學(xué)生考試心得15篇

學(xué)生考試心得15篇期中考試在我們緊急而又勞碌的復(fù)習(xí)中完畢了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們此刻要做的就是仔細(xì)總結(jié)，進(jìn)取反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

這次期中考試不僅僅給我們查找自我缺乏的時(shí)機(jī)，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明白努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的學(xué)問與本領(lǐng)編成的魚網(wǎng)必需已經(jīng)是牢不行破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，由于它是過去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。勝利自有勝利的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將勝利串聯(lián)，才能鑄就更大的勝利?？墒?，失敗也有失敗的魅力，由于臨時(shí)未能勝利，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會(huì)迎來期望的太陽。勝利不是傲慢的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創(chuàng)造某某物，失敗多少次，才最終取得最終的勝利，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是漂亮的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思索。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否仔細(xì)聽講，仔細(xì)筆記作業(yè)是否準(zhǔn)時(shí)完成，獨(dú)立完成是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研是否留意答題標(biāo)準(zhǔn)，書寫干凈

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永久是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止

同學(xué)們，為了今后我們要抓緊此刻，僅有擅長總結(jié)，才能贏得將來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠轉(zhuǎn)變心境，我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻能夠呈現(xiàn)笑容，我們不能轉(zhuǎn)變世界，卻能夠轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽準(zhǔn)時(shí)己為下一次考試做好預(yù)備！

學(xué)生考試心得2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師踩著鈴聲進(jìn)入教室，嚴(yán)厲的說：“此刻，我來念念你們考砸的分?jǐn)?shù)！”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的著急擔(dān)心，還有的垂頭喪氣，懊悔不已。這時(shí)，我心里也隱隱的著急和擔(dān)心著。

“郭靜怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會(huì)拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣！卷子一發(fā)下來，我就趕忙在卷子上找錯(cuò)題。唉，由于馬虎馬虎，我整整丟了7.5分。

我主要錯(cuò)在了一道漫畫題上，其實(shí)也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著的一個(gè)花皮球！也太不著邊了吧，假如前后聯(lián)系起來認(rèn)真分析的話，結(jié)果也就不會(huì)是此刻這樣了。

這次的期中考試給我留下了深深的思考?？偨Y(jié)這次教訓(xùn)，最難能珍貴的“仔細(xì)認(rèn)真”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中，這種習(xí)慣容不得一絲的馬虎馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和幸運(yùn)。

仔細(xì)認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)認(rèn)真是一種職責(zé)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的良好習(xí)慣！

學(xué)生考試心得3

這段時(shí)間以來，我對(duì)自己學(xué)習(xí)生活做了一些總結(jié)，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

1、培育了我學(xué)會(huì)思索的習(xí)慣。

我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思索的過程：”我認(rèn)為確實(shí)是這樣，由于學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于查找將來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我的確感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門人力資源治理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實(shí)看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個(gè)特別難解決的社會(huì)問題，在完成案例的過程中，也讓我培育了我自己獨(dú)立思索的習(xí)慣，在完成案例的過程中，需要有肯定的思路，并且培育自己解決問題的力量。例如，第三道題是說針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)敬重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點(diǎn)我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個(gè)新生的事物，有很多的問題會(huì)消失，所以沒有寫上去，但也表達(dá)了我在經(jīng)濟(jì)學(xué)問上的匱乏。還比方講，組織行為學(xué)這門課，它其實(shí)是治理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我覺察這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過程，我認(rèn)為自己的缺乏是對(duì)于共性特點(diǎn)的分析，由于人的共性是具有簡單性的，在處理這一問題上，我認(rèn)為還有懷疑?？傊瑥淖约旱膶W(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了思索，但是也發(fā)覺了自己的缺乏。

2、找到了將來的方向。

學(xué)習(xí)的目的之一就是查找將來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定根底。我也感覺到了這一點(diǎn)。比方講行政治理這個(gè)專業(yè)是一個(gè)具有思索性和綜合性的專業(yè)，而且也具有群眾化的特點(diǎn)。由于各行各業(yè)都需要行政，都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的治理。其實(shí)對(duì)于治理學(xué)問的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比方講如何治理自己的工作狀態(tài)，有掌握自己煩躁心情的力量。還有對(duì)于時(shí)間的治理、文件的治理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，來到達(dá)最正確的效果。

