教科版九年級上冊物理同步課件-第四章-探究電流-42-電壓-電流產(chǎn)生的原因

中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源中小學(xué)精品教學(xué)資源4.2電壓電流產(chǎn)生的原因1.知識與技能（1）了解電壓，知道電壓的單位。（2）會正確使用電壓表。（3）探究串、并電路中的電壓的規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)

2.過程與方法提出關(guān)于串、并聯(lián)電路的電壓分配規(guī)律的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合電壓概念的引入，培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力。教學(xué)目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過隨堂實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察物理現(xiàn)象、分析物理本質(zhì)的興趣。（2）通過交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)目標(biāo)串、并聯(lián)電路的電壓分配規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：電壓概念。教學(xué)重點(diǎn)金屬中有大量自由電子所以能導(dǎo)電，可金屬導(dǎo)體上的電子為什么能夠定向移動？是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢？一、認(rèn)識電壓抽水機(jī)閥門水輪機(jī)要獲得持續(xù)水流必須有抽水機(jī)。抽水機(jī)是產(chǎn)生水壓的裝置。

抽水機(jī)閥門水輪機(jī)抽水機(jī)水壓水流水輪機(jī)工作電源開關(guān)燈泡

電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因，推動電荷定向移動。閥門開關(guān)電源燈泡電荷+燈亮電流電壓電源

1.電路中在沒有電源接入時(shí)，這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動，不能形成電流。

2.當(dāng)電路中接入電源時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子便在電壓推動作用下做定向移動，形成電流。一、認(rèn)識電壓

1.國際單位是，簡稱，用符號表示。伏特伏V2.常用的單位還有：千伏(kV)、毫伏(mV)。lkV=V1031V=mV103電壓U的單位：伏（V）三、單位換算：電源之父：伏特伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開始了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他讀了很多電學(xué)的書，他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆，這一神奇發(fā)明，對電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義。伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。我國家庭用電器正常工作的電壓一般是220V身邊的電壓值蓄電池組串聯(lián)：12V幾種常見電壓值

1.一節(jié)干電池：1.5V2.一個(gè)蓄電池：2V3.家庭電路：220V二、用電壓表測電壓觀察電壓表觀察：電壓表外觀接線柱量程分度值觀察電壓表外觀：V符號：V量程：0～3V，分度值0.1V；0～15V，分度值0.5V。單位：（伏）V觀察電壓表讀數(shù)：接“-”“3”時(shí)，接“-”“15”時(shí)，U1=1.7V；U2=8.5V。一看量程；二看分度值；三看指針讀數(shù)。讀數(shù)：接“-”“3”時(shí)，接“-”“15”時(shí)，U3=0.8V；U4=4V。U甲=2V；U乙=12.5V；U丙=1V。甲乙丙練一練電壓表的使用“二要一不”1.電壓表與被測電路并聯(lián)；2.電流從電壓表“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出；3.所測量電壓不能超過電壓表的量程。使用電壓表前先閱讀“說明書”實(shí)驗(yàn)測量測量電池串聯(lián)兩端的電壓U1=1.5VU2=1.5VU=3V結(jié)論：串聯(lián)電池組的電壓各電池電壓之和。等于公式：U=U1+U2實(shí)驗(yàn)測量測量小燈泡兩端的電壓V“看、畫、接、開”看“說明書”畫“電路圖”接：按電路圖接線。開：接線時(shí)開關(guān)斷開。1.先將電壓表接在燈泡兩端，接通電路讀取電壓U1=V，2.再將電壓表接在電源兩端，接通電路讀取電壓U=V，分析論證：電壓表兩次示數(shù)，即在只有一個(gè)用電器的電路中，用電器兩端電壓與電源兩端電壓。33相等相等串聯(lián)電路的電壓如圖所示電路圖，用導(dǎo)線將電路元件連接起來；用電壓表分別測出A、B之間，C、D之間，A、D之間的電壓，并記錄；UABUCDUAD記錄數(shù)據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U＝U1＋U2＋…＋Un。并聯(lián)電路的電壓如圖所示，用導(dǎo)線將電路元件連接起來；用電壓表分別測出A、B之間，C、D之間，A、D之間，B、C之間的電壓，并記錄；UABUCDUAD記錄數(shù)據(jù)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等，即U＝U1＋U2＋…＋Un。電壓（U）：形成電流的原因，推動電荷定向移動。

1.電壓單位2.測量電壓的儀表。

3.電壓表讀數(shù)。4.電壓表使用。(1)電壓表與待測電路聯(lián)。(2)電流從電壓表接線柱流入，從接線柱流出。(3)待測電壓不能超過電壓表的程。先用量程試觸，當(dāng)待測電壓時(shí)，用0～3V；當(dāng)待測電壓時(shí)，用0～15V量程。你學(xué)到了什么？伏特（V）二要一不電壓表（）V看量程和指針并+-量0～15V＞3V≤3V5.串聯(lián)電路電壓U=U1+U2；并聯(lián)電路電壓U1=U2討論與交流小鳥會觸電嗎？實(shí)驗(yàn)探究：測量任意一根導(dǎo)線兩端電壓。導(dǎo)線中有電流，是不是導(dǎo)線中有電壓？同一根導(dǎo)線的電壓U≈0。討論與交流小鳥會觸電嗎？實(shí)驗(yàn)探究：測量任意一根導(dǎo)線兩端電壓。同一根導(dǎo)線兩端電壓U≈0，用電器兩端有電壓U。左邊的小鳥兩腳之間是導(dǎo)線，電壓為0，不會觸電！1.小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認(rèn)為其中最大的是（）A.人體的生物電流的電壓約為10-3VB.洗衣機(jī)正常工作的電壓C.手持移動電話電池的電壓D.發(fā)生閃電時(shí),云層間的電壓達(dá)標(biāo)練習(xí)D2.下列關(guān)于電壓的敘述正確的是 （）A．人對人體的安全電壓是36VB．無論在任何情況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5VC．電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動D．電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因

達(dá)標(biāo)練習(xí)D3.在“用電壓表測電壓”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下的步驟A．根據(jù)電路圖正確連接電路；B．正確讀出所測量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄；C．了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電壓值；D．根據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系以上步驟按合理的順序排列是______。達(dá)標(biāo)練習(xí)CABD4.在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.電源兩端電壓為零B.電燈兩端電壓為零C.開關(guān)兩端電壓為零D.以上說法都不正確達(dá)標(biāo)練習(xí)A5.圖是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池正確的是()達(dá)標(biāo)練習(xí)A自我評價(jià)P62T2電壓U=1.3V。自我評價(jià)P62T3（a)圖測量的