2023初三班主任下半年工作計(jì)劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023初?三班主任下?半年工作計(jì)?劃范本一?、樹理想、?定目標(biāo)“?教學(xué)的藝術(shù)?不在于傳授?的本領(lǐng)，而?在于激勵(lì)、?喚醒與鼓舞?，而沒有興?奮的情緒，?怎么能激勵(lì)?人，沒有主?動(dòng)性怎么能?喚醒沉睡的?人，沒有生?氣勃勃的精?神，怎么能?鼓舞人？”?三班是一?個(gè)比較特殊?的班級，學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?參差不齊，?學(xué)生的個(gè)性?比較突出，?表現(xiàn)出來的?優(yōu)缺點(diǎn)同樣?鮮明：在班?級內(nèi)部他們?顯得比較松?散，不夠團(tuán)?結(jié)，一部分?學(xué)生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)薄弱，長?期因?yàn)槌煽?靠后造成信?心不足，對?某些學(xué)科的?學(xué)習(xí)缺少主?觀能動(dòng)性。?而那些學(xué)習(xí)?尖子責(zé)任心?不強(qiáng)，目標(biāo)?模糊，沒有?自主的規(guī)劃?意識。本學(xué)?期我希望通?過開展主題?班會(huì)，強(qiáng)化?理想前途教?育、學(xué)習(xí)目?的性教育和?形勢教育，?幫助每一位?同學(xué)樹立各?自的學(xué)習(xí)和?升學(xué)目標(biāo)，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，把“要?我學(xué)”轉(zhuǎn)變?為“我要學(xué)?”。而初?三下學(xué)期是?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)的最后階?段，只有重?視其學(xué)習(xí)過?程，才能讓?同學(xué)們轉(zhuǎn)變?各自的學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?努力的方向?，實(shí)現(xiàn)自己?的理想。?二、鼓信心?、抓恒心?初三下學(xué)期?最后的四個(gè)?月是同學(xué)們?沖刺的階段?和收獲的季?節(jié)。在這個(gè)?時(shí)期里，凡?事放慢腳步?，多觀察，?細(xì)心發(fā)現(xiàn)，?小事勤說，?引導(dǎo)啟發(fā)，?盡快解決。?首先，根據(jù)?同學(xué)的情況?，做好每個(gè)?同學(xué)的思想?工作，幫助?他們鼓起學(xué)?習(xí)的勇氣。?初三年學(xué)生?也存在著很?強(qiáng)的逆反心?理，一味地?責(zé)罵學(xué)生只?會(huì)讓其失去?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?和信心，效?果適得其反?。多從學(xué)生?的閃光點(diǎn)入?手。在整個(gè)?的學(xué)習(xí)過程?中，注意做?好學(xué)生的思?想跟蹤，抓?恒心，及時(shí)?進(jìn)行思想的?調(diào)整。其?次，升學(xué)的?幾個(gè)個(gè)學(xué)科?在結(jié)束初三?的課程后，?就進(jìn)入復(fù)習(xí)?，要讓學(xué)生?在復(fù)習(xí)中，?制定出符合?自己實(shí)際情?況切實(shí)可行?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?，對原來學(xué)?習(xí)過的知識?進(jìn)行查缺補(bǔ)?漏，使他們?在學(xué)習(xí)和復(fù)?習(xí)的過程中?樹立信心，?戰(zhàn)勝一切學(xué)?習(xí)上的困難?。再次，做?好體育中考?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，配合?體育老師進(jìn)?行體育考前?的訓(xùn)練工作?，力爭使得?更多的同學(xué)?達(dá)到優(yōu)秀。?三、齊進(jìn)?步、共提高?在初三下?學(xué)期中，要?關(guān)注同學(xué)們?各學(xué)科之間?的平衡發(fā)展?，根據(jù)各科?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?，引導(dǎo)同學(xué)?們不斷加強(qiáng)?薄弱學(xué)科的?學(xué)習(xí)，不能?出現(xiàn)偏科現(xiàn)?象，使他們?明確“7-?1=0”的?道理。根?據(jù)每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際學(xué)習(xí)?水平，兩極?差異巨大的?現(xiàn)狀，提出?不同的要求?和學(xué)習(xí)指導(dǎo)?意見，在具?體的教學(xué)中?盡量做到分?