我想，只有通過這種不斷地總結(jié)，我會(huì)不斷取得進(jìn)步，來迎接將來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生考試心得4

從我進(jìn)入高一到現(xiàn)在也已經(jīng)過了半個(gè)多學(xué)期了，期中考試也已經(jīng)過去了，我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的高中生活，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這半個(gè)學(xué)期讓我印象最深刻的就是軍訓(xùn)的，也就是在經(jīng)受了軍訓(xùn)之后我才真正的成為了一個(gè)高中生。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我覺得自己的學(xué)習(xí)狀況還是很好的，之后也會(huì)連續(xù)的保持這樣的一個(gè)狀態(tài)，連續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。

這段時(shí)間我學(xué)習(xí)可以說是很努力的，跟初中的時(shí)候相比我變化了許多，不再用之前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)了。上了高中之后學(xué)習(xí)的壓力的確是大了許多的，所以我也不能用初中的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)了，那樣是不行的。剛開頭的時(shí)候的確是會(huì)有一點(diǎn)跟不上進(jìn)度，很簡單分心，但我也發(fā)覺了自己的問題，準(zhǔn)時(shí)的改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時(shí)候分心的次數(shù)削減了許多。我知道要做到上課完全不分心是不太可能的事情，所以我也只能盡量的去掌握自己削減分心的次數(shù)。

好在一開頭的時(shí)候?qū)W習(xí)的難度還是跟初中沒有相差太遠(yuǎn)的，也讓我有了一個(gè)適應(yīng)的過程，慢慢的去適應(yīng)高中的學(xué)問的難度。在上課的時(shí)候我是特別的仔細(xì)的，會(huì)仔細(xì)的去做好筆記，也會(huì)去跟教師請(qǐng)教自己沒有學(xué)懂的問題。作業(yè)我也都會(huì)仔細(xì)的去完成，不會(huì)做的寧愿空在那里也不會(huì)選擇去抄同學(xué)的作業(yè)。我覺得我要有意識(shí)的讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉在初中的時(shí)候的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠在高中也保持著一個(gè)好的成績。

這段時(shí)間要一起學(xué)習(xí)九門課程的確是會(huì)有一點(diǎn)累的，我是很想在高中的時(shí)候轉(zhuǎn)變自己偏科的狀況的，但我覺得這個(gè)還是有一點(diǎn)難度的，但我也不會(huì)像初中時(shí)候的那樣不喜愛的科目就不去學(xué)習(xí)了，這樣的話我就會(huì)跟其他的同學(xué)拉開一點(diǎn)差距，雖然現(xiàn)在還是高一，但我也想看到自己在哪些學(xué)科上有優(yōu)勢，在之后選科的時(shí)候就能夠去選擇一些自己學(xué)起來沒有那么的吃力的學(xué)科。

我盼望自己能始終保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然會(huì)削減了許多的消遣的時(shí)間，但自己習(xí)慣之后就會(huì)覺得這樣的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏還是很不錯(cuò)的。我是想在高中的時(shí)候努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠有進(jìn)步的，想在畢業(yè)的時(shí)候能夠考上自己心儀的大學(xué)。所以我從高一開頭就要努力了，打好學(xué)習(xí)的根底，這樣高三復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)顯得那么的吃力。

學(xué)生考試心得5

考試不僅將檢測我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對(duì)我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠信的表達(dá)。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。假如沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。假如不講誠信的話，將無法立足于社會(huì)之中，也無法在人生的道路上長期的走下去。

可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，盼望考試能夠通過不正值手段來提高成績?？赡苣慵庇诟偁?，盼望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實(shí)的，它無法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時(shí)，它也影響了公正競爭，使他人的成績?cè)獾讲还?。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。

特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條建議

一、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠懇守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。

二、提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國的將來和盼望，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的根本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場考試，考出真實(shí)的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓珍貴的誠信遺失在考場上。

