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文檔簡介

四年級語文開學第一課

四年級語文開學第一課教學目標：1.讓學生分享自己在寒假中的收獲。2.回顧上學期的語文成績，分析成功或失敗的原因。3.了解本冊語文的主要領域和各個板塊內容，明確本學期的學習任務，激發(fā)學生的學習興趣。4.提出要求，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點、難點：1.整體分析本冊教材內容，認真對待每一節(jié)課。2.培養(yǎng)良好的學習習慣。教學過程：一、分享寒假收獲讓學生分享自己在寒假中最深刻的經(jīng)歷，可以是游玩、學習或自學方面的收獲。二、分析語文成績讓成績優(yōu)異的學生分享自己取得好成績的原因，提醒懶于學習的同學不能將過多的心思花在學習以外的地方。三、了解本冊語文內容和學習任務師生一起閱讀本冊書的12個板塊和具體內容，教師介紹板塊后面的口語交際、習作和綜合學習活動等內容。幫助學生理清本學期的學習任務，包括認識226個生字，會寫276個生字，繼續(xù)學習使用字典、詞典，初步掌握獨立識字能力，朗讀課文，初步掌握默讀和略讀，積累優(yōu)美詞語和精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文，了解冒號和引號的一般用法，繼續(xù)學習習作，結合語文學習觀察大自然和社會，愿意書面和口頭表達自己的觀察所得，繼續(xù)練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記和一個周記，每周背兩首古詩。四、對學生的常規(guī)課堂進行要求要求學生課前預習和準備好上課所需物品，認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言和質疑，學會合作交流，課后復習和獨立完成作業(yè)。同時，提醒學生聽、說、讀、寫是語文的本色要求，要學會傾聽別人的講話，能流暢地表達自己的觀點和想法，廣泛瀏覽閱讀，寫得一手好字和好文章。3、目錄是一份指南，可以幫助我們了解每個單元的內容。讓我們以第一單元為例，一起探討本單元的話題、重點單詞、句型功能和語音組合。(出示PPT，指導學生發(fā)言)4、請大家打開第二單元，思考本單元的話題、重點單詞、句型功能和語音組合是什么。(出示PPT，指導學生發(fā)言)5、現(xiàn)在，我們分成四人小組一起學習，每個小組負責完成剩余四個單元的內容。(四人小組合作學習)6、小組匯報學習成果。(出示PPT)7、通過今天的學習，我們已經(jīng)了解了本學期要學習的內容和時間安排。那么，我們本學期需要掌握哪些技能呢？(出示學習目標，指導學生朗讀)8、為了更好地掌握這些技能，我們需要逐步實

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