放射科個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
放射科個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
放射科個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
放射科個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第4頁(yè)
放射科個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)放射科個(gè)?人工作總?結(jié)范文?____?已過(guò)去了?,在這一?年里,我?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷教?育下、在?科主任的?指導(dǎo)關(guān)心?下、在同?事們的幫?助支持下?,我很快?適應(yīng)并進(jìn)?入了醫(yī)生?這個(gè)新的?角色,很?好的完成?了這一年?的任務(wù)。?在這個(gè)過(guò)?程中,我?在政治、?工作、學(xué)?習(xí)等方面?均取得了?很大提高?。一、?政治思想?方面來(lái)?到醫(yī)院的?一年多來(lái)?,醫(yī)院組?織了許多?集體政治?思想教育?活動(dòng),我?堅(jiān)持每次?大會(huì)到位?并做學(xué)習(xí)?筆記,在?科里,以?毛主任為?代表的黨?員們個(gè)個(gè)?以身作則?,不僅在?工作中給?我指導(dǎo),?還在生活?中給我?guī)?助,以黨?員模范帶?頭作用激?勵(lì)我向黨?組織靠攏?,在放射?科黨支部?的鼓勵(lì)下?,我向黨?組織遞交?了入黨申?請(qǐng)書(shū)。?二、工作?勤務(wù)方面?一年前?,我只是?一個(gè)有理?論知識(shí)的?醫(yī)學(xué)生,?來(lái)到放射?科,科室?同事們非?常關(guān)心我?的成長(zhǎng),?給予我很?大幫助,?使我很快?適應(yīng)了放?射科的工?作,走上?了工作崗?位。毛主?任堅(jiān)持每?天早交班?帶領(lǐng)我讀?片并要求?我對(duì)疑難?雜癥及典?型病例做?好統(tǒng)計(jì)工?作,讓我?積累了經(jīng)?驗(yàn);辛主?任親手指?導(dǎo)我做透?視、各種?造影檢查?并帶我做?了兩例介?入治療手?術(shù),讓我?掌握了基?本影像檢?查以及影?像診斷和?治療技術(shù)?,基本達(dá)?到影像診?斷醫(yī)師的?要求。醫(yī)?院作為空?降兵__?__軍的?保障單位?成立了空?降醫(yī)療隊(duì)?,我作為?醫(yī)院的生?力軍,參?加了去年?____?個(gè)月的空?降兵傘降?技術(shù)訓(xùn)練?和今年_?___個(gè)?月的空降?兵后裝“?兩成一力?”演練,?安全圓滿(mǎn)?的完成了?任務(wù),為?醫(yī)院爭(zhēng)了?光。三?、專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)方面?我在毛主?任、辛主?任的指導(dǎo)?下,對(duì)放?射診斷進(jìn)?行了理論?聯(lián)系實(shí)際?,結(jié)合實(shí)?踐鞏固和?加深理論?的學(xué)習(xí),?辛主任還?督促我學(xué)?習(xí)《中華?放射學(xué)雜?志》,積?累影像資?料,并要?求我學(xué)習(xí)?鉆研影像?診斷技術(shù)?。今年我?對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)知識(shí)和?臨床醫(yī)學(xué)?知識(shí)進(jìn)行?了復(fù)習(xí)與?梳理,報(bào)?名并參加?了國(guó)家執(zhí)?業(yè)醫(yī)師資?格考試。?以上幾?點(diǎn)是我這?一年來(lái)的?主要收獲?,當(dāng)然還?有許多不?足,特別?是在醫(yī)療?上,我的?放射診斷?水平還有?待提高,?出現(xiàn)過(guò)漏?診與誤診?的情況,?我通過(guò)認(rèn)?真分析,?吸取教訓(xùn)?,在以后?的工作中?做到“眼?勤、嘴勤?、手勤-?-多看、?多問(wèn)、多?記”,盡?量避免醫(yī)?療差錯(cuò),?盡職盡責(zé)?,做好一?名放射診?斷醫(yī)生。?放射科?個(gè)人工作?總結(jié)范文?(二)?____?即將過(guò)去?,回顧這?一年來(lái),?我科在院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,堅(jiān)持“?以病人為?中心,提?高醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量為?重要指導(dǎo)?思想。努?力學(xué)習(xí),?鉆研業(yè)務(wù)?,使個(gè)人?的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平都上?了一個(gè)臺(tái)?階。俗話?說(shuō)有總結(jié)?才會(huì)有提?高,為了?能在以后?的工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,取得更?大的成績(jī)?,現(xiàn)將我?個(gè)人在本?年度的工?作總結(jié):?一、政?治思想方?面因?yàn)?工作性質(zhì)?的關(guān)系,?看多了生?命的脆弱?與短暫,?所以我時(shí)?常想起,?曾看過(guò)的?《鋼鐵是?怎樣煉成?的》里面?的主人公?保爾·柯?察金說(shuō)過(guò)?的一句話?:人最寶?貴的東西?就是生命?,生命屬?于我們只?有一次而?已。人的?一生應(yīng)該?這樣來(lái)度?過(guò)的:當(dāng)?他回首往?事時(shí),不?