【課件】平面鏡成像八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）

第四章光現(xiàn)象①因ppt使用高質(zhì)量視頻，故資源比較大，本ppt約90MB.②所用視頻資源已全部?jī)?nèi)嵌在ppt中，不需另外下載.③本節(jié)ppt共有64張、4個(gè)視頻，可根據(jù)需要選擇點(diǎn)播.④本節(jié)ppt畫(huà)面比例為寬屏16:9，使用PowerPoint制作，

建議使用PowerPoint播放.說(shuō)明：部分視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。致老師同學(xué)們①演示實(shí)驗(yàn)—《平面鏡成像的特點(diǎn)》②視頻欣賞—《天空之鏡-玻利維亞烏尤尼鹽沼》③視頻欣賞—《澆不滅的燭焰》④視頻欣賞—《光學(xué)黑箱》第3節(jié)平面鏡成像雨過(guò)天晴，一條彩虹掛在天空，它的美麗和神奇引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在天空架起來(lái)這樣色彩繽紛的橋梁？在中國(guó)神話中，女?huà)z煉五色石補(bǔ)天，彩虹即五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者。當(dāng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)在陽(yáng)光中找到這些色彩時(shí)，我們才逐漸揭開(kāi)了彩虹的神秘面紗。學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽01平面鏡成像的特點(diǎn)02平面鏡成虛像03平面鏡的應(yīng)用能描述平面鏡成像的特點(diǎn)。1通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解平面鏡成像的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)目標(biāo)能通過(guò)對(duì)平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的了解，領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”的喜悅，感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。3①請(qǐng)欣賞：《天空之鏡—玻利維亞烏尤尼鹽沼》課堂導(dǎo)入第3節(jié)平面鏡成像③在平靜的水面，國(guó)家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個(gè)巨大的蛋殼。這個(gè)倒影實(shí)際上就是大劇院在水中的像。探究平面鏡成像的特點(diǎn)后，你就會(huì)知道其中的道理了。②當(dāng)你照鏡子的時(shí)候可以在鏡子里看到另外一個(gè)“你”，鏡子里的這個(gè)“人”就是你的像（image）。課堂導(dǎo)入01PART平面鏡成像的特點(diǎn)（1）探究平面鏡成像的特點(diǎn)

【提出問(wèn)題】當(dāng)你站在平面鏡前，就會(huì)看到平面鏡里有一個(gè)一模一樣的“你”，這就是你的像。當(dāng)你走近平面鏡，它也向你走來(lái)；當(dāng)你遠(yuǎn)離平面鏡，它也隨之遠(yuǎn)去；當(dāng)你舉起右手，它卻舉起了左手。平面鏡所成的像與物體之間存在著什么樣的關(guān)系？平面鏡成像有何特點(diǎn)?01平面鏡成像的特點(diǎn)【猜想與假設(shè)】你的猜想是：①平面鏡所成的像與物體是左右相反的。②平面鏡所成的像__________（填“比物體大”“比物體小”或“與物體等大”）。③平面鏡所成的像到鏡面的距離_____________________（填“比物體到鏡面的距離大”“比物體到鏡面的距離小”或“與物體到鏡面的距離相等”）。與物體等大

