藝術(shù)設(shè)計概論第一章

藝術(shù)設(shè)計概論第一章第1頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念1.2藝術(shù)設(shè)計的范疇1.3藝術(shù)設(shè)計的歷程第二講設(shè)計的藝術(shù)特性

2.1設(shè)計與藝術(shù)的淵源2.2設(shè)計的表現(xiàn)手法和表達語言第三講藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)3.1科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系3.2設(shè)計：科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一第四講設(shè)計學(xué)和設(shè)計理論4.1設(shè)計學(xué)的范疇4.2設(shè)計方法學(xué)4.3設(shè)計過程4.4設(shè)計管理第五講設(shè)計的哲學(xué)5.1

造物的科學(xué)5.2人機工程學(xué)5.3設(shè)計的內(nèi)容與形式5.4設(shè)計美學(xué)第2頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月第六講設(shè)計與文化6.1設(shè)計與生活方式6.2設(shè)計與傳統(tǒng)文化6.3設(shè)計與社會價值第七講設(shè)計師

7.1設(shè)計師的職責(zé)和分類7.2設(shè)計師的知識技能要求7.3設(shè)計思維與設(shè)計觀第八講設(shè)計價值與評價8.1設(shè)計批評的對象和批評者8.2設(shè)計批評的標準8.3設(shè)計批評的理論第九講未來的設(shè)計9.1未來的社會與設(shè)計的未來性9.2未來設(shè)計的趨勢第3頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月1.1藝術(shù)設(shè)計的概念1.2藝術(shù)設(shè)計的分類1.3藝術(shù)設(shè)計的歷程藝術(shù)設(shè)計概論第一講導(dǎo)論第4頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念一、“藝術(shù)”的范疇和內(nèi)涵詞源：“藝術(shù)”（Art）一詞源于拉丁語“Ars”。是指一種技藝或者技能。范疇：1）”技藝”時期古希臘、古羅馬時期，藝術(shù)只是指一種”技能“或者“手工操作技巧”；

公元1世紀，羅馬修辭學(xué)家昆提連（MarcusFabiusQuintilianus，約公35—95）的藝術(shù)分類：“理論的藝術(shù)”、“行動的藝術(shù)”和“產(chǎn)品的藝術(shù)”。

中世紀，神學(xué)家托馬斯·阿奎那的定義“理性的正當秩序”，出現(xiàn)了“自由藝術(shù)”，分類包括：文法、修辭學(xué)、辯證學(xué)、辯證法、音樂、算術(shù)、幾何學(xué)和天文學(xué)。史考特則認為藝術(shù)是”一種正確觀念的產(chǎn)物“以及”一種建立在真實原則之上的制作能力“。

文藝復(fù)興時期，”藝術(shù)“的古老含義也被重新恢復(fù)，藝術(shù)家等同于工匠。

達·芬奇曾經(jīng)設(shè)計過飛行器和自行車。米開朗基羅也設(shè)計建造了圣彼得大教堂。

中國的文字”藝“在甲骨文中，是指一種種植技術(shù)。先秦時期的六藝，多是指技能的東西。之后，隨著自然技術(shù)的發(fā)展，技藝性的工作和純藝術(shù)性的工作逐漸分離，工藝和工匠是指形而下的器，而藝術(shù)這個詞則專門用來指音樂、文學(xué)等純藝術(shù)的形式。

、、第5頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月‘藝’的演變甲骨文金文小篆漢字“藝”的演變甲骨文金文小篆第6頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月達·芬奇（1452-1519）和他的藝術(shù)設(shè)計第7頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月達·芬奇（1452-1519）和他的藝術(shù)設(shè)計第8頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月米開朗基羅（1475-1564）和他的藝術(shù)設(shè)計最后的審判（1536-1541）摩西（1513）圣彼得教堂圓頂（1546-1651）第9頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念一、“藝術(shù)”的范疇和內(nèi)涵范疇：2）藝術(shù)與工藝技術(shù)的分離明朝之后，隨著自然技術(shù)的發(fā)展，技藝性的工作和純藝術(shù)性的工作逐漸分離，工藝和工匠是指形而下的器，而藝術(shù)這個詞則專門用來指音樂、文學(xué)等純藝術(shù)的形式。

