2021屆全國新高考語文沖刺復(fù)習(xí)-材料作文擬題訓(xùn)練課件

2021屆全國新高考語文沖刺復(fù)習(xí)

材料作文擬題訓(xùn)練2021屆全國新高考語文沖刺復(fù)習(xí)

材料作文擬題訓(xùn)練1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。蔣文明同學(xué)一家三世同堂，其樂融融，但也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)觀念分歧。一天，大家圍坐一起吃火鍋，文明建議媽媽：“我們不應(yīng)該使用大鍋，應(yīng)該使用小火鍋和公筷，避免傳染病毒細(xì)菌?！卑职致牭胶髮ξ拿髡f：“一家人圍著一個(gè)大鍋吃才熱鬧。”媽媽也應(yīng)和爸爸：“是呀，分開吃顯得多生分。還是大鍋兒吧?！蹦棠绦χ鴮ξ拿髡f：“明明，你嫌棄我們老了？你爸小時(shí)候我還嚼碎東西喂給你爸呢，你爸這不也沒生病嗎！”這時(shí)邊吃飯邊看電視的爺爺招呼大家，“你們快來看，中央臺正在播放這方面的節(jié)目，建議大家以此次疫情為契機(jī)，循序漸進(jìn)地推行公筷制或分餐制。還有專家建議將公筷制、分餐制納入公共衛(wèi)生管理視野，在全國范圍內(nèi)推行一場餐桌革命呢?！遍喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作。2

假如你是蔣文明，你準(zhǔn)備怎樣勸說親人響應(yīng)國家呼吁實(shí)行公筷和分餐呢？請你以“蔣文明”的身份，在奶奶、爸爸和媽媽中選擇一個(gè)角色給他（她）寫一封信，說明你的觀點(diǎn)。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。假如你是蔣文明，你準(zhǔn)備怎樣勸說親人響應(yīng)國家呼吁實(shí)行31、材料中蔣文明同學(xué)一家三世同堂，圍坐一起吃火鍋，為避免傳染病毒細(xì)菌，文明提出使用小火鍋和公筷的建議。爸爸、媽媽、奶奶分別提出各自的理由拒絕使用公筷和實(shí)行分餐制。考生要從這一情境出發(fā)聯(lián)想思考，做出理性判斷，在不影響親情的前提下說服對方使用公筷和實(shí)行分餐制。材料中還有一個(gè)情境就是邊吃飯邊看電視的爺爺招呼大家看中央臺播放的關(guān)于推行公筷制或分餐制的節(jié)目，這也是審題立意的重要依據(jù)。2.典型任務(wù)的限制?！凹偃缒闶鞘Y文明”“請你以‘蔣文明’的身份”，限定了寫作者的身份；“在奶奶、爸爸和媽媽中選擇一個(gè)角色”，限定了寫信對象；“給他（她）寫一封信”，限定了文章體式；“你準(zhǔn)備怎樣勸說親人響應(yīng)國家呼吁實(shí)行公筷和分餐呢”，限定了文章內(nèi)容和主題；“說明你的觀點(diǎn)”，限定了文體為議論文。1、材料中蔣文明同學(xué)一家三世同堂，圍坐一起吃火鍋，為避免傳染43.價(jià)值判斷的限制。根據(jù)題目的任務(wù)設(shè)定和題目中所提電視臺關(guān)于分餐制的建議，蔣文明的建議是非常正確的，而其他三人則對公筷和分餐制存有誤解。爸爸拒絕分餐，是為了熱鬧而未考慮健康問題；媽媽是擔(dān)心生分而未考慮健康問題；奶奶則認(rèn)為是孫子“嫌棄我們老了”，并指出爸爸小時(shí)候還嚼碎為他，也沒生病的事實(shí)?？忌谶x出寫信對象后，應(yīng)該表明自己的觀點(diǎn)，并指出對方的誤解在哪里，達(dá)到使家人明白“分餐不分情，文明伴我行”這一事實(shí)的目的。3.價(jià)值判斷的限制。根據(jù)題目的任務(wù)設(shè)定和題目中所提電視臺關(guān)于5文題示例2.分餐講文明，健康伴我行。3.分餐不分情，公筷心連心。4.分開餐與筷，不分家與情5.公筷不減情，分餐不分愛。6.用餐之分，文明之聚7.分餐不生分，親情愈醇厚思考：以上標(biāo)題具有什么特點(diǎn)？文題示例思考：以上標(biāo)題具有什么特點(diǎn)？6一、形式對稱，突出論點(diǎn)和關(guān)鍵詞，語言簡潔。一個(gè)好的議論文標(biāo)題應(yīng)該揭示文章中心觀點(diǎn)，直言事理。這類題目往往是對寫作內(nèi)容的高度概括，總領(lǐng)全文，切合題意。這種擬題方法，明白易懂，能夠揭示作文材料中心，不僅能為考生寫作行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)，同時(shí)也向閱卷老師點(diǎn)明自己作文的主題，受到閱卷老師的歡迎。一、形式對稱，突出論點(diǎn)和關(guān)鍵詞，語言簡潔。一個(gè)好的議論文標(biāo)題7二、化用詩詞名句，典雅含蓄。好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅，有文化意蘊(yùn)。擬題時(shí)，如果能恰到好處地化用詩詞名句，也能使題目生輝。如《攜自信以遨游，抱堅(jiān)持以成功》、《青山一道同風(fēng)雨，世界何曾是兩鄉(xiāng)》化用名句入題，不僅增添了文章的文采和文化氣息，還能體現(xiàn)考生的較好文學(xué)素養(yǎng)和較高的語言運(yùn)用能力。二、化用詩詞名句，典雅含蓄。好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅，有文化意蘊(yùn)。擬8三、巧用修辭手法，生動(dòng)形象。擬題要形象生動(dòng)、醒目新穎，引人注意。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對比、比喻、反問、擬人等修辭手法擬題，能使題目新穎。如:《深耕美育沃土，擎舉民族大任》、《親情固重要，分餐顯文明》《安能隨意棄誠信》三、巧用修辭手法，生動(dòng)形象。擬題要形象生動(dòng)、醒目新穎，引人注91、隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，劇中出現(xiàn)的“瑯琊山”、“瑯琊閣”等名稱也受到熱捧。近日，安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的“會(huì)峰閣”改名為“瑯琊閣”引發(fā)網(wǎng)友熱議；此外，江蘇南京、山東東南沿海等地也躍躍欲試地想和“瑯琊”攀親戚，加入了爭搶“瑯琊”地名的混戰(zhàn)。對于以上事情你怎么看？請綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)（

