小學(xué)生自覺遵守公共秩序教學(xué)課件

想一想:他們會說些什么?想一想:他們會說些什么?1自覺遵守公共秩序自覺遵守公共秩序2

請舉出你所知道的公共場所，說一說：為什么社會公共生活需要規(guī)那么？大街校園公共汽車公園參與公共生活的人們，都有自己的利益、愿望和需求，這些利益和需求有時(shí)候是一致的，有事卻是矛盾的。為了使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處，使彼此的競爭和交往能夠有秩序的展開，我們需要一定的規(guī)那么。請舉出你所知道的公共場所，大街校園公共汽車公園3合作交流在日常生活中，我們遵守要哪些規(guī)那么？過馬路要走斑馬線紅燈停，綠燈走按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。看電影時(shí)不能大聲喧嘩………〔法律〕〔道德)〔紀(jì)律〕有形的規(guī)那么無形的規(guī)那么合作交流在日常生活中，我們遵守要哪些規(guī)那么？過馬路要走斑馬線4識別下述規(guī)那么，區(qū)分哪些是有形的規(guī)那么，哪些是無形的規(guī)那么：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘〞讓座參加音樂會時(shí)不大聲喧嘩商店柜臺里的商品沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊(duì)上課不遲到識別下述規(guī)那么，區(qū)分哪些是有形的規(guī)那么，哪些是5識別下述規(guī)那么，區(qū)分哪些是有形的規(guī)那么，哪些是無形的規(guī)那么：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘〞讓座參加音樂會時(shí)不大聲喧嘩商店柜臺里的商品沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊(duì)上課不遲到識別下述規(guī)那么，區(qū)分哪些是有形的規(guī)那么，哪些是6小學(xué)生自覺遵守公共秩序教學(xué)課件7小學(xué)生自覺遵守公共秩序教學(xué)課件8小學(xué)生自覺遵守公共秩序教學(xué)課件9小學(xué)生自覺遵守公共秩序教學(xué)課件10看完上述圖片，你有什么想說的呢？〔想一想這些行為可能產(chǎn)生的不良后果。〕開動(dòng)腦筋我們要遵守公共生活規(guī)那么看完上述圖片，你有什么想說的呢？〔想一想11依據(jù)?治安管理處分條例?：擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)展，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的；

擾亂車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運(yùn)動(dòng)場、展覽館或者其他公共場所的秩序的；

擾亂公共汽車、電車、火車、船只等公共交通工具上的秩序的；

處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告：小王在電影看電影時(shí)不斷的吃零食,還將包裝袋丟的到處都是。當(dāng)電影進(jìn)入高潮時(shí)，小王開場手舞足蹈，而且還在大呼小叫的。周圍的人提醒他應(yīng)該注意一下。而小王卻說：我自己看得沖動(dòng)了，快樂一下有什么不對的？那條法律說我不能這樣做啊？依據(jù)?治安管理處分條例?：小王在電影看電影時(shí)不斷的吃零食,還12

這兩幅圖片中的人的行為是我們?nèi)粘Ｉ钪袑乙姴货r的，這說明了什么？這又會導(dǎo)致什么后果？這兩幅圖片中的人的行為是我們?nèi)粘Ｉ钪袑乙姴?3

在印度西部馬哈拉施特拉邦納西克地區(qū)舉行的一個(gè)宗教活動(dòng)中場面失去控制，至少有39名香客在混亂擁擠中被踩死，170人受傷。在印度西部馬哈拉施特拉邦納西克地區(qū)舉行的一個(gè)14材料中的出現(xiàn)的內(nèi)容是……？同學(xué)們結(jié)合身邊的事例可否再列舉一些？材料中的出現(xiàn)的內(nèi)容是……？15

名人格言:不以規(guī)矩，不能成方圓。?孟子?世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。萊蒙特你掙得了安閑的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