一年級下冊美術(shù)教案-第13課 葉子片片（點線面）丨蘇少版

一年級下冊美術(shù)教案-第13課葉子片片（點線面）丨蘇少版課程背景這是一節(jié)適用于一年級下冊的美術(shù)課，主要涵蓋的知識點是點線面的概念，以及如何運用點線面來描繪自然界中常見的物品——葉子。通過教學(xué)，讓學(xué)生了解葉子的形態(tài)特點，學(xué)會用點線面描繪葉子的形狀，同時也提高學(xué)生的觀察能力和審美能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)點線面的概念，并能夠初步應(yīng)用到自己的畫作中；了解葉子的基本形態(tài)，并具備用點線面描繪葉子的能力；提高學(xué)生觀察、想象、創(chuàng)造、表達的能力，發(fā)揚自己的創(chuàng)意，崇尚美的情感。教學(xué)準(zhǔn)備校園周邊采集的各種形態(tài)的樹葉；顏色筆、鉛筆、毛筆等繪畫工具；色帶、色紙、透明膠紙、白紙、剪刀等制作裝飾材料。教學(xué)過程1.點線面的引入在教學(xué)開始之前，先向?qū)W生介紹點線面的概念。老師可以攜帶一些點、線、面的圖案，用手指或筆觸在黑板上演示點線面的特點，向?qū)W生解釋點線面的概念。老師還可以給每位學(xué)生發(fā)放一支鉛筆，并讓學(xué)生在紙上自由涂畫，幫助學(xué)生更好地理解點線面的概念。2.葉子的形態(tài)通過放映幻燈片等形式，讓學(xué)生了解葉子的基本形態(tài)特點，學(xué)生可以通過模仿老師的發(fā)音和口型，學(xué)會葉子的名稱和形態(tài)特征。同時，老師也可以提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)，如葉子的邊緣是否光滑，葉子的角度等，為后續(xù)的畫畫打下基礎(chǔ)。3.用點線面描繪葉子的過程接下來，讓學(xué)生用鮮艷的顏色鉛筆或毛筆畫自己心目中的葉子，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起演示，教給學(xué)生基本的畫葉子技巧，并讓學(xué)生自行嘗試畫出自己的葉子，以此來培養(yǎng)學(xué)生的想象、創(chuàng)造和表達能力。具體的操作步驟如下：首先，在白紙上繪制出葉子的形狀；接著，利用鉛筆或色帶繪制出葉脈的線條，可以選擇單獨的一條線或是多條交錯的線；最后，在葉子上填充顏色，使葉子顯得更加生動有趣。4.葉子拼貼裝飾讓學(xué)生以之前制作的葉子畫作為模板，通過透明膠紙和色紙等裝飾材料，將葉子的形狀和顏色進行調(diào)整，增加更多的細(xì)節(jié)和美感，從而提升學(xué)生的審美水平。5.作品展示最后，讓學(xué)生在班級內(nèi)展示自己的作品，分享自己的創(chuàng)作靈感和感受。老師還可以鼓勵學(xué)生互相欣賞、評論和交流，以此來提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和互動交流能力。課堂評估對于點線面的概念，學(xué)生是否能夠理解及初步應(yīng)用？對于葉子的形態(tài)，學(xué)生是否已經(jīng)能夠掌握？是否能夠完整描繪出葉子的形狀？在畫葉子的過程中，學(xué)生是否觀察仔細(xì)，細(xì)心描繪？學(xué)生的作品是否具有審美價值，是否有獨特的創(chuàng)意和設(shè)計？總結(jié)本節(jié)課程通過點線面的引入，讓學(xué)生了解美術(shù)的基本概念，并結(jié)合自然界中的葉子形態(tài)，教給學(xué)