1747年，法國學(xué)者巴托《簡化成一個單一原則的美的藝術(shù)》，明確了“美的藝術(shù)“這個概念，并把它系統(tǒng)化，把藝術(shù)定義為”模仿的藝術(shù)“。把藝術(shù)分為：實用藝術(shù)和美的藝術(shù)，以及一些結(jié)合了美與功利的藝術(shù)。

18世紀后期，美學(xué)理論的建立，”藝術(shù)“的概念更多被限定在純藝術(shù)的范圍內(nèi)，并且和人的最高精神領(lǐng)域相關(guān)。黑格爾的藝術(shù)論：我們所要討論的藝術(shù)無論是目的還是手段來說，都是自由的藝術(shù)。藝術(shù)是純精神化的東西，是理念的轉(zhuǎn)化?！睹缹W(xué)》克羅齊的藝術(shù)論：藝術(shù)是諸印象的表現(xiàn)?！睹缹W(xué)原理：美學(xué)綱要》

第10頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念一、“藝術(shù)”的范疇和內(nèi)涵范疇：3）藝術(shù)的符號學(xué)說英國史學(xué)家、哲學(xué)家柯林伍德：”藝術(shù)即想像“，”藝術(shù)并不是一種技藝，而是情感的表現(xiàn)”。英國視覺藝術(shù)評論家克萊夫·貝爾：”藝術(shù)是有意味的形式“?！端囆g(shù)》恩斯特·卡西爾將藝術(shù)定義為一種符號?！斗栃问降恼軐W(xué)》蘇珊·朗格：“藝術(shù)是人類情感的符號形式的創(chuàng)造”，“在藝術(shù)中，形式之所以被抽象，僅僅是為了顯而易見，形式之所以擺脫其通常的功用——充當符號，以表達人類的情感”?！肚楦信c形式》

魯賓之杯現(xiàn)代油畫芭蕾舞劇《天鵝湖》第11頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念一、“藝術(shù)”的范疇和內(nèi)涵范疇：4）科學(xué)美學(xué)托馬斯·門羅[美]：“藝術(shù)作品是人類技藝的產(chǎn)品”?！蹲呦蚩茖W(xué)的美學(xué)》藝術(shù)品同時具有美感和實用的功能性。

燈具設(shè)計正負0的電話設(shè)計第12頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念一、“藝術(shù)”的范疇和內(nèi)涵內(nèi)涵：①泛指六藝以及術(shù)數(shù)方技等各種技術(shù)技能；②通過塑造形象以反映社會生活而比現(xiàn)實更有典型性的一種社會意識形態(tài)；③富有創(chuàng)造性的方式、方法。藝術(shù)設(shè)計中的“藝術(shù)”：

具備了以上三個方面的內(nèi)涵。一個復(fù)雜的現(xiàn)象，既有精神的產(chǎn)品，也包括精神性和物質(zhì)性結(jié)合的產(chǎn)品，藝術(shù)中必然包含技藝的成分。

因此，所謂的藝術(shù)應(yīng)當包括美的藝術(shù)和實用藝術(shù)。第13頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)：純藝術(shù)與設(shè)計藝術(shù)

藝術(shù)的分類可以大概分成：純藝術(shù)、實用藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計和工藝美術(shù)。四個部分同屬于藝術(shù)的范疇，都是藝術(shù)的一部分。因為其功能和社會作用不同，因此可以在結(jié)構(gòu)層次上進行區(qū)分。黑格爾：“藝術(shù)類型不過是內(nèi)容和形式之間的不同關(guān)系”。當純藝術(shù)與實用藝術(shù)相對時，實用藝術(shù)就是指藝術(shù)設(shè)計，包括建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、手工藝和工藝美術(shù)等等。

第14頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)的金字塔、精神、物質(zhì)第15頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、

