2023重慶特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題及答案三套

2021重慶特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題及答案三套2021重慶特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題及答案一一、單項(xiàng)選擇題1.我國(guó)第八次根底教育課程改革的指導(dǎo)性文件是()A.?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革多面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?B.?國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定?C.?根底教育課程改革綱要(試行)?D.?中國(guó)教育改革與開展綱要?2.()是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)。3.自我形象受到空前關(guān)注是在()“關(guān)鍵期〞，表達(dá)了個(gè)體身心開展的()5.教育學(xué)的研究對(duì)象是()6.信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～807.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()B.讓居委會(huì)、村委會(huì)直接負(fù)責(zé)8.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()9.縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的()，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。10.教材包括()參考答案：1.C。2.B。3.C。4.C。5.A。6.B。7.D。8.A。9.C。10.D。二、多項(xiàng)選擇題1.我國(guó)新課程的課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)()2.群體的主要功能有()3.當(dāng)代世界教育改革趨勢(shì)是()4.問題解決的特征為()5.權(quán)威型教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子容易形成()的人格特征。參考答案：1.ABCE。2.AE。3.ABCDE。4.ACE。5.ABDE。三、判斷題1.學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。2.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。()3.苛勒的完形一頓悟說與桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說是互相排斥對(duì)立的。()4.實(shí)物直觀的優(yōu)勢(shì)在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。()5.中國(guó)古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表?！皟和行恼摠暿菍W(xué)生觀的一種典型代表。()7.學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比擬持久的變化。()8.布魯納提出了著名的掌握學(xué)習(xí)理論，即向不同能力水平的學(xué)生提供最正確的教學(xué)和給予足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間而使絕大多數(shù)學(xué)生到達(dá)掌握的程度。()9.客體內(nèi)容豐富、新穎又富于變化有助于注意的穩(wěn)定。()10.痕跡衰退說是一種對(duì)遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步開展。()參考答案：1.×。2.√。3.×。4.×。5.×。6.√。7.√。8.×。9.√。10.√。四、論述題1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)功能。2.為什么說教育和社會(huì)生產(chǎn)力之間是一種相互制約的關(guān)系?參考答案：1.【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)功能是指其幫助教師正確認(rèn)識(shí)自己在教育活動(dòng)過程中對(duì)他人、集體、社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，并在此根底上形成一定的道德觀念和道德判斷能力。首先，教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)能力表現(xiàn)在它明確區(qū)分教育活動(dòng)中的“真善美〞和“假惡丑〞。其次，教師職業(yè)道德在向教師說明根本道德準(zhǔn)那么的根底上，還以系統(tǒng)的職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)為教師提供多面、科學(xué)認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的工具。再次，教師職業(yè)道德還可以幫助教師憑借道德預(yù)測(cè)，預(yù)見教育活動(dòng)中可能發(fā)生的各種矛盾和沖突，以及某種教育行為可能產(chǎn)生的后果，并為此做好道德選擇的準(zhǔn)備。此外，教師職業(yè)道德還可以幫助教師運(yùn)用一定的師德觀念、師德標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么去分析、評(píng)價(jià)自身與他人的教育行為。2.【答案要點(diǎn)】(1)生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在：①生產(chǎn)力的開展決定教育目的確實(shí)定;②生產(chǎn)力水平制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容;③生產(chǎn)力的開展制約著教育開展的規(guī)模、速度以及學(xué)校結(jié)構(gòu);④生產(chǎn)力水平還制約著教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式。(2)教育對(duì)生產(chǎn)力開展具有促進(jìn)作用，這主要表現(xiàn)在：①教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的須要手段;②教育是科學(xué)知識(shí)和技術(shù)再生產(chǎn)的手段;③教育是產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的手段。2021重慶特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題及答案二一、單項(xiàng)選擇題1.根據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()—多德森定律說明，對(duì)于中等難度的任務(wù)來說，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是()3.“只要有人類社會(huì)，就有教育。〞說明教育具有()4.