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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年廣東茂名幼兒師范??茖W校教師
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.原始社會的道德【答案】:C2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和()。A.自我反思型B.學歷進修型C.校本培訓型D.教研結合型【答案】:B3."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動相結合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質教育【答案】:A4.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.靜態(tài)評價B.單項評價C.綜合評價D.動態(tài)評價【答案】:B5.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】:C6.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學對立的一種方法D.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容【答案】:C7.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.主體意識C.知識技能D.情緒情感【答案】:B8.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.教育機智B.領導方式C.教學效能感D.教學風格【答案】:D9.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】:B10.下列選項中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓B.職中訓練C.微格教學D.團隊合作【答案】:C11.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償;B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;C.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關社會保險;D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】:D12.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息?()。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】:C13.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠將客觀事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺恒常性D.知覺理解性【答案】:A14.高等學校社會服務的意義不包括()A.有利于教師潛心學術,為學術而學術B.有利于引領社會反思C.實現(xiàn)高校的價值回歸D.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展【答案】:A15.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。A.100%B.50%C.75%D.25%【答案】:B16.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種()。A.師范教育B.職后學歷教育C.職前學歷教育D.研究生教育【答案】:B17.男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】:B18.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.智力C.人格D.意志【答案】:C19.學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于()A.概念學習B.意義學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.機械學習【答案】:C20.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.腦力勞動與體力勞動的分工C.教育理論的發(fā)展D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】:B21.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()A.服務者角色B.領導者角色C.研究者角色D.教學者角色【答案】:B22.下列屬于社會文化的是()。A.企業(yè)文化B.學校文化C.制度文化D.民族文化【答案】:D23.對為人師表的認識錯誤的是()。A.為人師表是師德教育的任務B.是從師立業(yè)的根本前提C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】:A24.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系,受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點,這種人際交往的需要是()。A.情感需要B.交換需要C.控制需要D.包容需要【答案】:D25.克服拖延的毛病,最關鍵的方法是()。A.找出原因B.立即行動C.制定計劃D.朋友監(jiān)督【答案】:B26.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最高層次需要為()A.自我實現(xiàn)需要B.安全的需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】:A27.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內容不做嚴格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的()技術A.具體化B.封閉式提問C.內容反應D.開放式提問【答案】:D28.在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.積極的驗證階段D.重新概括階段【答案】:B29.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中,成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題,這屬于團體發(fā)展的()A.過渡階段B.工作階段C.結束階段D.初創(chuàng)階段【答案】:B30.高校教師職業(yè)的內在要求是()。A.嚴謹治學B.教書育人C.熱愛學生D.為人師表【答案】:D31.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為()A.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用C.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主D.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的【答案】:B32.下列屬于教師申訴制度范圍的是()。A.政府行政部門侵犯其合法權益B.事業(yè)單位侵犯其合法權益C.企業(yè)單位侵犯其合法權益D.其他個人侵犯其合法權益【答案】:A33.以下屬于學科制度的缺點的是()。A.嚴格的方法學訓練B.形成學術權威C.建立完整的理論體系D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:B34.什么理論認為,知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。()A.衰退理論B.動機理論C.同化理論D.干擾理論【答案】:D35.體現(xiàn)課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是()A.教學計劃B.教材C.教學大綱D.課程方案【答案】:A二、多選題36.總體上看,我國高等教育辦學體制改革的趨向是()。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系B.進一步推進多元化高等教育辦學體制C.進一步擴大高等教育對象D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】:ABC37.高等教育學的研究對象為()。A.高等教育問題B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】:ABCD38.學習科學文化知識,有助于工勤人員()。A.提高職業(yè)道德選擇和評價能力B.正確處理社會主義職業(yè)道德關系C.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性【答案】:ABCD39.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD40.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.嘴上談資B.成功之源C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】:BC41.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】:ABCD42.教師在道德修養(yǎng)過程中,學習的內容包括()。A.在實踐中學習和向同行學習B.學習倫理道德知識C.學習業(yè)務理論D.加強理論學習【答案】:ABCD43.嚴謹治學對教師來說,有兩個具體內容,即()。A.嚴格要求學生B.嚴格要求自己C.刻苦學習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識D.認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦【答案】:CD44.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用()。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類科學文化的傳遞者C.教師經(jīng)濟和社會的建設者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】:ABD45.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于提高全民族的道德素質,促進全社會道德風貌的好轉C.有利于建立新型、和諧的人際關系D.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系【答案】:BCD46.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為()A.教師的舉止示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語言示范D.教師的行為示范【答案】:ABCD47.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過法律的手段強制實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)D.通過自我控制、約束實現(xiàn)【答案】:BCD48.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.維持良好人際關系的現(xiàn)狀B.為取得團體中其他成員的好感C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標【答案】:ABCD49.我國高校的辦學自主權主要包括()。A.人事配置權B.自主開展與境外高校的合作C.自主調節(jié)系科招生比例D.依法自主設置學科專業(yè)【答案】:BCD50.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是()。A.國子學B.書學C.弘文館D.太學【答案】:ABCD51.成就目標實際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認為勝任的評價標準有()。A.任務參照目標B.自我參照目標C.成績參照目標D.他人參照目標【答案】:ABD52.樹立良好的企業(yè)形象,應該做到()。A.為
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