三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵抗作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、提倡他人，齊做誠信考生。在做到自己誠懇守信的同時(shí)，也呼吁四周的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氣氛，共建誠信班級(jí)。

同學(xué)們！在考試馬上降臨之際，我們以此來提倡仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來，響應(yīng)教師們的號(hào)召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙黾o(jì)律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力！

學(xué)生考試心得6

這次語文成績考得比擬不錯(cuò)，或許是我本身就很喜愛語文的緣由，所以我就在語文課本上花的時(shí)間比擬多一些。我很喜愛和文字打交道，我最喜愛的也就是作文課了。教師一般會(huì)花兩節(jié)課的時(shí)間給我們寫作文，有的同學(xué)兩節(jié)課還寫不完一篇作文，而對(duì)于我來說，寫作文是最簡潔的，也是最快樂的事情了。我一般會(huì)一節(jié)課就把作文寫完，其次節(jié)課就開頭閱讀作文素材，為下一節(jié)作文課做預(yù)備。正是有對(duì)語文的這份熱忱，我這次語文成績拿到了全班第一的好成績，這是我第一次得到班內(nèi)語文成績第一名，我很快樂，與此同時(shí)也鼓勵(lì)著我往更好的將來走去。

我知道興趣是學(xué)習(xí)的提前，也是促使學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力，喜愛一門科目我會(huì)多花一些時(shí)間我信任每個(gè)人都會(huì)這么選擇。同時(shí)我也知道偏科的嚴(yán)峻性，所以我在自己的學(xué)習(xí)上也會(huì)照看到其他的科目。比方數(shù)學(xué)，我會(huì)花一些時(shí)間出來多練練題目，買一些作業(yè)書，每天完成一兩頁等等。這是我對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式，而這種多練習(xí)的學(xué)習(xí)方式也還不錯(cuò)，這次我的數(shù)學(xué)成績也比以前要考的好一些。一些以前做不對(duì)的題目我通通做對(duì)了。所以我熟悉到，對(duì)待不同的科目，我們選擇學(xué)習(xí)的方式也會(huì)有所不同，在學(xué)習(xí)中要多加思索，多加探究，我們才會(huì)有更加明顯的進(jìn)步。

此次考試中一些缺乏的地方有幾處，一是語文科目中錯(cuò)別字錯(cuò)了一些，字詞的”學(xué)習(xí)沒有把握完整，在平常的語文學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這一個(gè)方面，只有前期多加積存了，后期才會(huì)有更好的一個(gè)成績。其次就是簡單消失一些馬虎的小問題，導(dǎo)致流失了許多不該失的分?jǐn)?shù)。在今后的學(xué)習(xí)中，無論是什么科目，我都要注意對(duì)細(xì)節(jié)的把握?？荚囍形沂д`的地方許多都是由于沒有注意細(xì)節(jié)，所以才導(dǎo)致消失了扣分。我熟悉到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也熟悉到了自己的缺點(diǎn)，盼望我能在不遠(yuǎn)的將來收獲另一次更好的成績，加油！

學(xué)生考試心得7

初三的學(xué)習(xí)是比之前兩年更緊急的，其實(shí)跨入初三之后，我就熟悉到時(shí)間真的很有限了。還記得初一的時(shí)候我總是在設(shè)想將來，但是未曾想到在這個(gè)過程當(dāng)中，其實(shí)我們每個(gè)人都在經(jīng)受挫折，經(jīng)受難關(guān)，只有走過了這一切，我們才有可能抵達(dá)更好的一個(gè)遠(yuǎn)方，奔向全新的生活，擁抱更閃亮的光明。

在初三的學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了一些更深層次的理解，其實(shí)對(duì)于這份使命來說，我們承載的更多的，是自己對(duì)自己的期望。進(jìn)入初三之后，我就很明白自己想要什么了。一開頭原本想著初中畢業(yè)之后考一個(gè)師范學(xué)校，五年出來之后直接步入工作。后面想了很久，糾結(jié)了很久，總覺得會(huì)有一些圓滿，所以我打算，我要考縣里最好的高中，我想去讀一讀大學(xué)，我想為自己的抱負(fù)拼一次。我知道，或許自己的力量還不夠，但是我會(huì)始終努力。

