2023年當(dāng)代大學(xué)生如何看待雷鋒精神（完整文檔）

2023年當(dāng)代大學(xué)生如何看待雷鋒精神（完整文檔）下面是我為大家整理的當(dāng)代大學(xué)生如何看待雷鋒精神（完整文檔）,供大家參考。

當(dāng)代大學(xué)生如何看待雷鋒精神摘要：

雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，影響著一代又一代青年，把學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神與當(dāng)代大學(xué)生道德培養(yǎng)有機地結(jié)合起來，在當(dāng)代大學(xué)生道德培養(yǎng)上，要以弘揚雷鋒精神為主線、為切入點、為教育手段，對指導(dǎo)和激勵當(dāng)代大學(xué)生不斷提高和完善自身素質(zhì)具有重要意義。

雷鋒精神具備了大學(xué)生核心價值觀的基本要素，是當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀教育不可忽視的重要資源。

要通過課堂教育、校園文化建設(shè)、課外實踐等途徑將雷鋒精神融入價值觀教育，以實現(xiàn)其育人目的。

關(guān)鍵詞

大學(xué)生

雷鋒精神

道德品質(zhì)

一、調(diào)查對象的現(xiàn)狀及研究現(xiàn)狀改革開放以來，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高，但是，社會整體上出現(xiàn)了道德滑坡現(xiàn)象。佛山小悅悅事件反映了社會冷漠，道德滑坡，相反，南京彭宇案天津許云鶴案件等事件，卻從反面對雷鋒精神的弘揚提出了挑戰(zhàn)，熱心助人卻被誣告，在這個本來已經(jīng)道德滑坡嚴(yán)重的情況下，法律卻懲罰道德，讓行善者受損失。

面對這些社會現(xiàn)象，大學(xué)生的思想和行為受到影響。

調(diào)查對象

雷鋒精神是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的重要內(nèi)容之一。

因此這次調(diào)查選擇了在四川西華大學(xué)校本部。

現(xiàn)狀分析當(dāng)代大學(xué)生，是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，是推動中國特色社會主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)的力量。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立有理想、熱愛祖國，追求真理、善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，視野開闊、胸懷寬廣，知行統(tǒng)一、腳踏實地的新形象。我們按照德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的原則，從日常生活觀念和思想道德觀念兩方面展開調(diào)查。

（1）

．日常生活觀念。

日常生活觀念，就是點滴的行為，人不經(jīng)意做的事或一種習(xí)慣成自然的行為，可以更直白的看清問題的根源，從而反映出事物的本質(zhì)。

（2）

．思想道德觀念。

思想道德觀念，是一個人道德修為的體現(xiàn)，從中可以看出一個人的行為標(biāo)準(zhǔn)，是一個人思想內(nèi)化的體現(xiàn)，更可以反映一個人內(nèi)涵、人格的高低。

二、報告內(nèi)容1、調(diào)查目的

每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，以雷鋒同志為代表的雷鋒精神是在那個艱苦的年代形成的寶貴的精神財富，弘揚雷鋒精神對于促進(jìn)社會和諧有著重要的意義。

無疑，雷鋒精神作為一種先進(jìn)的精神，必須堅持弘揚。

大學(xué)生作為最活躍的社會主體和社會主義事業(yè)的接班人，大學(xué)生對雷鋒精神的態(tài)度，關(guān)系到人際關(guān)系的和諧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到我國和諧社會的建設(shè)。

為此，我們做了雷鋒精神在大學(xué)生中弘揚的調(diào)查。

來探究大學(xué)生對雷鋒精神的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神中存在的問題，并就在大學(xué)生中進(jìn)一步弘揚雷鋒精神提出自己的建設(shè)性意見。

2、調(diào)查時間和地點調(diào)查時間：

2023.5.5-3013.5.8調(diào)查地點：

西華大學(xué)校本部3、調(diào)查經(jīng)過

我組成員在接到老師任務(wù)后迅速展開工作。

在此就本次調(diào)查的過程進(jìn)行簡單說明：

我組于5月XX日下午3:00召開小組會議，討論本次調(diào)查主題當(dāng)代大學(xué)生如何看待雷鋒精神

和具體調(diào)查項目。

5月XX日上午8:00我組再次召開了一次小會，并分配任務(wù)，明確了各成員的具體調(diào)查任務(wù)。

經(jīng)過3天的調(diào)查，我們于XX日收回各成員的調(diào)查問卷。

在XX日，理出調(diào)查結(jié)果，并制出調(diào)查統(tǒng)計表，之后寫出調(diào)查報告。

以上即為本次小組的具體調(diào)查過程。

4、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表見附表1

從以上調(diào)查結(jié)果可以看出，基本都認(rèn)為應(yīng)該加強教育的普及力度，發(fā)揮大學(xué)生的積極作用，要樹立榜樣，發(fā)揮媒體的作用，大力宣傳。