）A退一步海闊天空

B改名圖利，短視之舉

C文化須自愛，改名要謹(jǐn)慎

D尊重文化，何須浮名

E有一種改名叫買櫝還珠AD1、隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，劇中出現(xiàn)的“瑯琊山10A項(xiàng)偏離題意，時(shí)事件的對立多方都是過錯(cuò)的時(shí)候才用得上這個(gè)標(biāo)題，這里不是簡簡單單的謙讓就能解決問題

D項(xiàng)中“浮名”不準(zhǔn)確。

BCE中包含了改名這個(gè)關(guān)鍵詞A項(xiàng)偏離題意，時(shí)事件的對立多方都是過錯(cuò)的時(shí)候才用得上這個(gè)標(biāo)題11

3、經(jīng)典，是指經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”。它們理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬世之作。但是，前不久，某大學(xué)在網(wǎng)上搞了個(gè)“死活讀不下去排行榜”，最終得出了一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的結(jié)論：《紅樓夢》高居該榜榜首，不僅如此，在這份榜單前10名中，中國古典四大名著盡數(shù)在列；此外還有《百年孤獨(dú)》《尤利西斯》《瓦爾登湖》等外國名著，也位列前10名。這份榜單，引發(fā)了社會(huì)一片熱議。

對于以上事情，你怎么看？請你據(jù)此作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A讀書是最有價(jià)值的提升

B親近經(jīng)典，提升靈魂

C別讓經(jīng)典湮沒于“通俗時(shí)代”

D論經(jīng)典文學(xué)的經(jīng)典性

E讓靈魂在文學(xué)中升華

BC

3、經(jīng)典，是指經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”。它12A項(xiàng)只是說讀書，沒有涉及經(jīng)典