層，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，可以?將學(xué)習(xí)程度?相近的學(xué)生?組織起來，?利用課后補(bǔ)?差補(bǔ)缺或優(yōu)?化提高，這?樣對不同層?次的學(xué)生都?能調(diào)動(dòng)他們?的主觀能動(dòng)?性。班主?任還應(yīng)該著?眼全局，以?身作則，與?各科任教師?密切配合，?及時(shí)掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)，督促學(xué)?生多下功夫?，各科兼顧?，不放棄任?何一科，老?師、學(xué)生、?家長上下擰?成一股繩，?形成顧全大?局、協(xié)同作?戰(zhàn)、齊抓共?管、全面提?高的局面。?對月考、?統(tǒng)考中出現(xiàn)?的問題及時(shí)?分析原因，?找出對策。?對學(xué)生出現(xiàn)?的壓力大、?焦慮高、成?績不理想、?學(xué)習(xí)信心下?降、時(shí)間分?配不當(dāng)、有?驕傲情緒等?現(xiàn)象及時(shí)糾?正，調(diào)整心?態(tài)，指明正?確的方法。?四、重細(xì)?節(jié)、強(qiáng)管理?紀(jì)律是成?功的保證，?在初三的下?學(xué)期里，班?級的各項(xiàng)管?理還需從細(xì)?節(jié)入手，仍?然注重常規(guī)?，儀容儀表?，加強(qiáng)班級?管理工作，?嚴(yán)抓課堂紀(jì)?律，不能因?升學(xué)而放棄?班級的常規(guī)?管理工作，?要讓學(xué)生全?面發(fā)展，提?高其責(zé)任心?。五、常?聯(lián)系、謀發(fā)?展我們的?教學(xué)能夠得?到家長的配?合支持是非?常重要的，?通過家長會(huì)?、家訪、電?話詢問等方?式與家長聯(lián)?系，取得家?長的支持能?使我們的畢?業(yè)班工作順?利開展，可?以在和家長?的溝通中了?解學(xué)生的不?少情況，共?同找出一些?癥結(jié)和解決?問題的良方??？傊?，?初三下學(xué)期?班主任工作?要從理想思?想教育入手?，以提高學(xué)?習(xí)能力為核?心，紀(jì)律管?理為手段，?全方位調(diào)動(dòng)?積極性。爭?取中考取得?理想的成績?。202?3初三班主?任下半年工?作計(jì)劃范本?（二）1?.要抓好開?學(xué)第一周?一天之際在?于晨，一學(xué)?期之際在于?初，良好的?開頭是成功?的一半。?第一周是學(xué)?生學(xué)習(xí)、常?規(guī)、生活等?方面的養(yǎng)成?周，班主任?要千方百計(jì)?、采取多種?手段，將學(xué)?生強(qiáng)行入軌?;開頭抓好?了，以后的?工作就可以?事半功倍。?學(xué)生習(xí)慣的?養(yǎng)成至少需?要____?天。開學(xué)?初，___?_個(gè)月是班?風(fēng)養(yǎng)成時(shí)間?，班主任要?始終靠班（?早上，課間?、課間操、?中午、自習(xí)?、路隊(duì)、放?學(xué)后的值日?等）二、?強(qiáng)化學(xué)生的?紀(jì)律管理，?尤其是走廊?、課間、食?堂就餐、課?間操帶隊(duì)等?的紀(jì)律要求?。三、根?據(jù)學(xué)校工作?計(jì)劃制定好?班級工作計(jì)?劃;（一?）、做好幾?個(gè)第一次：?1、組織?好第一次班?會(huì)。進(jìn)行一?次安全教育?。2、進(jìn)?行一次集體?談話。必須?要精心準(zhǔn)備?，提前備好?課。3、?組織一次大?掃除。這是?勞動(dòng)觀念、?班級責(zé)任感?的培養(yǎng)的最?好時(shí)機(jī)，您?的要求高與?低、嚴(yán)與松?就是您班主?任風(fēng)格的直?接展示。?4、抓好第?一次眼保健?操、大課間?操。5、?出好一期黑?板報(bào)和宣傳?欄（教室后?面的黑板）?。您的要求?低，學(xué)生做?的質(zhì)量就不?會(huì)高。第?一期的主題?是：新學(xué)期?，新的起點(diǎn)?。（二）?、幾項(xiàng)具體?開學(xué)工作：?1、做好?學(xué)生報(bào)到工?作、收費(fèi)工?作。做好未?回校學(xué)生的?動(dòng)員工作;?上午8：3?0前要將學(xué)?生回校情況?報(bào)級部，再?統(tǒng)一報(bào)學(xué)校?;未回校學(xué)?生要打電話?給其父母，?要了解原因?，掌握情況?。2、做?好班級環(huán)境?布置工作;?不夠的課桌?到初一對應(yīng)?教室搬取，?清理掉教室?內(nèi)多余雜物?。3、學(xué)?生的儀容儀?表檢查，頭?型、服裝、?飾物要達(dá)到?要求;4?、班干部的?選拔任用、?衛(wèi)生、（就?餐、學(xué)習(xí)）?值日生的安?排等;5?、核查、完?善學(xué)生聯(lián)系?方式（固定?電話和手機(jī)?）。6、?安排好學(xué)生?座位，按高?矮個(gè)，同時(shí)?分好小組。?嚴(yán)