長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第1頁
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第2頁
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第3頁
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第4頁
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海安市李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)黃俊平走進(jìn)一間房,四面都是墻,問我邊多長(zhǎng),都是一樣長(zhǎng)。

（打一立體圖形）

猜一猜下下后左右上前1.能切成多少個(gè)同樣大的小正方體？2.每個(gè)小正方體有幾面涂有顏色？1.組長(zhǎng)合理分工，1人負(fù)責(zé)操作，1人負(fù)責(zé)記錄，其余成員一起參與思考和討論；2.小組內(nèi)推薦1人匯報(bào)研究結(jié)果；3.音樂開始活動(dòng)開始，音樂停止活動(dòng)結(jié)束。研究問題活動(dòng)要求1.小正方體涂色情況一共有幾種情況？2.涂色不同的小正方體分別在大正方體的什么位置？3.每種小正方體各有多少個(gè)呢？小組探究活動(dòng)1

小組探究活動(dòng)1

3面涂色的在每個(gè)頂點(diǎn)處，有8個(gè)。2面涂色的在每條棱的中間位置處，有12個(gè)。1面涂色的在每個(gè)面的中間位置處，有6個(gè)。沒有涂色沒有涂色的小正方體在大正方體中間的位置處，有多少個(gè)呢？

把正方體的每條棱平均分成4份、5份……再切成同樣大的小正方體，結(jié)果會(huì)怎樣？溫馨提示：1.借助于你已有的經(jīng)驗(yàn)，觀察、想象、思考（可以在圖上圈一圈、畫一畫、算一算），小組討論交流后將結(jié)果填入表格；2.小組內(nèi)推薦1人匯報(bào)研究結(jié)果。小組探究活動(dòng)2

？？3面涂色的小正方體都在大正方體頂點(diǎn)的位置，都是8個(gè)。涂色規(guī)律2面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是12的倍數(shù)。1×12＝122×12＝243×12＝36涂色規(guī)律1面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是6的倍數(shù)。12×6＝622×6＝2432×6＝54棱平均分的份數(shù)345沒有涂色的個(gè)數(shù)33231333=2723=813=11827把一個(gè)表面涂色的正方體，每條棱都平均分成10份?；仡櫶剿骱桶l(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，說說你的體會(huì)。

找各種小正方體時(shí)，要注意它們?cè)诖笳襟w上的位置。

各種小正方體的個(gè)數(shù)與正方體頂點(diǎn)、面和棱的個(gè)（條）數(shù)有關(guān)。

要把找、數(shù)、算等方法結(jié)合起來，并根據(jù)圖形的特征

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論