熔化和凝固課件

熔化和凝固課件第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月物質三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)汽化吸熱液化放熱本節(jié)課內容第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月冰山鐵“水”火山爆發(fā)生活中還有哪些現象是熔化和凝固?第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月固態(tài)液態(tài)物質的熔化過程和凝固過程中溫度是否發(fā)生變化?不同物質變化規(guī)律是否相同?吸熱還是放熱?提出問題你的猜想與假設凝固熔化第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

實驗器材

......試管海波石蠟實驗藥品制定計劃與設計實驗：

進行實驗與收集證據:實驗步驟表14—2注意事項器材如何組裝實驗冊57頁2第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月分工：1人讀數，聽到鬧鐘提示音報出溫度計示數。并觀察物質熔化前、時、后，凝固前、時、后的狀態(tài)。1人記錄溫度示數。最后把各時刻對應的溫度在坐標圖上描點連線。并觀察物質熔化前、時、后，凝固前、時、后的狀態(tài)。開始試驗固體吸熱→變軟→變粘→變稀→成液液放熱→變稠→變硬→變固第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月熔化和凝固過程交流：返回第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月熔化始:固態(tài)熔化中:固液共存態(tài)熔化末:液態(tài)第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月探究：松香的熔化和凝固過程第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月熔化始:熔化中:熔化末:固態(tài)軟化液態(tài)第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗總結：

海波熔化時，溫度

，需要

。石蠟熔化時，溫度

，需要

。固體物質分類在熔化過程中，盡管不斷吸熱，但溫度卻保持不變，即有固定熔化溫度的固體。在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高，即沒有固定熔化溫度的固體。3、熔點——

晶體熔化時的溫度不變不斷上升吸熱吸熱晶體：非晶體:4、晶體凝固時也有一定的溫度，叫做凝固點。第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月時間溫度/°CABCDAB：固態(tài)物質吸熱溫度逐漸升高（固態(tài)）晶體和非晶體熔化凝固曲線固態(tài)液態(tài)（固液共存）熔化過程熔點時間溫度/°C海波松香凝固過程凝固點BC：繼續(xù)吸熱溫度不變（固、液混合態(tài)）CD:液態(tài)物質吸熱溫度繼續(xù)上升（液態(tài)）B點表示物質達到熔點，物質完全處于固態(tài)；C點表物質處于液態(tài)。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月根據熔化的特點，你能推出凝固的圖像嗎？時間溫度℃ABCDEF同種晶體的凝固點和它的熔點相同。48練一練第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月小組討論：要使一個冰塊全部熔化成水，需要什么條件？1、使冰塊的溫度達到0℃2、冰塊繼續(xù)吸收熱量晶體熔化條件：

達到熔點、吸收熱量晶體的熔液凝固條件：

達到凝固點、放出熱量第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月幾種常見晶體幾種常見非晶體第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月熔化凝固共同點不同點晶體非晶體都需吸熱都需放熱在熔化時溫度不變,即有固定的熔化溫度——熔點在凝固時溫度不變,即有固定的凝固溫度——凝固點在熔化時溫度改變,即沒有熔點在凝固時溫度改變,即沒有凝固點小結：第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月易熔合金消防噴頭焊接用的錫焊低熔點合金的用途熔化吸熱降溫的應用：冷凍食品保鮮高熱病人利用冰袋降溫第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月熔化吸熱凝固放熱的例子

夏天喝帶冰的冰鎮(zhèn)水涼爽

用冰塊冷敷傷口

用冰塊冷藏食物吸熱降溫

冬天菜窖里放幾桶水，防止菜凍壞

橘農在有寒流時向橘子上噴些水放熱升溫第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月變溫服裝這種服裝的表面用高科技手段涂上一層含有特殊材料的微膠囊。在正常體溫狀態(tài)下，該材料固態(tài)與液態(tài)共存。當人從正常溫度環(huán)境進入溫度較高環(huán)境時，微膠囊由固態(tài)變成液態(tài)，吸收熱量；當人從正常溫度環(huán)境進入溫度較低環(huán)境時，微膠囊從液態(tài)變成固態(tài)，放出熱量，從而減緩人體體表溫度變化，保持舒適感。

第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月我來想一想現在某種物質,在25℃時開始熔化,但直到75℃才熔化完全.請問:這種物質是晶體還是非晶體?

是非晶體！因為該物質沒有固定的熔化溫度（熔點）。第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月上復習課時，老師寫下了一副對聯，上聯是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”；下聯是“盤內水冰，冰化水水溫不升”。對聯包含的物質變化是

和

，反映一個共性是

。凝固熔化溫度不變請你一試第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、各種金屬都是晶體嗎？2、為什么用鎢做白熾燈的燈絲？3、能用水銀溫度計測量北極冬天的氣溫嗎？閱讀幾種常見物質的熔點，

回答問題：是因為鎢的熔點高因為水銀的凝固點太高不能.第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀幾種常見物質的熔點，

回答問題：熔點是物質的特性之一為了降低冷卻液的凝固點6、水在鹽水中可以凝固，水和鹽水的凝固點，哪一個更低？鹽水4、不同晶體的熔點不同說明什么？5、為什么冬天汽車司機在冷卻水中加一些酒精？第25頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月食鹽本身并不冷，可是冰塊加食鹽為什么溫度會下降呢？確實奇怪,回答之前，讓我們先想一想物體的熔化。不管是蠟燭還是冰塊，都得從周圍吸取熱量，吸熱之后，自己溫度升高，才溶化成液體。這樣可以理解吧，那么下面正式回答問題。把冰塊和食鹽混在一起，這樣，冰塊本身總會化一點點。溶化需要周圍的熱量，所以周圍冷下來了。溶化了的冰塊變成了水，食鹽又被溶化在水中。食鹽的深化也需要吸收周圍的熱量。如此重復冰塊溶化和食鹽溶化的過程，每次變化，周圍都失掉了熱量。就這樣，周圍的溫度能下降到0℃以下，甚至能下降到零下20℃左右。像冰塊和食鹽那樣能使物體下降溫度的材料叫制冷劑。冰和鹽，在熔化時，都會從周圍吸取熱量，也就是說，正是它們的這種吸熱作用才使溫度下降的。為了使冰融化，就必須要有熱量，而冰在融化時，又不斷地吸取周圍的熱量。因此，在冰的旁邊，人們會感到涼意。還有，此時如把食鹽加入由冰熔化而成的水