一年級美術(shù)下冊說課稿-20. 我愛我家3-湘美版

一年級美術(shù)下冊說課稿-20.我愛我家3-湘美版一、教材分析《我愛我家3-湘美版》是一年級下冊美術(shù)教材，主要內(nèi)容為以“色彩和諧、語言與形象、質(zhì)感和變化”為主線，通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生感知生活，尋找美的元素，探究美的本質(zhì)，提高審美能力。本冊教材分為四個單元，分別為“色彩的魔力”、“愉快的語言與形象”、“質(zhì)感的奧秘”和“變化的樂趣”。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解顏色的基本知識，通過實(shí)踐操作加深對顏色的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)顏色之間的關(guān)系。2.通過繪畫、剪貼、拼圖等形式，讓學(xué)生在語言與形象中感受美，創(chuàng)造美。3.了解常見的幾種材質(zhì)的質(zhì)感特點(diǎn)，通過馬克筆、黏土、泥塑、畫筆等工具，去感受、描繪、還原物體的質(zhì)感，在體驗質(zhì)感的過程中提高審美觀。4.學(xué)習(xí)物體的變形和變色形態(tài)，了解變化過程中的規(guī)律，通過觀察、比較、分析、創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)：1.顏色的基本知識與配合技巧的掌握；2.感知和創(chuàng)造美的方法和技巧。3.2教學(xué)難點(diǎn)：1.色彩和質(zhì)感的形象描述；2.意象表現(xiàn)的創(chuàng)造。四、教學(xué)內(nèi)容及方法4.1第一單元“色彩的魔力”4.1.1教學(xué)內(nèi)容：1.顏色的基本概念和色輪；2.顏色的漸變和對比；3.顏色的搭配。4.1.2教學(xué)方法：1.教師引導(dǎo)學(xué)生用不同的顏料進(jìn)行實(shí)際操作，通過混搭和觀察顏色的變化來深化了解顏色；2.教師利用圖片、展示板等形式來介紹色輪中的基本概念和漸變以及對比的基本方法；3.通過集體評比的形式，來讓學(xué)生感受顏色和諧、對比的美。4.2第二單元“愉快的語言與形象”4.2.1教學(xué)內(nèi)容：1.美的元素：形狀、線條、色彩、質(zhì)感等；2.語言表達(dá)與形式表達(dá)相結(jié)合，創(chuàng)造美的意境。4.2.2教學(xué)方法：1.教師引導(dǎo)學(xué)生在觀察和感受生活中的美的元素，通過母題進(jìn)行感性理解和創(chuàng)造，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受美；2.通過多種方式表現(xiàn)母題，如畫畫、剪貼、拼圖等，讓學(xué)生在語言與形象中感性理解，從而激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)作的興趣與熱情。4.3第三單元“質(zhì)感的奧秘”4.3.1教學(xué)內(nèi)容：1.常見的幾種材質(zhì)及其表現(xiàn)特點(diǎn)；2.馬克筆、黏土、泥塑、畫筆的運(yùn)用。4.3.2教學(xué)方法：1.教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察物體表面質(zhì)感，感受、描繪、還原物體的質(zhì)感，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)物體表面的多種質(zhì)感；2.利用馬克筆、黏土、泥塑等材料，讓學(xué)生練習(xí)模擬物體表面感覺，提高對物體質(zhì)感的感知和表現(xiàn)能力。4.4第四單元“變化的樂趣”4.4.1教學(xué)內(nèi)容：1.各種物體的形態(tài)變化；2.物體顏色變化。4.4.2教學(xué)方法：1.通過物體表面的形態(tài)變化和顏色變化，讓學(xué)生了解變化過程中的規(guī)律和過程，提高學(xué)生的想象力；2.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)習(xí)的基本知識，運(yùn)用不同的材料、工具進(jìn)行變化表達(dá)。五、教學(xué)步驟5.1第一課時5.1.1教學(xué)內(nèi)容1.顏色的基本概念；2.顏色的漸變和對比；3.顏色的搭配。5.1.2教學(xué)步驟1.教師通過展示圖片、顏色條等形式，介紹顏色的基本概念和漸變、對比的基本方法；2.分配顏色和繪圖紙，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作進(jìn)行顏色漸變和對比的繪制；3.總結(jié)顏色的運(yùn)用技巧，讓學(xué)生進(jìn)行顏色搭配。5.2第二課時5.2.1教學(xué)內(nèi)容1.美的元素：形狀、線條、色彩和質(zhì)感等；2.語言表達(dá)和形式表達(dá)相結(jié)合，創(chuàng)造美的意境。5.2.2教學(xué)步驟1.教師在黑板上展示多幅有關(guān)生活中美的元素的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知、書寫、口述生活中美的元素；2.老師指導(dǎo)閱讀作品、鑒賞美術(shù)品，讓學(xué)生感受美；3.小組合作創(chuàng)作，通過幾種圖形、線條、顏色等表達(dá)自己對美好的想象。5.3第三課時5.3.1教學(xué)內(nèi)容1.常見幾種材質(zhì)及其表現(xiàn)特點(diǎn)；2.馬克筆、黏土、泥塑、畫筆的運(yùn)用。5.3.2教學(xué)步驟1.教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察物體表面的質(zhì)感，感受、描繪、還原物體的質(zhì)感；2.老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并練習(xí)利用不同的材料來表現(xiàn)不同的質(zhì)感，如馬克筆、黏土、泥塑、畫筆等。5.4第四課時5.4.1教學(xué)內(nèi)容1.各種物體的形態(tài)變化；2.物體顏色的變化。5.4.2教學(xué)步驟1.教師通過圖片、幻燈片等形式來展現(xiàn)不同物體的形態(tài)變化和顏色變化，學(xué)生進(jìn)行觀察和討論，了解變化的規(guī)律和過程；2.學(xué)生自由創(chuàng)作，運(yùn)用所學(xué)知識和技能，