總之，在對雷鋒精神的態(tài)度上，大部分大學(xué)生能夠認(rèn)識到雷鋒精神的重要性，相信雷鋒精神，只有少部分同學(xué)對雷鋒精神持冷漠的態(tài)度；在對雷鋒精神的認(rèn)識上，大部分大學(xué)生能夠正確把握雷鋒精神的內(nèi)涵，少部分大學(xué)生對雷鋒精神存在片面認(rèn)識；在對雷鋒精神的踐行上，大部分同學(xué)積極踐行雷鋒精神，少部分同學(xué)做的不是很好；在對雷鋒精神的弘揚上，大學(xué)生普遍有著正確的認(rèn)識。

可以看出，大學(xué)生總體上有著較高的素質(zhì)，能夠正確認(rèn)識和踐行雷鋒精神，但是還有部分同學(xué)在這方面有待提高，弘揚雷鋒精神的任務(wù)還比較艱巨。

三、主要結(jié)論及建議結(jié)論一：

當(dāng)代大學(xué)生了解雷鋒精神

在統(tǒng)計的100份調(diào)查問卷中，99%的同學(xué)都或多或少地了解雷鋒精神，其中超過半數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為雷鋒是值得尊敬的，雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的；但是也有很大一部分大學(xué)生認(rèn)為：在當(dāng)今社會雷鋒已不適合了。

大部分同學(xué)表示，雷鋒精神從小就在他們心里扎下了根，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨熟悉的旋律依然在心中蕩漾。

雷鋒的精神激勵著一代又一代的人前進(jìn)。

無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、助人為樂的雷鋒精神在生活中規(guī)范著我們的言行。

結(jié)論二：

大學(xué)生踐行雷鋒精神缺乏行動

當(dāng)面對您認(rèn)為當(dāng)有人需要幫忙的時候，我們應(yīng)該？你身邊有像雷鋒一樣的人嗎？等問題時，

超過半數(shù)大學(xué)生都表現(xiàn)出了一些消極的情緒。

許多學(xué)生都懷著一顆真誠、善良的心，但是真正積極幫助他人、經(jīng)常幫助他人的時候卻很少。

結(jié)論三：

當(dāng)代大學(xué)生的精神健康受整個社會的影響較大半數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為雷鋒精神對整個社會的不良之風(fēng)影響不大，其主要原因有：

1、社會輿論監(jiān)督、國家相關(guān)制度、道德規(guī)范等方面的不完善

2、人與人之間的交流減少導(dǎo)致了整個社會的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀發(fā)生了變化3、當(dāng)今教育體制失誤

4、社會環(huán)境及生活壓力所迫。

當(dāng)談到雷鋒精神的未來時，

整體的看法還是持積極的看法，作為當(dāng)代大學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮大學(xué)生的積極作用,要樹立好榜樣。

弘揚雷鋒精神的建議：

1.加強對大學(xué)生的教育力度，提高大學(xué)生的素質(zhì)。

大學(xué)階段是大學(xué)生發(fā)展的重要階段，加強大學(xué)生關(guān)于雷鋒精神的教育對于大學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展至關(guān)重要，目前，部分大學(xué)生的相關(guān)素質(zhì)偏低，需要加強對大學(xué)生素質(zhì)的教育，提高大學(xué)生的素質(zhì)。

2.大學(xué)生自己要努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自身的素質(zhì)。

部分大學(xué)生的素質(zhì)較低，對雷鋒精神的認(rèn)識和理解比較片面，還有部分大學(xué)生對這方面的知識知之甚少，有的大學(xué)生甚至不知道雷鋒是誰，可見部分大學(xué)生的素質(zhì)亟待提高，大學(xué)生要加強相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，提高讀雷鋒精神的認(rèn)識，積極主動踐行雷鋒精神。

3.頻繁開展多種形式的學(xué)雷鋒教育活動。

不可否認(rèn)，部分學(xué)校的大學(xué)生很少參與學(xué)雷鋒活動，致使學(xué)雷鋒活動成為3月5日簡單的被動的扶老奶奶過街、給老爺爺讓座等形式，所以要頻繁開展學(xué)雷鋒活動，強化大學(xué)生學(xué)雷鋒精神的意識；為了提高大學(xué)生的積極性，可以開展多種形式的學(xué)雷鋒活動，提高學(xué)雷鋒活動的娛樂性，提高大學(xué)生的相關(guān)素質(zhì)。

4.完善社會制度和法律制度。

學(xué)習(xí)雷鋒卻被誣告這種事是違反道德的，也是不公平的，不利于給大學(xué)生正確的價值觀導(dǎo)向，是倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的一個重大阻礙。

雷鋒精神是一種先進(jìn)的

精神，必須弘揚。

出現(xiàn)這種情況，主要是社會制度和法律制度的不健全。

所以要完善社會制度和法律制度，為大學(xué)生學(xué)雷鋒提供一個良好的社會環(huán)境。

5.加強對大學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。

從眾心理是妨礙大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神、幫助他人的重要因素，由于大學(xué)生自身的特點，他們很容易從眾，而且在多數(shù)人在場的情況下，不施予幫助的從眾行為還會有責(zé)任分散效應(yīng)，不利于需要幫助者得到幫助。