“設(shè)計”（design）源于拉丁語“designare”。詞義：制圖或計劃。英語的“design”為復(fù)合詞，由詞根“sign”和前綴“de”組成?！皊ign”：具有標記、方案、構(gòu)想等語義，著重強調(diào)某種已然的狀態(tài)；“de”：則有“實施”、“做”等動態(tài)語義，強調(diào)肯定、否定或組合、重復(fù)等動作行為。Design一詞本身含有“通過行為而達到某種狀態(tài)、形成某種計劃”的意義，就符號邏輯而言，它意味著某種思維過程、確定形式的過程。

第16頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、圖案與意匠：在美國專利中，小寫字母開頭的“dseign”相當于“圖案”，大寫字母開頭的“Design”相當于“意匠”，意思稍微有差別。

杜甫的《丹青引》：詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。晉代陸機《文賦》：意司契而為匠。二者均有詩文或繪畫等精心構(gòu)思的意思。

日本《意匠法》第二條：“根據(jù)法律，所謂意匠是指物品的形狀、模樣或色彩，或者是這些的結(jié)合，通過視覺使之產(chǎn)生美感。”

圖案容易給人平面感，具體、形象、實際，容易使人聯(lián)想到具體器皿上的紋樣裝飾；意匠雖給人以細微的立體感，與其說是針對功能，不如說仍以裝飾為主。第17頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、《周禮·考工記》：“設(shè)色元工畫，繢（hui）、鐘、巾荒”。詞義：制圖、計劃?！度龂萘x》：“某為汝設(shè)一計謀”?！坝嫛币庵柑囟ǖ姆椒?、策略。我國20世紀初把英語“Design”一詞譯作“圖案”。1973版《現(xiàn)代漢語辭典》：在正式做某些工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方法、圖樣等。1974《大不列顛百科全書》：“design是指進行某種創(chuàng)造時計劃、方案的展開過程，即頭腦中的構(gòu)思”。1999版《辭?！罚焊鶕?jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方案、圖樣等，如服裝設(shè)計、廠房設(shè)計。設(shè)計一般是指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實體，但并非最終完成的實體，只指計劃和方案。它的一般意思是，為產(chǎn)生有效的整體而對局部之間關(guān)系的調(diào)整。

“design”一詞隨著時代和社會的發(fā)展，在應(yīng)用范圍擴大的同時，其含義本身也在不斷變化。

總的變化趨勢是內(nèi)涵超出“一般藝術(shù)”形式的局限，外延日益擴展，而趨向于強調(diào)該詞結(jié)構(gòu)的本義，即“為實現(xiàn)某一目的而設(shè)想、計劃和提出方案”。第18頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、設(shè)計的起源：人的需要設(shè)計作為人類生物性與社會性的生存方式，是伴隨“制造工具的人”的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。