我的家庭條件不是很好，家里也沒有那么多的錢去擔(dān)當(dāng)我今后全部的費(fèi)用。但是我想為自己的抱負(fù)自私一次。我很喜愛寫作，我想進(jìn)入更高的學(xué)府，我想選一個(gè)自己喜愛的專業(yè)，我想從事自己最為喜愛的事業(yè)。我信任我所做的選擇，肯定會(huì)給我?guī)砀嘁庀氩坏降氖斋@，所以這也是我這個(gè)學(xué)期之中明確了的方向。

初三的學(xué)習(xí)要比以前緊急許多，我們的考試增多了，課程也加快了，這特別考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)和承受力量。通過這個(gè)學(xué)期的感受，我能夠明白任何一項(xiàng)勝利都不行能是天上掉下的餡餅。只有腳踏實(shí)地的往前走，才能真正走出自己的這一條路來。我在語文這門科目上算是比擬勝利的，但是在其他科目上，我也算得上是比擬落后的。所以說我還是有一點(diǎn)偏科的，這個(gè)也是我接下來一個(gè)學(xué)期需要盡快改正的局部。好在我偏科并不是很嚴(yán)峻，我信任只要通過我自己的努力，就能夠盡快把這個(gè)缺點(diǎn)改善過來吧。

這個(gè)學(xué)期一過，接下來就是最終一個(gè)學(xué)期了。初三的日子真的很快，越是接近完畢，我們對(duì)時(shí)間的渴望就越大。面對(duì)過去、現(xiàn)在和將來，我不需任何言語，只要努力往前走，往前沖就對(duì)了。感謝教師對(duì)我無私的包涵和關(guān)懷，我肯定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望，帶著感動(dòng)和努力始終走下去的，我肯定會(huì)用自己全部的力氣，將我的將來打造成自己最喜愛的樣子!

學(xué)生考試心得8

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

緊急的半學(xué)期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否預(yù)備好了，是否預(yù)備好了踏入另一邊航船？

在我們的校園里，有教師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫忙，我們才會(huì)在這里歡樂的學(xué)習(xí)、生活。教師對(duì)我們賜予了盼望，所以我們不能辜負(fù)教師們對(duì)我們的期望。

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從標(biāo)準(zhǔn)日常行為做起，用標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的言行。喜愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，誠懇守信，敬重教師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課用心聽講，獨(dú)立自強(qiáng)，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操勞，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的學(xué)問面，去觀賞美麗的書籍，在書海中游覽。

學(xué)問在于積存，天才在于勤奮。我們清晰的知道：學(xué)習(xí)是取得勝利的根底，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的一展現(xiàn)。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們肯定會(huì)成為有抱負(fù)、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

期中考試完畢了，我們是否取得了令自己滿足的成績，對(duì)于我這次的數(shù)學(xué)成績，我覺得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)教師。以前，我都不喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成績也都不令教師滿足，期中考試前，數(shù)學(xué)教師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應(yīng)當(dāng)都知道：教師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)??！同學(xué)們，體諒一下教師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成績努力地提高上去，讓教師也能感到欣慰。

學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題，就要問教師，也可以問同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì)那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類型相像的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。

同學(xué)們，說實(shí)話，我開頭也不喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，但是，通過考試前的不懈努力，我最終把自己的數(shù)學(xué)成績提高了很多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿足的答卷！

學(xué)生考試心得9

一轉(zhuǎn)瞬，我們又進(jìn)入緊急而又勞碌的期末復(fù)習(xí)階段。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)學(xué)生本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱。通過考試可以反思我的教學(xué)過程，發(fā)覺教學(xué)中的問題，進(jìn)而改良和調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，為了提高復(fù)習(xí)效果，我總結(jié)了我的復(fù)習(xí)規(guī)劃:

