2022年中國地質大學（武漢）教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年中國地質大學（武漢）教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.學為人師，行為示范【答案】：D2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.敬業(yè)愛生【答案】：D3.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉移D.注意的范圍【答案】：A4.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】：B5.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：A6.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.實事求是C.理論聯系實際D.嚴謹治學【答案】：D7."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.加強理論教學C.教育與生產勞動相結合D.實現素質教育【答案】：C8.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.師徒結對D.進修培訓【答案】：A9.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D10.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：A11.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.遠大理想B.持之以恒的毅力C.知識遷移能力D.自主學習能力【答案】：D12.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.義務性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：A13.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.無意注意C.不隨意注意D.隨意注意【答案】：D14.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②③B.②④⑤C.①②D.①⑤⑥【答案】：D15.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統一”原則D.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面【答案】：D16.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.系統性C.歷史性D.操作性【答案】：A17.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.個人特質B.中心特質C.表面特質D.根源特質【答案】：A18.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比奈兒B.弗洛伊德C.克雷丕林D.比爾斯【答案】：D19.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應加強教育。對極少數錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.④C.②D.⑤【答案】：A20.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.以上都不是【答案】：A21.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.說服教育注重對話與引導C.說服教育強調以理服人D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：A22.根據柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.“好孩子”取向階段C.懲罰和服從取向階段D.權威和社會秩序取向階段【答案】：A23.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.道德行為B.教學業(yè)績C.知識學問D.人格魅力【答案】：A24.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質影響識記的效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：B25.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現出來的特征稱為（）。A.氣質B.意志C.能力D.動機【答案】：A26.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.教給學生知識B.考試取得好成績C.教給學生方法D.提升學生境界【答案】：D27.根據成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務-接近B.任務-接近C.自我-回避D.自我-接近【答案】：D28.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高業(yè)務水平C.提高修養(yǎng)D.加強反思【答案】：A29.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.再測法B.異質法C.復本法D.分半法【答案】：B30.有時內心體驗與外部表現一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C31.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.示范性D.連續(xù)性【答案】：B32.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習目標B.學習動機C.學習遷移D.學習興趣【答案】：B33.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統一的愿望代表著一種（）研究。A.多學科B.跨學科C.交叉學科D.超學科【答案】：B34.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有（）A.中學后教育和成人教育B.成人教育和繼續(xù)教育C.第三級教育和中學后教育D.大學教育和社區(qū)教育【答案】：C35.德育要提升學生（），養(yǎng)成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德情感B.道德境界C.道德意志D.道德判斷力【答案】：D二、多選題36.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ACD37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.加強舍管教師的安全教育培訓C.檢查維修宿舍設施D.侮辱教師E.加強就寢安全意識教育F.毆打教師G.批評教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：BCE38.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.建黨規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.人類社會發(fā)展規(guī)律D.社會主義建設規(guī)律【答案】：BCD39.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】：BCD40.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.公和私B.義和利C.是和非D.正和邪【答案】：ABCD41.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.開門辦學C.服務社會D.教研結合【答案】：AD42.高校教學方法的特點主要有（）。A.強調學生自學能力培養(yǎng)B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.重視學生實踐能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD43.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習俗B.法律規(guī)范C.內心信念D.社會輿論【答案】：ACD44.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是一個具有不同層次的系統D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD45.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源B.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持C.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性【答案】：ABCD46.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC47.可提供高等教育的機構包括（）。A.高等職業(yè)技術學院B.企業(yè)內的高等教育培訓機構C.大學D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD48.高校教師的威信主要包括（）。A.知識威信B.能力威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：CD49.符合團結互助精神的表述是（）。A.“孟母三遷”B.“三個和尚沒水喝”C.“團結就是力量”D.“三人同心，其利斷金”【答案】：CD50.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC51.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.共情技術B.澄清技術C.傾聽技術D.具體化技術【答案】：ABCD52.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.個體身心特征C.同伴關系D.自我意識提高【答案】：A