D項(xiàng)標(biāo)題不適合議論文

E項(xiàng)偷換概念，把經(jīng)典變成了文學(xué)，不夠準(zhǔn)確

BC項(xiàng)包含了經(jīng)典這個(gè)關(guān)鍵詞，并且從不同角度提出了觀點(diǎn)A項(xiàng)只是說讀書，沒有涉及經(jīng)典

13分析下列優(yōu)秀標(biāo)題的特點(diǎn)，并總結(jié)擬題技巧。B改名圖利，短視之舉

C文化須自愛，改名要謹(jǐn)慎

B親近經(jīng)典，提升靈魂

C別讓經(jīng)典湮沒于“通俗時(shí)代”

特點(diǎn)：1、四個(gè)標(biāo)題都突出了關(guān)鍵詞，簡潔地傳達(dá)了文章中心觀點(diǎn)。2、分別采用了“對稱式”和“讓”字秘訣來擬題。（從《人民日報(bào)》時(shí)評的眾多標(biāo)題中，我們可以總結(jié)出議論文擬題的“六字秘訣”：讓、是、用、把、不、以）分析下列優(yōu)秀標(biāo)題的特點(diǎn)，并總結(jié)擬題技巧。特點(diǎn)：1、四個(gè)標(biāo)題都14“讓”字秘訣

1讓理智戰(zhàn)勝貪欲2讓敬畏之光燭照文化傳承3別讓謠言污染了“朋友圈”4莫讓浮躁侵染了文化“瑯琊榜”“是”字秘訣1.“和”文化是中國人的血脈2美育是一種剛需“用”字秘訣1用規(guī)則文明突破“關(guān)系藩籬”2用改革之火點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎“以”字秘訣1以翰墨書香養(yǎng)浩然之氣

2以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)“讓”字秘訣

15“把”字秘訣1把文化種子播入精神土壤

2把市民“吐槽”轉(zhuǎn)化為治霾合力3莫把工具當(dāng)目的4別把企業(yè)社會(huì)責(zé)任當(dāng)口香糖“不”字秘訣1消極怠工要不得2暫避風(fēng)頭不可取

3名節(jié)如璧不可污4公恩私恩不可混

5欲如野馬不可縱6文明底線不可褻瀆“把”字秘訣16閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2019年3月17日，一把大火將四川宜賓城區(qū)匡時(shí)街一排老舊建筑化為灰燼，31戶房屋被燒。而在當(dāng)時(shí)，面對大火，居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物，而是選擇先把鄰居們救出火海。劉泉救出兩位獨(dú)居老人，張梅救出三戶鄰居。等他們想起搶救自己的財(cái)物時(shí)，房子已被燒成灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元。張梅、劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，有很多熱心人和企業(yè)給他們捐款，夫妻倆拒絕了一切捐款。劉泉說:“我年輕，有手有腳的，慢慢掙?，F(xiàn)在社會(huì)上困難的人多，捐給我們不如捐給那些更有需要的人?！币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。17立意指導(dǎo)寫作的任務(wù)是向《感動(dòng)中國》欄目組推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物，那么就必須從材料中挖掘出劉泉、張梅夫婦行為的感人之處，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鏊麄兊母哔F品質(zhì)，挖掘出他們高尚的點(diǎn)在何處（根據(jù)材料，他們的行為主要體現(xiàn)了無私、勇敢、自強(qiáng)、大愛、重義輕利等閃光點(diǎn)，擇兩到三點(diǎn)展開）考生的概括提煉要精準(zhǔn)，從而說服欄目組的編導(dǎo)接受推薦。如脫離寫作任務(wù)和對象，空談人的品質(zhì)如何優(yōu)秀，只能算基本符合題意。體式上最適合以書信的形式來寫，因?yàn)檫@更符合實(shí)際情況，同時(shí)也便于與寫作對象進(jìn)行交流。考生在寫作時(shí)要注意自己與對方的身份。央視《感動(dòng)中國》欄目組的編導(dǎo)是有一定身份、地位和學(xué)識的成年人，寫