一、合理安排時(shí)間。我教的是語文，每天早上都有早讀，我會(huì)安排每個(gè)單元背的內(nèi)容，少而精，班上學(xué)生都會(huì)背。充分提高上課的質(zhì)量，講解考試中學(xué)生簡單出錯(cuò)的課內(nèi)閱讀，課外閱讀，進(jìn)展大量練習(xí)，講解做題的技巧和方法。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異性，進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。

二、梳理歸納教材。以教材、教參為核心進(jìn)展單元復(fù)習(xí)。讓學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展梳理。由于各種考試的體型無論怎樣變化著眼點(diǎn)都是考察根本學(xué)問和根本技能。在復(fù)習(xí)開頭之前，我都會(huì)對(duì)根本學(xué)問進(jìn)展回憶、梳理、歸類、重組。我會(huì)從漢語拼音、字、詞、句、教材的背誦默寫，課內(nèi)閱讀進(jìn)展分類整理。

三、面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。復(fù)習(xí)階段，往往課堂容量大，復(fù)習(xí)進(jìn)度快應(yīng)考慮到各個(gè)層次的學(xué)生，讓全部學(xué)生通過復(fù)習(xí)都能有所進(jìn)步。對(duì)于學(xué)困生來講，應(yīng)特殊關(guān)注他們的復(fù)習(xí)以各種形式，進(jìn)展急躁細(xì)致的個(gè)別輔導(dǎo)，讓他們建立自信念，鼓舞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。

總之，我們?cè)诰o急的期末復(fù)習(xí)階段，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，扎實(shí)根底，為考出好成績多找方法，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。

竹子之所以能節(jié)節(jié)上升，是由于它每走一步，都要做一次小結(jié)。我們的復(fù)習(xí)只有不斷小結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。

學(xué)生考試心得10

假如說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最漂亮的彩頁;假如說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，假如說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最絢爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美妙的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向抱負(fù)的此岸?是否已伸開你那頑強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而感動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是很多人通往抱負(fù)道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過很多次的夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪出了一幅幅雄偉壯美的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越熟悉到品德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友情，敬重師長，和教師們建立深厚的情意。并堅(jiān)信助人是歡樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己。回憶四年，我很快樂能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫忙過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于教師，我一向是非常敬重的，由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我不行能在學(xué)問的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然，大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).有人說：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)瞬一年過去了，外面蟬聲照舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我漸漸成長、成熟起來，讓我很多事情都有了更深刻的熟悉。

進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒有多美.多么寬敞。但是，讓我感覺到我里勝利的大門不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜愛，我所學(xué)的機(jī)車車輛系，是一個(gè)很好的專業(yè)。我信任自己的將來肯定會(huì)很好的，跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的進(jìn)展的。來到了大學(xué)的校門，我想到了許多許多，我也做出了許多的規(guī)劃：

首先是要確立目標(biāo)和規(guī)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)當(dāng)多大，實(shí)踐力量應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到許多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

其次，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被臨時(shí)的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必需大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩嬉戲等所帶來的滿意感所始終沉溺，孰不知，臨時(shí)滿意的背后的更大的空虛。信任大家都有這種體會(huì)。

大學(xué)不是夢(mèng)想，不是幻想，更不是妄想，而是我們宏大的抱負(fù)。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，由于你到了收獲的季節(jié)

大學(xué)是一個(gè)布滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)布滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖，那就讓我們把握青春，在這里熬煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中呈現(xiàn)你最漂亮的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力氣。在這里你得到不僅是一種學(xué)問，更是一種人生最珍貴財(cái)寶。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)愛護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不行能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲乏的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒服，也可以很痛心，他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了許多感悟，這些所得將作為我人生的珍貴財(cái)寶，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道將來能否勝利，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;或許身后襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影!

