)?律性強(qiáng)、?刻苦學(xué)習(xí)?和鍛煉、?講求科學(xué)?的學(xué)習(xí)方?法的先進(jìn)?典型;?5.完善?多樣化小?組，安排?每周活動(dòng)?時(shí)間。?6.加強(qiáng)?教師自身?的學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?水平，完?善自己的?工作7?.定期召?開(kāi)班務(wù)會(huì)?議，做好?記錄，及?時(shí)討論出?現(xiàn)的問(wèn)題?。三、?逐月工作?安排_(tái)?___月?份1.?報(bào)名注冊(cè)?，做好保?學(xué)控流工?作。_?___對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想及安?全教育。?___?_月__?__日開(kāi)?展慶祝“?教師節(jié)”?活動(dòng)。?4.民主?選舉班干?部。_?___月?份__?__月_?___日?開(kāi)展慶祝?“國(guó)慶節(jié)?”活動(dòng)。?2.進(jìn)?行安全、?衛(wèi)生教育?。3.?開(kāi)展“我?愛(ài)讀書(shū)”?活動(dòng)。?____?月份_?___組?織好家長(zhǎng)?開(kāi)放日。?2.開(kāi)?展“我是?勞動(dòng)小能?手”活動(dòng)?。3.?進(jìn)行班務(wù)?小結(jié)。?____?月份1?