九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案模板（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)九九重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)方案模?板一、活?動(dòng)主題青?山秀水時(shí)尚?行，重陽(yáng)登?高敬老情?二、活動(dòng)設(shè)?想總體設(shè)?想：以我?國(guó)重要的傳?統(tǒng)節(jié)日—重?陽(yáng)節(jié)為契機(jī)?，深入挖掘?重陽(yáng)節(jié)登高?的文化含義?，結(jié)合全市?“九養(yǎng)”政?策的實(shí)施，?弘揚(yáng)敬老、?愛老、孝老?的優(yōu)良傳統(tǒng)?；深入研究?戶外運(yùn)動(dòng)類?、志愿公益?類青少年社?會(huì)組織的活?動(dòng)方式和組?織特點(diǎn)，倡?導(dǎo)綠色環(huán)保?、文明健康?、志愿公益?等新風(fēng)尚；?圍繞“人文?、科技、綠?色”建設(shè)理?念，結(jié)合世?界城市建設(shè)?目標(biāo)，積極?傳遞國(guó)際文?化名片。為?此，推出“?‘九九重陽(yáng)?節(jié)’青少年?社團(tuán)組織九?項(xiàng)行動(dòng)”?具體體現(xiàn)：?1.“遍?插茱萸登高?，共揚(yáng)重陽(yáng)?傳統(tǒng)”—文?化弘揚(yáng)行動(dòng)?。所有活動(dòng)?參與者佩戴?茱萸，并在?活動(dòng)手冊(cè)中?解讀傳統(tǒng)，?弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)?傳統(tǒng)文化。?2.“老?少攜手同上?，共享健康?人生”—健?康生活行動(dòng)?。青少年戶?外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)?與老年登山?隊(duì)結(jié)伴登高?，強(qiáng)身健體?，共同倡導(dǎo)?健康生活方?式。3.?“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)?老院，共襄?敬老盛舉”?—敬老愛老?行動(dòng)。舉行?青年社團(tuán)與?城鄉(xiāng)社區(qū)(?村)養(yǎng)老院?共建儀式，?以養(yǎng)老院為?載體為老年?人提供服務(wù)?。4.“?青年老人結(jié)?對(duì)，共倡志?愿行動(dòng)”—?志愿服務(wù)行?動(dòng)。青年社?團(tuán)向老人贈(zèng)?送重陽(yáng)節(jié)禮?物，并與老?人結(jié)對(duì)，推?出敬老愛老?志愿服務(wù)。?5.“重?陽(yáng)公交出行?，共推低碳?節(jié)能”—綠?色出行行動(dòng)?。以車友會(huì)?“少開一天?車”活動(dòng)為?載體，要求?乘公共交通?參加活動(dòng)，?倡導(dǎo)低碳出?行。6.?“山區(qū)設(shè)立?路牌，共發(fā)?環(huán)保提示”?—環(huán)保引導(dǎo)?行動(dòng)。在山?路上樹立環(huán)?保提示牌，?號(hào)召戶外運(yùn)?動(dòng)參與者親?近自然、保?護(hù)自然。?7.“登山?撿拾垃圾，?共護(hù)青山秀?水”—文明?登山行動(dòng)。?登山者隨地?清理垃圾，?并宣傳節(jié)水?觀念，為戶?外活動(dòng)做示?范，倡導(dǎo)文?明登山。?8.“聯(lián)合?發(fā)布倡議，?共宣公益風(fēng)?尚”—公益?宣言行動(dòng)。?發(fā)出敬老愛?老、綠色環(huán)?保、公益志?愿等行動(dòng)倡?議，營(yíng)造青?少年社會(huì)組?織公益氛圍?。三、組?織機(jī)構(gòu)指?導(dǎo)單位：團(tuán)?市委組織?單位：團(tuán)市?委青年聯(lián)合?會(huì)某戶外探?索俱樂部?四、活動(dòng)時(shí)?間(星期?六)五、?活動(dòng)地點(diǎn)?六、組織規(guī)?模及范圍?以定向邀請(qǐng)?為主要方式?，動(dòng)員組織?____家?青少年社團(tuán)?，規(guī)模在_?___人左?右。主要類?型為戶外運(yùn)?動(dòng)類、志愿?公益類及其?他骨干青少?年社會(huì)組織?等，并邀請(qǐng)?部分老年社?團(tuán)參加。?七、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?啟動(dòng)儀式?時(shí)間：上午?8：30-?8：45?地點(diǎn)：停車?場(chǎng)內(nèi)議程?：1.介?紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓?；2.宣?讀《青少年?社會(huì)組織志?愿公益行動(dòng)?倡議書》；?3.舉行?青少年社團(tuán)?和敬老院結(jié)?對(duì)共建儀式?；4.向?老人贈(zèng)送青?少年社團(tuán)志?愿服務(wù)聯(lián)系?卡和重陽(yáng)節(jié)?禮物；5?.揭開“戶?外運(yùn)動(dòng)綠色?環(huán)保提示牌?”；6.?為青少年社?會(huì)組織代表?插茱萸；?7.領(lǐng)導(dǎo)致?詞；8.?領(lǐng)導(dǎo)為登高?活動(dòng)發(fā)令。?備注事項(xiàng)?：1.檢?錄登記時(shí)，?發(fā)放活動(dòng)手?冊(cè)(用于活?動(dòng)留念，內(nèi)?容包括活動(dòng)?介紹、檢錄?打點(diǎn)蓋印、?傳統(tǒng)文化解?讀等)。?2.儀式開?始前，由青?少年社會(huì)組?織作墊場(chǎng)表?演(名篇誦?讀、儀式展?演、古文今?唱等活動(dòng))?；3.主?