與物體到鏡面的距離相等01平面鏡成像的特點(diǎn)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）取一塊大的平面鏡，讓學(xué)生觀察自己在平面鏡中所成的像的位置、像的大小、當(dāng)人向前或向后運(yùn)動(dòng)時(shí)像如何變化。根據(jù)這些觀察設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，取一支蠟燭作為物體，另一支蠟燭作為像，并用一塊玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了尋找普遍規(guī)律，一定要改變物體的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).01平面鏡成像的特點(diǎn)（2）為了能在實(shí)驗(yàn)中找到像的位置，一定要用________代替平面鏡。在記錄像和物的位置時(shí)，一定要找到像與物的對(duì)稱點(diǎn)位置。玻璃板一定要_______立在白紙上。玻璃板豎直玻璃板點(diǎn)燃的蠟燭A未點(diǎn)燃的蠟燭B白紙01平面鏡成像的特點(diǎn)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①在桌面上鋪一張白紙，白紙中間畫(huà)出一條直線，在所畫(huà)的直線上邊豎立一塊透明的玻璃板代替平面鏡。②將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的面前，可以看到它在玻璃板后面的像。③再拿一支未點(diǎn)燃的相同的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，使它跟前面點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合。01平面鏡成像的特點(diǎn)④用筆在紙上記錄兩支蠟燭的位置（小圓點(diǎn)）。⑤改變蠟燭的位置，重復(fù)第③④步驟，多做幾次。⑥用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，并用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板的距離。⑦將玻璃板后面未點(diǎn)燃的蠟燭移走，再把光屏放在該位置上并正對(duì)玻璃板，觀察是否能在光屏上接收到前面點(diǎn)燃蠟燭的像.01平面鏡成像的特點(diǎn)【收集證據(jù)】

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物的大小關(guān)系123……01平面鏡成像的特點(diǎn)AB【分析論證】①A與B是完全相同的兩根蠟燭，直到從玻璃板前面看到蠟燭B好像在點(diǎn)燃著一樣，即B與A的像重合。分析像與物的大小關(guān)系，歸納結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。01平面鏡成像的特點(diǎn)②用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡以及蠟燭A和蠟燭B的位置，用刻度尺畫(huà)直線把兩支蠟燭的位置連接起來(lái)，量出兩支蠟燭到玻璃板的距離。發(fā)現(xiàn)像和物體到平面鏡的距離相等。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③物到平面鏡的距離/cm4.36.89.2像到平面鏡的距離/cm4.66.69.201平面鏡成像的特點(diǎn)③用量角器測(cè)量物與像的連線與鏡面之間的夾角，④移去鏡后的蠟燭，在此位置放一張白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上沒(méi)有像，表明該像是虛像。鏡面

像與物的連線發(fā)現(xiàn)

像與物的連線與鏡面垂直。01平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡所成的像是虛像，像的大小和物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。根據(jù)數(shù)學(xué)對(duì)稱知識(shí)，平面鏡成像的規(guī)律也可表述為：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn)01平面鏡成像的特點(diǎn)視頻演示——《平面鏡成像的特點(diǎn)》01平面鏡成像的特點(diǎn)【交流討論】（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)后面的蠟燭，都無(wú)法與前面蠟燭的像完全重合，可能的原因有哪些？【解析】玻璃板與水平桌面沒(méi)有垂直放置。（2）小紅在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)玻璃板后面出現(xiàn)了兩個(gè)像，原因可能是什么？【解析】因?yàn)椴ＡО逵幸欢ǖ暮穸龋袃蓚€(gè)反射面都能成像。01平面鏡成像的特點(diǎn)（3）為什么準(zhǔn)備兩支完全一樣的蠟燭？【解析】比較像和物的大小關(guān)系，這是一種研究方法—等效替代法。01平面鏡成像的特點(diǎn)AB（4）為什么用透明薄玻璃板而不用平面鏡？【解析】用平面鏡不能確定像的位置，而用玻璃板既可以成像，又可以確定像的位置。（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱法）說(shuō)明：法線、像與物連線要用虛線；像與物要對(duì)稱。SS′O【步驟】①做垂線；②畫(huà)垂足；③量等距；④畫(huà)像點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出S在平面鏡中的像。如圖所示，過(guò)S點(diǎn)作平面鏡的垂線，交平面鏡于O點(diǎn)；在另一側(cè)截取S′O=OS，S′即為S的像。01平面鏡成像的特點(diǎn)①作圖痕跡要保留；②輔助線用虛線畫(huà);③虛像也用虛線畫(huà)；④垂直符號(hào)要標(biāo)明?！纠}1】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出AB在平面鏡中的像.

