下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁畢業(yè)生個(gè)?人登記表?自我鑒定?總結(jié)模板?悄然溜?走的歲月?,轉(zhuǎn)瞬即?逝的年華?。轉(zhuǎn)眼間?本科大學(xué)?生活就要?結(jié)束了,?離校之前?,該好好?的給自己?作個(gè)總結(jié)?,及時(shí)給?自己定位?,規(guī)劃好?未來。?一、在政?治上我?有堅(jiān)定的?政治方向?,積極上?進(jìn),熱愛?祖國,熱?愛人民,?堅(jiān)決擁護(hù)?中國的領(lǐng)?導(dǎo),__?__各項(xiàng)?方針政策?,遵紀(jì)守?法,勇于?批評(píng)和自?我批評(píng),?樹立了正?確的人生?觀和價(jià)值?觀。二?、在學(xué)習(xí)?上憑著?對(duì)知識(shí)的?渴望和追?求,我一?向嚴(yán)于律?己,勤奮?好學(xué),成?績優(yōu)異,?連續(xù)三年?獲得校獎(jiǎng)?學(xué)金。平?時(shí)我還非?常注重英?語能力的?培養(yǎng),涉?獵了大量?英語方面?的課外書?,并通過?了國家英?語六級(jí)考?試。同時(shí)?我還利用?課余時(shí)間?閱讀了大?量文學(xué)名?著,拓寬?自己的視?野,并自?學(xué)各類與?平面設(shè)計(jì)?相關(guān)的軟?件,以進(jìn)?一步完善?與本專業(yè)?相關(guān)的知?識(shí)體系。?三、在?工作上?除了積極?參加學(xué)校?、系、班?級(jí)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?外,結(jié)合?自身特長?,我還積?極參加學(xué)?校、社會(huì)?組織的各?種網(wǎng)絡(luò)設(shè)?計(jì)比賽,?并獲得獎(jiǎng)?勵(lì),為學(xué)?校爭光,?得到了學(xué)?校、老師?和同學(xué)們?的認(rèn)可。?對(duì)于一?名大四畢?業(yè)生來說?,離開校?園踏入社?會(huì)開始人?生的新旅?程,走好?這段人生?新旅程的?第一步也?非常重要?。通過對(duì)?這三年多?的總結(jié),?我對(duì)自己?有了一個(gè)?更加系統(tǒng)?地客觀地?認(rèn)識(shí),在?以后的求?職路上我?會(huì)更加明?確自己的?職業(yè)目標(biāo)?,以全新?的面貌面?向社會(huì)、?迎接未來?,邁好人?生新旅程?的第一步?。畢業(yè)?生個(gè)人登?記表自我?鑒定總結(jié)?模板(二?)通過?某年的函?授學(xué)習(xí)和?社會(huì)實(shí)踐?是我不斷?的挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)?自己的一?個(gè)過程。?通過學(xué)習(xí)?,本人各?方面都有?了較大的?提高。畢?業(yè)之即,?對(duì)自已某?年來的學(xué)?習(xí)和生活?作一個(gè)總?結(jié)和鑒定?。一、?思想政治?方面函?授期間,?我努力遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,培?養(yǎng)自己的?文學(xué)興趣?。尊敬師?長,熱愛?自己的班?級(jí),與班?級(jí)同學(xué)和?睦相處,?且關(guān)系融?洽。二?、學(xué)習(xí)目?的及態(tài)度?本人能?按照學(xué)校?的有關(guān)規(guī)?定,利用?業(yè)余時(shí)間?自學(xué)各門?課程,積?極參加集?中面授和?串講,按?時(shí)完成各?項(xiàng)作業(yè)。?上課期間?,我保持?良好的學(xué)?習(xí)的風(fēng)格?,不遲到?、不早退?。有要事?則向班主?任請(qǐng)假。?上課認(rèn)真?聽老師的?講解,作?好學(xué)習(xí)筆?記,并把?自己的困?惑拿出來?和老師共?同探討。?掌握了所?學(xué)知識(shí),?并通過了?所學(xué)課程?考核。?三、收獲?和體會(huì)?函授學(xué)習(xí)?使我感受?到自身文?學(xué)修養(yǎng)的?欠缺,并?促使我研?讀各種專?業(yè)書籍,?并把它與?平時(shí)的教?學(xué)工作相?結(jié)合。教?學(xué)上取得?了良好的?效果,個(gè)?人素質(zhì)也?得到了很?大提高。?四、業(yè)?務(wù)方面?除了理論?學(xué)習(xí)之外?,還把學(xué)?到的理論?知識(shí)用到?我現(xiàn)在的?工作中來?,我的實(shí)?踐能力也?得到非常?大的提高?。再有就?是懂得了?運(yùn)用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)?注重獨(dú)立?思考。在?學(xué)習(xí)時(shí),?以“獨(dú)立?思考”作?為自己的?座右銘,?時(shí)刻不忘?警戒。為?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需?求,為了?提高我的?業(yè)務(wù)能力?,我認(rèn)真?運(yùn)用我所?學(xué)習(xí)的各?種專業(yè)知?識(shí),發(fā)揮?自己的特?長;挖掘?自身的潛?力,結(jié)合?我工作時(shí)?所操作的?某某某,?為我解決?了很多實(shí)?際操作中?的困難。?五、存?在問題及?努力方向?雖說是?某年的函?授學(xué)習(xí),?實(shí)際上面?授只有某?個(gè)月左右?。雖說函?授教師備?課認(rèn)真負(fù)?責(zé),我們?真正能從?老師那學(xué)?到的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新建加油站鋼筋施工方案及流程
- 招標(biāo)貨物運(yùn)輸服務(wù)招標(biāo)信息
- 房屋買賣合同中的保證人角色解讀
- 建筑工地錨索分包勞務(wù)協(xié)議
- 愛的無條件諾言
- 砌筑分包工程勞務(wù)合作協(xié)議
- 月嫂服務(wù)合同簽訂要點(diǎn)
- 棉拖鞋生產(chǎn)協(xié)議
- 房屋預(yù)售合同買賣風(fēng)險(xiǎn)
- 綠色有機(jī)大米和食用油訂購合同
- 微積分(II)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋南昌大學(xué)
- 二零二四年光伏電站建設(shè)與運(yùn)營管理合同2篇
- 2024屆浙江臺(tái)州高三一模英語試題含答案
- 2024版:離婚法律訴訟文書范例3篇
- 一專科一特色護(hù)理匯報(bào)
- 小學(xué)體育新課標(biāo)培訓(xùn)
- 2024年國考申論真題(行政執(zhí)法卷)及參考答案
- 江蘇省南通市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中英語試題(無答案)
- 2024年11月紹興市2025屆高三選考科目診斷性考試(一模) 技術(shù)試卷(含答案詳解)
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 攀巖智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論