上《烏鴉和狐貍》（瀠心小語(yǔ)提供）（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

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李爽知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)六個(gè)生字：“叼”、“饞”、“差”、“嗓”、“哇”、“剛”，認(rèn)識(shí)多音字“差”。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文，抓住狐貍說的三次話，使學(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易上當(dāng)受騙的道理。

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)六個(gè)生字：“叼”、“饞”、“差”、“嗓”、“哇”、“剛”，認(rèn)識(shí)多音字“差”。教學(xué)難點(diǎn)

正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)它們的心理活動(dòng)，從而理解烏鴉上當(dāng)?shù)脑颉?/p>

教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖故事導(dǎo)入，揭題激趣總結(jié)明理，拓展延伸研讀重點(diǎn)，探究感悟自讀課文，整體感知李爽叼饞差差chā差不多chāi出差chā差別cī參差嗓哇剛叼嗓哇叼饞差嗓哇剛饞哇嗓剛叼差差不多樹枝叼走您好饞嘴嗓子枝條樹枝意見

這時(shí)候，狐貍也出來找吃的。他抬起頭一看，烏鴉嘴里叼著一片肉，饞得直流口水。

狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌。您就唱幾句吧！”

烏鴉聽了狐貍的話，得意極了，就唱起歌來?！巴邸彼齽傄粡堊欤饩偷粝聛砹??！澳?，親愛的烏鴉！”

狐貍想了想，就笑著對(duì)烏鴉說：“您好，親愛的烏鴉！”烏鴉不做聲?！坝H愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”

狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是不做聲。“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌。您就唱幾句吧！”

狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌。您就唱幾句吧！”

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