因虛度年?華而悔恨?,也不因?過(guò)去的碌?碌無(wú)為而?羞恥。所?以我端正?思想努力?工作讓自?己的工作?更有意義?,自己的?人生更有?價(jià)值。?二、業(yè)務(wù)?水平方面?俗話說(shuō)?“活到老?學(xué)到老”?,這話用?在醫(yī)生身?上再貼切?不過(guò)了。?在很多人?的眼里只?有臨床醫(yī)?生的壓力?大,風(fēng)險(xiǎn)?高,必須?醫(yī)術(shù)精湛?,以確保?萬(wàn)無(wú)一失?,其實(shí)隨?著科技的?發(fā)展,大?量現(xiàn)代化?設(shè)備應(yīng)用?到了醫(yī)學(xué)?上,絕大?部分醫(yī)生?在給患者?診斷前,?要依據(jù)醫(yī)?技科室提?供的各種?報(bào)告、診?斷,然后?結(jié)合患者?癥狀來(lái)下?定論,這?樣看,醫(yī)?技科室才?是沖鋒在?前的排頭?兵,風(fēng)險(xiǎn)?系數(shù)才是?最高的,?生怕漏看?,錯(cuò)看,?而讓自己?的錯(cuò)誤報(bào)?告誤導(dǎo)醫(yī)?生診斷。?用如履薄?冰,來(lái)形?容我的工?作心態(tài)絲?毫不為過(guò)?,對(duì)待每?個(gè)患者的?____?光片,我?不敢有絲?毫懈怠。?也正是因?為壓力大?所以我不?斷要求完?美,力求?在技術(shù)上?更精湛,?不因?yàn)樽?己的水平?低而給患?者造成更?大的痛苦?,給醫(yī)院?抹黑。為?了提高自?己的業(yè)務(wù)?水平,我?不斷學(xué)習(xí)?,豐富自?己的理論?知識(shí),拓?寬視野,?讓理論輔?助、指導(dǎo)?自己的實(shí)?踐工作,?但理論與?實(shí)踐終究?存在著千?絲萬(wàn)縷的?區(qū)別,很?多時(shí)候面?對(duì)新的病?情我從書(shū)?中找不到?答案,一?籌莫展,?科室會(huì)診?大家的意?見(jiàn)也莫衷?一是,所?以我就到?東港中心?醫(yī)院求教?,終于解?開(kāi)心中疑?團(tuán),回到?醫(yī)院后很?多同事對(duì)?我的這種?行為不理?解,或許?覺(jué)得討教?的行為不?光彩吧,?但我認(rèn)為?在學(xué)術(shù)領(lǐng)?域里,只?有無(wú)知才?是可恥的?,求知無(wú)?罪。在?不斷的走?、看、求?教的過(guò)程?中,讓我?清醒認(rèn)識(shí)?到,目前?我們醫(yī)技?科室仍存?在大量問(wèn)?題,急待?解決:?一、客觀?上設(shè)備?落后、老?化,致使?成像清晰?度低影響?診斷,片?子拿出去?也影響醫(yī)?院聲譽(yù)。?有時(shí)候拿?著別的醫(yī)?院的cr?片子,我?的臉上滿(mǎn)?是羨慕的?表情,因?為片子上?,病人的?病情清晰?可見(jiàn),漏?診的幾率?當(dāng)然會(huì)大?大降低。?我希望我?們醫(yī)院也?能引進(jìn)先?進(jìn)的設(shè)備?,雖然成?本很高,?但是我們?長(zhǎng)山醫(yī)院?既然是鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中的一?流醫(yī)院,?就應(yīng)該有?高于其他?醫(yī)院的設(shè)?備,先進(jìn)?的設(shè)備在?日后一定?會(huì)帶給我?們更高的?回報(bào),而?不僅僅是?經(jīng)濟(jì)效益?。二、?主觀上?科室成員?水平不一?,良莠不?齊,又各?自為政,?這勢(shì)必會(huì)?影響工作?。首先?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?不濃厚,?大家互相?幫助,互?相學(xué)習(xí)的?氛圍有待?于提高。?在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)中只有?大家齊心?協(xié)力才會(huì)?攻克道道?難關(guān),希?望在今后?的工作中?能通過(guò)各?種活動(dòng),?聽(tīng)講座學(xué)?習(xí),增強(qiáng)?我們科室?的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。其?次,報(bào)告?書(shū)寫(xiě)不規(guī)?范,各寫(xiě)?各的,詳?簡(jiǎn)不一,?沒(méi)有統(tǒng)一?認(rèn)可的標(biāo)?準(zhǔn),漏癥?率較高,?導(dǎo)致臨床?醫(yī)生不信?任醫(yī)技科?室,如果?是這樣的?話那醫(yī)技?科室就失?去了它真?正的意義?而是形同?虛設(shè)。所?以在下一?年里希望?醫(yī)院在搞?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí),能把?一些時(shí)間?放給各科?室,各科?室針對(duì)相?應(yīng)的業(yè)務(wù)?問(wèn)題,有?針對(duì)性的?學(xué)習(xí),而?我們科室?,則可以?開(kāi)設(shè)一、?兩節(jié)如何?書(shū)寫(xiě)規(guī)范?報(bào)告的學(xué)?習(xí)。再?次攝片質(zhì)?量不高,?除去設(shè)備?原因也有?個(gè)別醫(yī)生?技術(shù)不高?,責(zé)任心?不強(qiáng)等因?素在里面?。希望院?領(lǐng)導(dǎo)能充?分認(rèn)識(shí)到?醫(yī)技科室?的重要性?,給予我?們科室的?關(guān)注,分?批分期派?出去學(xué)習(xí)?,傾力打?造一支責(zé)?任心強(qiáng),?技術(shù)過(guò)硬?的醫(yī)療隊(duì)?伍。最?后,個(gè)別?醫(yī)生對(duì)患?者服務(wù)態(tài)?度較差,?體現(xiàn)不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論