平面鏡成像作圖的注意事項(xiàng):MNABA'B'01平面鏡成像的特點(diǎn)（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要目的是______________；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小______；（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成______像；（4）為了讓右側(cè)的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”）?！纠}2】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。虛便于確定像的位置不變相等01平面鏡成像的特點(diǎn)（1）選用玻璃板代替平面鏡，是因?yàn)椴ＡО逋该鳎坏梢猿上?，還能看到蠟燭B，便于確定像的位置。（2）蠟燭B與蠟燭A大小相等，移動(dòng)蠟燭B，能與蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡所成的像和物大小相等。（3）平面鏡所成的像是虛像，是由于光的反射形成的，不能用光屏承接。（4）平面鏡所成的像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱。蠟燭不動(dòng)，只將玻璃板向右平移，對(duì)稱軸不變，則蠟燭的像位置不變。01平面鏡成像的特點(diǎn)02PART平面鏡成虛像在上面的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡后面并沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，但是，我們卻看到平面鏡后面好像有燭焰。這是為什么？①人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)我們看到物體是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光射入眼睛。人的眼睛是根據(jù)光線直進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷物體位置的。01平面鏡成虛像（1）平面鏡成虛像sS′S②虛像（virtualimage）因?yàn)槠矫骁R將光源S的光反射進(jìn)了人的眼睛里，引起視覺(jué)。

由于有光沿直線傳播的經(jīng)驗(yàn)，人會(huì)感覺(jué)這些光好像是從進(jìn)入人眼光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)S′處發(fā)出的。

S′就是S在平面鏡中的虛像。平面鏡

由于平面鏡后并不存在光源S′，進(jìn)入眼睛的光并非來(lái)自S′，所以把S′叫做虛像。01平面鏡成虛像當(dāng)光射入我們的眼睛，我們總是依照光射來(lái)的方向去推斷光源位置，這樣做的依據(jù)是______________________________________。③平面鏡成虛像原理如圖所示，進(jìn)入人眼的光線是由平面鏡反射的光線，像是由__________________________相交形成的，所以說(shuō)我們看到平面鏡所成的像是_______，其成像原理是______________。反射光線的反向延長(zhǎng)線虛像光的反射光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播01平面鏡成虛像①實(shí)像實(shí)像由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能用光屏承接，人眼可以直接看到。②虛像由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成，不能用光屏承接，人眼通過(guò)光學(xué)器件才能看到。（2）實(shí)像與虛像01平面鏡成虛像③實(shí)像與虛像的區(qū)別實(shí)像虛像形成顯示