會(huì)場(chǎng)周圍設(shè)?展板，展示?社團(tuán)風(fēng)采，?宣傳傳統(tǒng)文?化。(二?)登高活動(dòng)?時(shí)間：上?午8：45?-11：3?0地點(diǎn)：?____停?車場(chǎng)為出發(fā)?點(diǎn)及終點(diǎn)，?附近山區(qū)_?___千米?環(huán)形山路為?主要路線。?內(nèi)容：?1.出發(fā)地?點(diǎn)發(fā)放茱萸?；2.青?少年社團(tuán)共?同登山，并?清理山區(qū)垃?圾；3.?沿途分布_?___個(gè)工?作站，發(fā)放?相關(guān)材料，?宣傳節(jié)約用?水理念，并?在手冊(cè)上蓋?紀(jì)念章；?4.終點(diǎn)發(fā)?放活動(dòng)紀(jì)念?品。線路?：總長(zhǎng)度_?___千米?，寬___?_米，路面?為森林防火?道，海拔_?___米，?全程最高海?拔____?米，相對(duì)海?拔____?米，上坡路?段____?千米。九?九重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)方案模板?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)?活動(dòng)讓學(xué)生?了解重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷、習(xí)?俗，發(fā)掘節(jié)?日內(nèi)涵，激?發(fā)起熱愛祖?國(guó)傳統(tǒng)文化?的情感。?2、在九九?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)生?尊老愛老，?弘揚(yáng)中華民?族尊老愛幼?的傳統(tǒng)美德?。3、感?受親情，牢?固家庭聯(lián)系?紐帶，培養(yǎng)?學(xué)生的口語(yǔ)?交際能力和?實(shí)踐能力。?二、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)重陽(yáng)節(jié)知?識(shí)展示分?別在一區(qū)后?大堂，二區(qū)?連廊懸掛關(guān)?于重陽(yáng)節(jié)的?噴畫。學(xué)?生制作作品?，供各班級(jí)?出班級(jí)櫥窗?使用，擦亮?班級(jí)文化品?牌。(二?)重陽(yáng)節(jié)實(shí)?踐活動(dòng)1?、低年級(jí)：?①給家里長(zhǎng)?輩說(shuō)一句感?恩的話；②?為長(zhǎng)輩敬一?次茶，盛一?次飯、捶捶?肩，揉揉背?；實(shí)踐作?業(yè)：拍一張?自己為長(zhǎng)輩?做事，與長(zhǎng)?輩共同參與?活動(dòng)的合照?，最好能配?上一句話的?圖片說(shuō)明。?2、中年?級(jí)：①了解?重陽(yáng)節(jié)的來(lái)?歷、習(xí)俗、?傳說(shuō)故事等?內(nèi)容；②了?解家里長(zhǎng)輩?的生平大致?經(jīng)歷，了解?他們的興趣?愛好、心愿?期望、賞心?樂事等。?實(shí)踐作業(yè)：?做一份跟九?九重陽(yáng)節(jié)有?關(guān)的手工作?品或者手抄?報(bào)。3、?高年級(jí)：①?策劃組織一?次與家里老?人共度重陽(yáng)?節(jié)的活動(dòng)，?飲茶逛街、?登高賞菊、?插茱萸，制?作手工作品?等都可以；?②做一個(gè)小?調(diào)查，通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)等途徑?了解中國(guó)存?在的老齡化?情況，社保?領(lǐng)取制度，?空巢老人的?生存狀況等?社會(huì)問題。?實(shí)踐作業(yè)?：做一份跟?重陽(yáng)節(jié)有關(guān)?的手抄報(bào)或?者是根據(jù)自?己了解所得?的內(nèi)容做一?個(gè)調(diào)查報(bào)告?。(三)?“九九話重?陽(yáng)”主題班?會(huì)課各班?根據(jù)學(xué)校提?供的PPT?課件于星期?一班會(huì)課上?“九九話重?陽(yáng)”主題班?會(huì)，班主任?簡(jiǎn)介重陽(yáng)節(jié)?之來(lái)源傳說(shuō)?，然后布置?實(shí)踐作業(yè)，?指導(dǎo)學(xué)生開?展實(shí)踐活動(dòng)?。九九重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方?案模板（三?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、教育幼兒?尊敬老人、?長(zhǎng)輩；知道?關(guān)心他人。?2、體驗(yàn)?活動(dòng)愉快、?歡樂的氛圍?，鼓勵(lì)幼兒?積極參加集?體活動(dòng)。?二、重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)活動(dòng)流?程1、開?場(chǎng)白：尊敬?的爺爺、奶?奶，你們好?！親愛的小?朋友，你們?知道今天是?什么節(jié)日嗎?？(重陽(yáng)節(jié)?)對(duì)了，就?是敬老節(jié)，?是爺爺、奶?奶的節(jié)日。?我們一起對(duì)?爺爺、奶奶?說(shuō)聲“節(jié)日?快樂”！那?么，你送什?么禮物給爺?爺、奶奶過(guò)?節(jié)日呢？那?讓我們先來(lái)?給爺爺、奶?奶唱只歌吧?！2、集?體表演歌曲?“好娃娃”?；3、游?戲：“夾球?走走”，活?動(dòng)玩法用身?體各個(gè)環(huán)節(jié)?夾球，向前?行走。比誰(shuí)?的球夾得多?；4、表?演：幼兒歌?舞；5、?游戲：“蒙?眼走步”；?玩法：將?奶奶或爺爺?的眼睛蒙住?，在畫好的?圈內(nèi)走步三?分鐘，看誰(shuí)?能夠保持在?圈內(nèi)。6?、幼兒歌舞?；7、游?戲：搶椅子?；8、早?操表演；?9、游戲：?傳球；