在古代，人們?yōu)榱松疃鴦?chuàng)造工具、建造房屋，在這些技術(shù)性行業(yè)中，肯定是先有形象和計劃。當形象和計劃得以實現(xiàn)時，開始產(chǎn)生設(shè)計意識。在那個時代，這種意識是包括在制造物品這種技術(shù)行業(yè)之中的。設(shè)計首先是一種最簡單原始的造物活動。第19頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、設(shè)計的起源：人的需要心理學(xué)家們認為在造物的背后，應(yīng)該毫無疑問地有著更為強大的動力，那就是人類對于自身長遠發(fā)展的思考。遠古人類一旦產(chǎn)生了“萬物有靈”的觀念，對于靈魂就會充滿豐富的想象，這些物是一種象征。可以推斷，造物的原始動力一方面離不開生活的物質(zhì)需求，另一方面越來越多的動力來自于精神需求。遠古的人們會用動物的牙齒做成項鏈，用樹葉做成衣裙，樹皮做成面具。這種既有實用功能又有裝飾作用的造物活動，使設(shè)計與美，設(shè)計與藝術(shù)從一開始就已經(jīng)不可分割了。第20頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月遠古人類的造物活動山頂洞人的項鏈復(fù)原圖新石器時代的陶器和酒具第21頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、設(shè)計的發(fā)展：美的追求，藝術(shù)性地發(fā)展美國心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛提出了著名的“需要層次理論”。他認為人的需要有五個層次，由低級向高級發(fā)展，呈階梯性、塔狀分布：生理需要、安全需要、社會需要(歸屬和愛的需要)、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)不斷豐富，人們的基本需要得到了滿足，而轉(zhuǎn)向了對精神層次的追求。因此，當設(shè)計滿足了人類的基本需要之后，美感和藝術(shù)性的追求就成為了永恒的話題。這里的設(shè)計就是今天所提到的藝術(shù)設(shè)計或者簡稱設(shè)計。今天的人造物品同時具有兩種作用：一是美觀，具有裝飾作用，二是有用，具有實用性。第22頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、設(shè)計科學(xué)體系的發(fā)展雖然對設(shè)計的研究可追溯到中國先秦時代的《考工記》和古羅馬普林尼的《博物志》，但是把它納入科學(xué)的表現(xiàn)規(guī)范和描述范疇，則是20世紀以來的產(chǎn)物。在我國獲得現(xiàn)有的學(xué)科命名，不過是20世紀90年代的事?，F(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)發(fā)展到一個世紀之后，其所涉及的范圍和領(lǐng)域越來越寬，已不再僅僅是一個產(chǎn)品的功能與形式協(xié)調(diào)統(tǒng)一的問題，而是進入對于人的生活方式、生活空間、生活時尚及生活哲學(xué)等問題的認識。是改善產(chǎn)品功能、創(chuàng)造市場、影響社會、改變?nèi)说男袨榉绞降囊豁椏茖W(xué)。第23頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月赫伯特·西蒙（HerbertSimon1916-2001）1969年，首次提出“設(shè)計科學(xué)”(設(shè)計藝術(shù)學(xué))這門學(xué)科門類的概念。他的著名論文《關(guān)于人為事物的科學(xué)》，從人的創(chuàng)造性思維和物的合理結(jié)構(gòu)之間的辯證統(tǒng)一和互為因果的關(guān)系出發(fā)，總結(jié)出設(shè)計科學(xué)的基本框架，包括它的定義，研究對象和實踐意義，設(shè)計學(xué)從此逐漸形成獨立的交叉學(xué)科體系。

第24頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月赫伯特·西蒙的設(shè)計學(xué)科基本體系(1)設(shè)計哲理：設(shè)計意義、設(shè)計的理性、適應(yīng)性系統(tǒng)論、設(shè)計研究方法論等。(2)設(shè)計技能研究：思維、問題求解和創(chuàng)造性思維的本質(zhì)，思維機制，關(guān)于“設(shè)計智能”的探討等；(3)設(shè)計過程研究：真實的、普遍的設(shè)計過程模式，設(shè)計過程中的搜索(尋找設(shè)計方案)策略的機制等；(4)設(shè)計任務(wù)研究：設(shè)計任務(wù)的可分解性、設(shè)計需要目標、設(shè)計任務(wù)的時間范圍和空間范圍、設(shè)計任務(wù)的表達、設(shè)計組織的管理任務(wù)、設(shè)計者一委托人關(guān)系等；(5)設(shè)計方法研究(設(shè)計技術(shù)論)：設(shè)計的形式邏輯、設(shè)計方案搜索方法、設(shè)計方案評價方法、設(shè)計過程組織方法、表達方法、計算機應(yīng)用等；(6)其他專題：基于以上設(shè)計理論，結(jié)合專業(yè)設(shè)計知識，研究工程設(shè)計、組織設(shè)計、社會——經(jīng)濟設(shè)計(規(guī)劃)等領(lǐng)域的特殊問題，建立適合培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計人才的普遍設(shè)計理論課程，探討設(shè)計科學(xué)進一步深入發(fā)展的途徑等。

