部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(必備)_第1頁(yè)
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11二O二O年秋部編版三年級(jí)上精編試卷句子綜合訓(xùn)練班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):1.按要求寫(xiě)句子。(1).他是一個(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服。他得到了一個(gè)寶葫蘆。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)2).巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福。改為反問(wèn)句)(3).這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?。ǜ某蓭?wèn)號(hào)的句子,意思保持不變)2.完成句子(1)鄉(xiāng)下人家,不.論.什么時(shí)候,不.論.什么季節(jié),都.有一道獨(dú)特、迷?????人的風(fēng)景。(仿寫(xiě))(2)說(shuō)它貪玩吧.,的確是啊.,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢.?(用???加點(diǎn)字寫(xiě)句子)(3)因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位真鵝.老.爺.的脾氣,每逢它吃飯???的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。句子采用的表達(dá)方式,雖然表面在貶低,仔細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)這是在褒獎(jiǎng)。請(qǐng)仿寫(xiě)一句:3.按要求改寫(xiě)句子。(1).深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句)2).不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(改為反問(wèn)句)3).病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)啊?。ǜ臑殡p重否定句)4).蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。(換成擬人句)4.按要求改寫(xiě)句子。(1)杭州有一處小山,全是桂花樹(shù),花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。(照樣子,寫(xiě)句子)2)我又想起了童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)'和那搖落的陣陣桂花雨。縮句)3)我們把桂花中的小枝小葉挑去。(改成“被”字句)(4)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面句子合并成一句話。(4)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面句子合并成一句話。我覺(jué)得他不是一位年過(guò)半百的老師。我覺(jué)得他是同我一樣的少年。115.按要求寫(xiě)句子桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。(用劃線詞造句)但是,懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢?(改為陳述句)種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心。”(改為間接轉(zhuǎn)述)大拇指雖然身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,但在五指中,卻是最肯吃苦的。(用劃線的詞造句)【參考答案】1.因?yàn)樗且粋€(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,怎能不感到無(wú)比的幸福呢?難道這不是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?2.不論你的語(yǔ)言,不論你的膚色,只要生活在地球上,我們就都是親密的朋友。說(shuō)它可愛(ài)吧,的確是這樣啊,要不怎么大家都喜11歡她呢?反語(yǔ)鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人伺候不可,真是架子十足3.天空中掛著圓月。2.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?3.病人吃錯(cuò)了藥,不可能沒(méi)有危險(xiǎn)??!4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。4.一滴太白酒,十里草木香。我想起了‘搖花樂(lè)'和桂花雨。桂花中的小枝小葉被我們挑去。我覺(jué)得他不是一位年過(guò)半百的老師,而是同我一樣的少年。5.①我就是覺(jué)得這件事莫名其妙。②懶人不知道幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。③種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),如果他

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