實(shí)例圖示由實(shí)際光線會(huì)聚而成的由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成能用光屏承接人眼可以直接看到不能用光屏承接，人眼通過(guò)光學(xué)器件才能看到小孔成像平面鏡成像01平面鏡成虛像【例題3】對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下是小明學(xué)習(xí)了“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于平面鏡和凸透鏡所成虛像的一些特點(diǎn)，作了一些比較，其中錯(cuò)誤的是（）A．虛像不可以用光屏承接B．它們成的虛像都是正立的C．平面鏡成的虛像是等大的，凸透鏡成的虛像有放大的也有縮小的D．平面鏡成的虛像與物體在異側(cè)，凸透鏡成的虛像和物體在透鏡的同側(cè)C01平面鏡成虛像A．實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故A正確，不符合題意；B．平面鏡的虛像是正立的，凸透鏡的虛像也是正立的，故B正確，不符合題意；C．平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成的虛像只有放大的，沒(méi)有縮小的，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．平面鏡成的虛像關(guān)于鏡面對(duì)稱，即與物體在異側(cè)，凸透鏡成的虛像和物體在透鏡的同側(cè)，成的實(shí)像在透鏡的異側(cè)，故D正確，不符合題意。故選C。01平面鏡成虛像03PART平面鏡的應(yīng)用演員用平面鏡來(lái)矯正自己的姿勢(shì)和動(dòng)作。牙科醫(yī)生用小平面鏡來(lái)觀察患者的病牙（1）平面鏡成像平面鏡可以用來(lái)成像，平面鏡的使用歷史悠久，古代人們用磨光的銅面作為鏡子。現(xiàn)代生活中，我們都離不開(kāi)鏡子。舞蹈室里用來(lái)矯正動(dòng)作的是平面鏡；醫(yī)生用來(lái)檢查牙齒的小鏡也是平面鏡。01平面鏡的應(yīng)用①潛望鏡潛望鏡是指從海面下伸出海面，用以窺探海面上活動(dòng)的裝置。其構(gòu)造與普通地上望遠(yuǎn)鏡相同，但另加兩個(gè)平面鏡使物光經(jīng)兩次反射而折向眼中。潛望鏡常用于潛水艇、坦克內(nèi)用以觀察敵情。（2）平面鏡成像改變光的傳播方向01平面鏡的應(yīng)用②塔式太陽(yáng)能電站塔式太陽(yáng)能電站，它是在很大面積的場(chǎng)地上裝有許多臺(tái)大型太陽(yáng)能反射鏡，通常稱為定日鏡，每臺(tái)都各自配有跟蹤機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確的將太陽(yáng)光反射集中到一個(gè)高塔頂部的接受器上。在這里把吸收的太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成熱能，再將熱能傳給工質(zhì)，膨脹做工，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，最后輸出電能。01平面鏡的應(yīng)用③光學(xué)魔術(shù)觀看視頻中的魔術(shù)表演，想一想，小卡片到哪里去了？觀看視頻中的實(shí)驗(yàn)，想一想，燭焰為什么澆不滅？01平面鏡的應(yīng)用凸面鏡和凹面鏡都是球面鏡。（1）凸面鏡的特點(diǎn)及應(yīng)用凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，反射光線要向外發(fā)散開(kāi)來(lái)，對(duì)光線有發(fā)散的作用。02凸面鏡和凹面鏡汽車(chē)的后視鏡和街頭路口的反光鏡都是凸面鏡，凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用。02凸面鏡和凹面鏡（2）凹面鏡的特點(diǎn)及應(yīng)用①凹面鏡的表面是凹進(jìn)去的，能夠會(huì)聚光線。當(dāng)平行光線射到凹面鏡后，光會(huì)聚于一點(diǎn)（叫焦點(diǎn)）。凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。利用光的可逆性可以將焦點(diǎn)發(fā)出的光變?yōu)槠叫泄狻?2凸面鏡和凹面鏡②凹面鏡的應(yīng)用

汽車(chē)前燈的反光裝置、利用凹面制成的太陽(yáng)灶等。奧運(yùn)圣火采集火種用的凹面鏡汽車(chē)前燈的反光裝置太陽(yáng)灶02凸面鏡和凹面鏡【例題4】2022年第24屆冬奧會(huì)在北京召開(kāi)。如甲圖所示是奧運(yùn)會(huì)圣火采集裝置，它是利用______（選填“凹”“凸”或“平”）面鏡對(duì)光具有______作用制成的；乙圖所示，在道路的急拐彎處都裝上了______（選填“凹”“凸”或“平”）面鏡，以減少事故的發(fā)生。會(huì)聚凹奧運(yùn)會(huì)圣火采集裝置為凹面鏡，它是利用凹面鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用制成的；太陽(yáng)光照射到凹面鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，此點(diǎn)溫度較高能點(diǎn)燃火炬。02凸面鏡和凹面鏡凸在道路的急拐彎處都裝上了凸面鏡，凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，可以擴(kuò)大視野，以減少事故的發(fā)生。04PART課堂總結(jié)平面鏡成像特點(diǎn)①像和物大小相等；②像和物到鏡面的距離相等；③像和物的連線垂直于鏡面；④成虛像。光的反射定律。①成像；②改變光路。①凸面鏡：凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，

可擴(kuò)大視野；②凹面鏡：凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。課堂總結(jié)原理應(yīng)用

球面鏡05PART動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距多少米?若她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m，則鏡中的像與她相距多少米?鏡中像的大小會(huì)改變嗎?根據(jù)平面鏡成像的原理：小芳站在穿衣鏡前1m處，鏡中的像與她相距2m；若她遠(yuǎn)離平面鏡0.5m，則鏡中的像與她相距3米，鏡中像的大小不會(huì)改變。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理參考答案2.試畫(huà)出圖中小丑的帽子在平面鏡中的像。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理3.如圖所示，A'O'是AO在平面鏡中的像。畫(huà)出平面鏡的位置。參考答案A0A'0'AOMNA'O'動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理4.檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距多遠(yuǎn)?與不用平面鏡的方法相比，這樣安排有什么好處?根據(jù)平面鏡成像的原理，視力表在鏡中的像與