第25頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)：1.藝術(shù)設(shè)計是人類的行為；2.藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)是人為事物；3.藝術(shù)設(shè)計是人類生活方式的設(shè)計。第26頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、從目的來說，設(shè)計是面對現(xiàn)實和可能發(fā)生的現(xiàn)實問題去提出解決的方針和可供選擇的方案的活動。1980年國際工業(yè)設(shè)計學(xué)會聯(lián)合會第11次年會公布了修改后的工業(yè)設(shè)計的定義：就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)驗和視覺感受，而賦予材料結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和資格，稱為“工業(yè)設(shè)計”。第27頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、藝術(shù)設(shè)計的三個層面：1.實用；2.美感；3.象征性。第28頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、藝術(shù)設(shè)計的三個階段：1.形態(tài)關(guān)系：物體本身；2.過程：物體的使用情景與過程；3.象征：物體背后的文化含義。第29頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第30頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第31頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第32頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第33頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第34頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計美麗的痛苦——藥片包裝設(shè)計第35頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計美麗的痛苦——藥片包裝設(shè)計第36頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.1藝術(shù)設(shè)計的概念二、藝術(shù)設(shè)計、、藝術(shù)設(shè)計與藝術(shù)的區(qū)別：區(qū)別：1.表現(xiàn)方式：情感傳遞和情感交流2.創(chuàng)作過程：3.評價標準：

藝術(shù)是一種表現(xiàn)，而設(shè)計是一種溝通。第37頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第38頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第39頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計可以折疊的紙家具第40頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第41頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月當代的藝術(shù)設(shè)計第42頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則一、藝術(shù)設(shè)計的分類從時間上可分為：1.手工業(yè)時代的藝術(shù)設(shè)計；2.工業(yè)化時代的藝術(shù)設(shè)計；3.后工業(yè)化時代的藝術(shù)設(shè)計。從制作技術(shù)來看：1.手工制作的藝術(shù)設(shè)計；2.機器生產(chǎn)的藝術(shù)設(shè)計；3.手工、機器、電腦同時并存的藝術(shù)設(shè)計。以設(shè)計領(lǐng)域來劃分看：1.視覺傳達設(shè)計；2.產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計；3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。以功能目的來分有：1.以實用價值為主的藝術(shù)設(shè)計；2.以審美欣賞為主的藝術(shù)設(shè)計；以設(shè)計風(fēng)格來分有：1.傳統(tǒng)(古典)風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計；2.民間風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計；3.現(xiàn)代風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計。

第43頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則一、藝術(shù)設(shè)計的分類普遍認可的藝術(shù)設(shè)計形態(tài)分類：視覺傳達設(shè)計：為了傳達信息的設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計：為了使用的設(shè)計環(huán)境設(shè)計：為了居住的設(shè)計

人自然社會環(huán)境設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計視覺傳達設(shè)計第44頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則一、藝術(shù)設(shè)計的分類視覺傳達設(shè)計：利用視覺符號進行信息傳達視覺符號系統(tǒng)：文字、廣告、攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑視覺信息等等。

現(xiàn)代的視覺符號系統(tǒng)往往和其他多媒體系統(tǒng)結(jié)合使用。視覺傳達設(shè)計的構(gòu)成要素：文字、標志、插圖。視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域：字體設(shè)計、標志設(shè)計、插圖設(shè)計、編排設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、影視設(shè)計。第45頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月視覺傳達設(shè)計第46頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第47頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第48頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第49頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第50頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第51頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第52頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第53頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第54頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第55頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第56頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第57頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第58頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第59頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第60頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第61頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第62頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月廣告設(shè)計第63頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第64頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第65頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第66頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第67頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第68頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第69頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第70頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第71頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第72頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第73頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第74頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第75頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第76頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第77頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月插畫設(shè)計第78頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第79頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第80頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第81頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第82頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第83頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第84頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月招貼設(shè)計第85頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月CI設(shè)計第86頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月CI設(shè)計第87頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月CI設(shè)計第88頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月CI設(shè)計第89頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月包裝設(shè)計第90頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月包裝設(shè)計第91頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月包裝設(shè)計第92頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第93頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第94頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第95頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第96頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第97頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月其他第98頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則一、藝術(shù)設(shè)計的分類2.產(chǎn)品設(shè)計：對產(chǎn)品的造型、結(jié)構(gòu)、功能進行綜合性的設(shè)計，生產(chǎn)制造出符合人們需要的實用、經(jīng)濟、美觀的物品。