所以要加強大學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)，明確自己的責(zé)任，不盲目從眾，積極幫助他人。

6.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體的重要作用，加強對學(xué)習(xí)雷鋒精神的宣傳，網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體具有方便操作，傳播快捷的特點，對于在大學(xué)生中宣傳雷鋒精神有著不可替代的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[8]韓梅，淺析雷鋒精神的時代內(nèi)涵和特征，[J]，理論界，2023年第4期

調(diào)查問卷

1.您了解雷鋒精神嗎？

A.很了解B.了解一點，不深知

C.不了解

2.你知道學(xué)雷鋒紀(jì)念日是哪一天嗎？

A.知道B.不知道

3、在你心中雷鋒是個怎樣的人？

A、傻子

B、值得學(xué)習(xí)敬佩的人C、好人，但是不適合在現(xiàn)實社會生存4.您覺得雷鋒精神

A.離我們很遠(yuǎn),與我們無關(guān)

B.是否踐行雷鋒精神無所謂

C.每個人都應(yīng)該踐行雷鋒精神

5.您幫助別人的情況

A.偶爾B.經(jīng)常

C.從不

6.你身邊有像雷鋒一樣的人嗎？

A．有，很多B.有，很少C.沒有7.您覺得自己

A.是雷鋒精神的積極踐行者B.非常擁護,極少踐行C.不相信雷鋒精神8.您認(rèn)為當(dāng)有人需要幫忙的時候，我們應(yīng)該

A.積極伸出援助之手

B.看到別人去幫忙才去幫忙C.與我無關(guān)系,想到就幫

9.您認(rèn)為雷鋒精神在當(dāng)代過時了嗎？

A.是B.否10.、您是否覺得只有幫了別人非常大的忙才稱得上是雷鋒精神？

A、是

B、否11.您認(rèn)為雷鋒精神在當(dāng)代有何作用？

A.沒有作用

B.能夠在一定程度上倡導(dǎo)人們助人為樂

C.雷鋒精神是推動當(dāng)代文明發(fā)展的巨大精神動力

12、您覺得雷鋒精神現(xiàn)如今對社會的不良之風(fēng)能起到一些作用嗎？

A、能，作用很大

B、能，作用很小C、不能13、你認(rèn)為目前存在社會冷漠現(xiàn)象的主要原因

A、社會輿論監(jiān)督、國家相關(guān)制度、道德規(guī)范等方面的不完善

B、人與人之間的交流減少導(dǎo)致了整個社會的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀發(fā)生了變化

C、當(dāng)今教育體制失誤

D、社會環(huán)境及生活壓力所迫14、您覺得隨著人們素質(zhì)的提高，雷鋒精神會有發(fā)展嗎？

A、雷鋒精神會慢慢回到社會中，并被發(fā)揚光大

B、雷鋒遲早是要被遺忘掉的

C.不知道15、你認(rèn)為改善社會冷漠問題的最有效的方法是什么

A、加強社會輿論和媒體的監(jiān)督

B、改善人的社會價值觀努力增進(jìn)人們的交流

C、對不同人群有針對地加強道德教育培養(yǎng)有社會責(zé)任感的公民

D、建立制度保障保障公民的安全16.你對學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動的態(tài)度：

A.很有必要，社會道德滑坡嚴(yán)重，需要有雷鋒這樣的道德標(biāo)桿

B.有必要，僅僅靠宣傳是不能達(dá)到提升社會道德水平的目的的

C.無所謂，和我無關(guān)，我只要做好自己的事情、過好自己的生活就可以了

D.沒有必要，學(xué)習(xí)雷鋒是不能達(dá)到提升社會道德水平的目的的，開展活動完全是無用功、浪費時間和精力

17..你參與學(xué)雷鋒活動的主要原因是

A.對雷鋒精神的崇敬

B.學(xué)校的大力倡導(dǎo)

C.身邊同學(xué)的帶動

D.沒參與過18.如果雷鋒活在今天，您覺得他會怎樣？

A.非常好，活生生的好榜樣，一定也能受到追捧

B.挺好的，照樣能夠做好事，影響大家

C.難說，估計活的很累

D.不可能，這個年代雷鋒肯定活不下去

19.您認(rèn)為當(dāng)今時代雷鋒精神應(yīng)該

A.不斷豐富和發(fā)展內(nèi)涵

B.堅持固有的雷鋒精神內(nèi)涵

C.不斷被宣傳弘揚,讓雷鋒精神貫徹到每個人的日常生活中

D.雷鋒精神是過去時代的產(chǎn)物,當(dāng)代應(yīng)重新定義一種精神

20.您覺得我們應(yīng)該怎樣弘揚雷鋒精神？

A.加強教育的普及力度

B.將踐行雷鋒精神寫入法律

C.發(fā)揮大學(xué)生的積極作用,要樹立好榜樣

D.發(fā)揮媒體的作用,大力宣傳

問卷統(tǒng)計

ABCD

ABCD124%75%1%

112%65%33%