學(xué)生考試心得11

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到特別辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我制造了寧靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的時(shí)機(jī)；感謝我的班主任程教師，是她細(xì)心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們始終在支持我，鼓舞我。感謝你們！

我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我很多次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么盼望像別的同學(xué)一樣，愉快的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克制了自己，漸漸的我去仔細(xì)地走好每一步，最終我是勝利的，我是歡樂的！感謝！

學(xué)生考試心得12

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去了，期末考試也已經(jīng)完畢了，我覺得自己在這學(xué)期的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，盼望自己在之后的時(shí)間中能夠連續(xù)的保持下去。我想要對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，讓自己在新的學(xué)期中能夠有更好的表現(xiàn)，把握住高中的這幾年的時(shí)間，讓自己能夠有更好的學(xué)習(xí)成績。

在本學(xué)期一開頭的時(shí)候我就給自己做好了一個(gè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃，我之前是沒有做學(xué)習(xí)規(guī)劃的習(xí)慣的，但這個(gè)學(xué)期我發(fā)覺做學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠讓我節(jié)省許多的時(shí)間，也能夠讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我這個(gè)學(xué)期都是依據(jù)我制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃來學(xué)習(xí)的，雖然這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)，但我覺得它對(duì)我的學(xué)習(xí)是有很大的幫忙的。這學(xué)期也給自己設(shè)定了一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，從這一次期末考試的狀況來看自己是完成了這個(gè)目標(biāo)的，在下個(gè)學(xué)期會(huì)連續(xù)這樣的一個(gè)習(xí)慣，在開學(xué)初的時(shí)候給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃來學(xué)習(xí)。

這學(xué)期上課的時(shí)候我都是特別的仔細(xì)的在聽教師講課的，在上課的時(shí)候仔細(xì)的做好筆記，教師布置的作業(yè)也仔細(xì)的去完成。這個(gè)學(xué)期我其實(shí)是特別的努力的，所以在這一次的期末考試中我進(jìn)步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過程中覺得比擬的累，但看到自己能夠有進(jìn)步心里也是很快樂的，在之后的學(xué)期里我也會(huì)連續(xù)保持我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力去提高自己的成績。作為高中生，在現(xiàn)在這個(gè)階段除了努力的學(xué)習(xí)之外我也不知道自己的時(shí)間能夠用來做什么，所以還不如把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠有進(jìn)步，這樣我自己快樂，父母也會(huì)由于我的進(jìn)步而感到快樂。

但自己這個(gè)學(xué)期也還是有表現(xiàn)得不好的地方的，在學(xué)習(xí)上也還有著一些不好的習(xí)慣，但好在自己也已經(jīng)發(fā)覺了這個(gè)問題，在之后就會(huì)花時(shí)間去改掉自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠更高效率的去學(xué)習(xí)。在假期的時(shí)候我覺得自己也是不能太放松的，在完成假期作業(yè)之外也應(yīng)當(dāng)要再花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，若是在假期太過放松的話自己這個(gè)學(xué)期的努力可能就白費(fèi)了。

這個(gè)學(xué)期在各方面都是有著進(jìn)步的，也取得了不錯(cuò)的成績。盼望在假期的時(shí)候也能夠保持著這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，在開學(xué)之后能夠更快的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己在新的學(xué)期還能夠取得進(jìn)步。

學(xué)生考試心得13

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知?！钡瑫r(shí)也帶給了很多學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少學(xué)子淚?！备呖纪戤吅?，總是幾家高興幾家憂，千軍萬馬過獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，準(zhǔn)備從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了緘默，學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了附勢，學(xué)會(huì)了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)時(shí)所謂的原則，由于那里有我們的“終極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪將來，那些未知的以后不再是一種完善的憧憬，而是似漩渦般深不見底的恐驚。

其實(shí)，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒有勝利并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，或許“勝利”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從今鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應(yīng)對(duì)，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。

放松心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)，高考是道坎，但它絕不行能不行逾越，信任自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該沉著。信任自己，以一種無畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切，就沒有什么坎我們會(huì)過不去。

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，不要再為自己的軟弱與懶散費(fèi)心去查找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和困難而產(chǎn)生毫無好處的怨言，有些事情你轉(zhuǎn)變不了，正如你不能打算你降落在這個(gè)世上一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對(duì)高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?

堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于校園和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最終的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不情愿，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。

十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必定有失，此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了幻想努力的去拼，我們得到的將來不會(huì)是一