產(chǎn)品設(shè)計的基本要素：功能、造型、物質(zhì)技術(shù)條件。產(chǎn)品設(shè)計的基本要求：功能、審美、經(jīng)濟、創(chuàng)造、適應(yīng)產(chǎn)品設(shè)計的領(lǐng)域：手工藝設(shè)計工業(yè)設(shè)計（樣式、形式、概念）（家具、服飾、紡織品、交通工具、工業(yè)設(shè)備等等）第99頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月民間藝術(shù)設(shè)計蔚縣剪紙朱仙鎮(zhèn)木版年畫湘繡第100頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月手工藝設(shè)計第101頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計可節(jié)約用水的水龍頭第102頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計第103頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計米蘭家具展作品可以折疊成平面的椅子第104頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計第105頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月服裝設(shè)計第106頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月服裝設(shè)計第107頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則一、藝術(shù)設(shè)計的分類環(huán)境設(shè)計：不能等同于環(huán)境藝術(shù)。是對人類的生存空間進行的設(shè)計。

環(huán)境設(shè)計的類型：城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、室外設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計。環(huán)境設(shè)計的趨勢：回歸自然、尊重文化、高享受和高情感的多元化、自娛樂和個性化。第108頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑設(shè)計阿迦汗建筑獎19項提名作品印度尼西亞：巴厘島綠色學(xué)校第109頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑設(shè)計綠色學(xué)校內(nèi)部第110頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑設(shè)計阿迦汗建筑獎19項提名作品中國：下石橋上書屋第111頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑設(shè)計阿迦汗建筑獎19項提名作品中國：下石橋上書屋第112頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑設(shè)計下石橋上書屋內(nèi)部第113頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月室內(nèi)設(shè)計第114頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月室內(nèi)設(shè)計第115頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月室內(nèi)設(shè)計第116頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論

1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則二、藝術(shù)設(shè)計的原則彼得?湯姆遜工業(yè)設(shè)計的五項原則：1.完整性原則：一件物品不能只是局部好看、好用，而必須具有完整性；2.變化原則：一切都是處在不斷的變化中，人的需求欲望也不例外，設(shè)計就要充分掌握人的不斷變化的需求信息，并通過設(shè)計來不斷地滿足這種需求；3.辨證的限度原則：設(shè)計的資源既是有限的，也是無限的。有限的資源是指材料，能源等，無限的資源是指設(shè)計師的智慧，這是整個設(shè)計活動中重要的資源；4.綜合原則：要充分了解市場、消費、人的需求、工業(yè)技術(shù)等因素，綜合考慮，在設(shè)計中加以體現(xiàn)，使設(shè)計真正成為一項系統(tǒng)的工程。5.服務(wù)原則：工業(yè)設(shè)計的工作是起中介作用，把生產(chǎn)和消費、物質(zhì)和精神、技術(shù)和藝術(shù)、實用與審美等有機地結(jié)合起來，為人設(shè)計，為人服務(wù)。

第117頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論

1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則二、藝術(shù)設(shè)計的原則迪特·拉姆斯（DieterRams）優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計的十個標準：1.創(chuàng)新；2.實用；3.美；4.易于理解；5.誠實；6.不顯眼；7.耐用；8.注重每個細節(jié)；9.環(huán)保；10.盡可能少的設(shè)計。

第118頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論

1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則二、藝術(shù)設(shè)計的原則1.RedDot評獎標準(1)革新程度；(2)設(shè)計美感；(3)功能性和生物工程學(xué)；(4)自我表達性；(5)質(zhì)量和耐久性；(6)象征的情感內(nèi)容；(7)生態(tài)的兼容性；(8)產(chǎn)品與環(huán)境。第119頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎每個水龍頭都具備獨立的顯示屏和觸控開關(guān)，具有記憶功能的溫控系統(tǒng)能夠自動記憶先前的水溫，可為使用者提供最舒適的洗浴體驗。第120頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎采用藍牙和數(shù)字化部件，通過附加裝置和診療軟件，患者的心跳能夠在聽診的過程中直接被記錄下來，為醫(yī)生提供診斷依據(jù)。