被測(cè)者的距離是：2.3m+2.3-0.4=4.2m。與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是節(jié)約空間。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理5.潛水艇下潛后，艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來(lái)觀察水面，上的情況。我們利用兩塊平面鏡就可以制作一個(gè)潛望鏡(如左圖所示)。自己做一個(gè)潛望鏡并把它放在窗戶下，看看能否觀察到窗外的物體。如果一束光水平射入潛望鏡鏡口，它將經(jīng)過(guò)怎樣的路徑射出?畫(huà)出光路圖來(lái)。參考答案動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理06PART課堂練習(xí)

1.小明同學(xué)站在平面鏡前1m處，鏡中的像到鏡面的距離為_(kāi)_____m，像與他的距離為_(kāi)_____m，當(dāng)他靠近平面鏡時(shí)，則鏡中像_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡，像的大小_______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）靠近不變12平面鏡所成的像的大小由物體本身大小決定，與平面鏡的大小和物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)。課堂練習(xí)

2.

一只小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，如圖示，此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）

ABCDC根據(jù)“平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱”進(jìn)行判斷：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖C。所以選C。課堂練習(xí)3.一只小鳥(niǎo)在離湖面15m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥(niǎo)在湖里所成的像與它的距離是

m，它在湖里所成的像是

像(填“虛”或“實(shí)”)。

答案：30；虛.

水面相當(dāng)于平面鏡，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面15m時(shí)，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，它的像與湖面的距離是15m，所成的像與它的距離是30m，與水的深度無(wú)關(guān)。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像是虛像。

虛30課堂練習(xí)4.汽車(chē)已進(jìn)入普通家庭，小明通過(guò)對(duì)汽車(chē)的觀察發(fā)現(xiàn)：汽車(chē)的后視鏡（如圖）是_______（填“平面”“凹面”或“凸面”）鏡，對(duì)光線_______（“會(huì)聚”或“發(fā)散”）有作用，小明從汽車(chē)的后視鏡里看見(jiàn)駕駛員的眼睛，此時(shí)駕駛員通過(guò)車(chē)內(nèi)后視鏡_______（填“一定”“不一定”或“一定不”）能看見(jiàn)小明的眼睛。

發(fā)散凸面

一定課堂練習(xí)凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，汽車(chē)的后視鏡是凸面鏡，凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，小明從汽車(chē)的后視鏡里看見(jiàn)駕駛員的眼睛，此時(shí)駕駛員通過(guò)車(chē)內(nèi)后視鏡一定能看見(jiàn)小明的眼睛，因?yàn)樵诜瓷渲?，光路是可逆的。課堂練習(xí)5.利用如圖示的裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用玻璃板代替平面鏡、成像更清晰B．使用相同的蠟燭A、B，目的是比較像與物的大小C．將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，它所成的像的大小不變D．將光屏放到像的位置，光屏上不能承接到像A課堂練習(xí)A．用透明的玻璃板代替平面鏡，在蠟燭A一側(cè)能看到蠟燭A的像，同時(shí)還能看到蠟燭B，便于確定像的位置；但由于光的折射，會(huì)減少進(jìn)眼睛的反射光，看到的像清晰度會(huì)比用平面鏡時(shí)差。故A錯(cuò)誤，符合題意；B．選擇大小相同的蠟燭A、B，是為了比較像與物的大小關(guān)系，故B正確，不符合題意；C．平面鏡成的像和物體大小相等，因此若蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則蠟燭A的像大小不變，故C正確，不符合題意；D．物體在平面鏡中成虛像，將光屏放到像的位置，光屏上不能承接到像，故D正確，不符題意。故選A。課堂練習(xí)6.如圖所示，