第121頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎第122頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎KeepIt的概念是用設(shè)計去改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和習(xí)慣，普通鞋盒的模板上設(shè)置標準化的折痕。使用者可按需改變包裝盒，成為一組輕便的鞋架。第123頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎PanelBin是一次成型的垃圾桶，這個設(shè)計節(jié)約了材料和生產(chǎn)工藝，并大大節(jié)省運輸成本。第124頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎E-TOMB是個概念墳?zāi)梗梢源鎯λ勒呱暗腂LOG、FACEBOOK等網(wǎng)絡(luò)空間中的信息。能讓親人朋友通過移動終端登錄它們或者上傳一些圖片和留言給死者以作緬懷。Withthehelpof墓碑中的存儲設(shè)備和藍牙發(fā)射器，家人可以上傳一些信息，通過一枚特制的十字形藍牙鑰匙，就像與死去的親人對話。家人還可以管理信息空間，通過上傳照片或整理webspaces。供將來祭拜的朋友們和親戚瀏覽和緬懷。第125頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎第126頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎SILK是一把多功能卷尺，它以鋼絲代替了原本的鐵尺，讓尺子變?yōu)榻z狀，不僅能測量物體的周長也可以當鉛垂使用，也使卷尺本身變得更見小巧輕便讓卷尺不再那么厚重。達到了形式與功能的完美結(jié)合。SILK是以電子計數(shù)的卷尺，它能夠記錄多次測量的數(shù)據(jù)，也使得測量數(shù)據(jù)顯示更加精確直觀。

第127頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎CountingRing第128頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎OneForMore功能扳手第129頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎ring-shower當你輕輕撥動按鈕時，內(nèi)部的慣心輪轉(zhuǎn)動，機械能轉(zhuǎn)化為電能，無須充電，環(huán)保節(jié)能第130頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010紅點獎E-spanner扳手

第131頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論

1.2藝術(shù)設(shè)計的分類和原則二、藝術(shù)設(shè)計的原則2.IDEA評獎標準(1)設(shè)計的創(chuàng)新性。(2)是否讓使用者受益：包括性能，舒適性，安全性，易用性和通用性。(3)是否讓客戶受益：包括增加銷售和市場滲透力，以及減少進入市場或完成制作的時間。(4)經(jīng)濟循環(huán)利用材料：包括減少資源浪費，節(jié)能和循環(huán)再利用。(5)適當?shù)拿栏小５?32頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2008IDEAB&WZeppeliniPod第133頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2008IDEACreemyTea&Coffee六件套第134頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010IDEA意大利設(shè)計師JaeunPark設(shè)計的床頭燈飾第135頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論

1.2藝術(shù)設(shè)計的分類二、藝術(shù)設(shè)計的原則1.IF評獎標準(1)設(shè)計質(zhì)量(2)創(chuàng)作工藝(3)材料選用(4)創(chuàng)新程度(5)環(huán)保性(6)功能性(7)人體工學(xué)(8)操作可視性(9)安全性(10)品牌價值/品牌營銷(11)通用設(shè)計第136頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010IF第137頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月2010IF第138頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.3藝術(shù)設(shè)計的歷程第139頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.3藝術(shù)設(shè)計的歷程一、手工業(yè)時代的藝術(shù)設(shè)計古代藝術(shù)設(shè)計的形態(tài)：青銅器車與兵器建筑與城市織染和服飾家具第140頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——青銅器第141頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——車與兵器第142頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——車與兵器第143頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——車與兵器第144頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——織染與服飾第145頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——建筑與城市第146頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第147頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第148頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第149頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第150頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第151頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——家具第152頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——建筑第153頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——建筑第154頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月不同形態(tài)的藝術(shù)設(shè)計——建筑第155頁，課件共184頁，創(chuàng)作于2023年2月藝術(shù)設(shè)計概論︱第一講導(dǎo)論1.3藝術(shù)設(shè)計的歷程一、手工業(yè)時代的藝術(shù)設(shè)計中國古代藝術(shù)設(shè)計思想：老子的思想〈考工記〉其他重要思想：

技藝相通材美工巧物以致用為本文質(zhì)彬彬