國(guó)家用于多面調(diào)整各級(jí)各類教育關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)教育工作行為的根本法律是()A.?中華人民共和國(guó)憲法?B.?中華人民共和國(guó)教育法?C.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?D.?中華人民共和國(guó)教師法?5.教師帶著學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀、訪問、考察，如讓學(xué)生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀玉飾、碑刻書畫，這對(duì)理解中國(guó)古代史及文明史有很好的促進(jìn)作用，這種教學(xué)形式是()6.根據(jù)我國(guó)民法通那么的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)屬于()7.抵抗外界誘惑的能力主要表達(dá)了個(gè)體的()8.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行多面開展教育的根本途徑是()9.“要盡量多地要求一個(gè)學(xué)生，也要盡可能地尊重一個(gè)學(xué)生〞這種做法所堅(jiān)守的德育原那么是()A.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素B.尊重、熱愛與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原那么10.提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()參考答案：1.D。2.C。3.C。4.B。5.A。6.D。7.C。8.B。9.B。10.B。二、多項(xiàng)選擇題1.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循以下哪些原那么?()2.中國(guó)教師的資格條件須包括以下哪些要件?()3.根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為哪三個(gè)等級(jí)?()4.一般認(rèn)為，動(dòng)機(jī)具有以下哪幾種功能?()5.建立良好的學(xué)生集體的策略有()參考答案：1.ABC。2.ABCDE。3.ACD。4.BCD。5.BCDE。三、判斷題1.知覺是人腦對(duì)作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。()2.從抵抗不良行為看，懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。()3.設(shè)置綜合實(shí)踐課程是本次課程改革的主要特征。()4.學(xué)校早在原始社會(huì)就已經(jīng)正式產(chǎn)生了。()5.新課程倡導(dǎo)教學(xué)與課程彼此別離的課程理念。()6.所謂開發(fā)地方課程和校本課程就是意味著要編寫教材。()7.我國(guó)學(xué)制的類型主要包括雙軌制和單軌制。()8.動(dòng)物能哺育幼仔，因此在高等動(dòng)物之間也有低級(jí)形式的教育。()9.我國(guó)教育督導(dǎo)的工作重點(diǎn)是九年義務(wù)教育和掃除文盲教育。()10.我國(guó)學(xué)位設(shè)學(xué)士、碩士、博士以及博士后四個(gè)等級(jí)。()參考答案：1.×。2.×。3.×。4.×。5.×。6.×。7.×。8.√。9.×。10.×。四、簡(jiǎn)答題1.新課程理念下，對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要做到哪三個(gè)統(tǒng)一?2.新舊課程價(jià)值觀的主要區(qū)別是什么?3.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的四個(gè)特征。參考答案：1.【答案要點(diǎn)】(1)根底性目標(biāo)與開展性目標(biāo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;(2)課堂教學(xué)策略的有機(jī)統(tǒng)一(鼓勵(lì)性、自主性、探究性);(3)情緒狀態(tài)、交往狀態(tài)、目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。2.【答案要點(diǎn)】傳統(tǒng)課程把甄別、選拔功能放在第一位，培養(yǎng)奪取備考的考生，作為教育的根本價(jià)值取向，片面追求升學(xué)率。以分?jǐn)?shù)論上下，以升學(xué)率定輸贏至今仍為學(xué)校教育的頑疾。新課程要把傳統(tǒng)課程價(jià)值的扭曲修正過來，始終堅(jiān)持把學(xué)生的開展為本放到壓倒一切的位置。新課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的開展為本，把課程的育人功能作為根本的價(jià)值取向，放到學(xué)校壓倒一切的位置。把課程的甄別、選拔功能作為工具價(jià)值，為根本價(jià)值效勞，放在附屬地位。從而構(gòu)建以學(xué)生開展為本的完整的課程觀。3.【答案要點(diǎn)】(1)學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極主動(dòng)地使用的;(2)學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需的;(3)學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的;(4)學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)方案，由規(guī)劃和技能構(gòu)成。2021重慶特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題及答案三一、單項(xiàng)選擇題1.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()“果實(shí)〞概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)〞概念。這是運(yùn)用了()3.在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)中，有一種適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)成就水平，用來判斷學(xué)生與常模相比時(shí)所處水平的測(cè)驗(yàn)被稱為()4.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是()5.在人的身心開展中起主導(dǎo)作用的因素是()“不憤不啟，不悱不發(fā)〞的思想在教學(xué)中表達(dá)的是什么原那么?()7.某學(xué)生對(duì)待事物的態(tài)度容易受同學(xué)、老師的影響，善于察言觀色，其知覺方式屬于()8.對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為()有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。9.教師資格證書在()范圍內(nèi)有效。B.省、自治區(qū)或直轄市10.埃里克森人格開展理論認(rèn)為兒童人格開展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的開展危機(jī)。比方12~18歲階段的危機(jī)沖突是()參考答案：1.C。2.B。3.C。4.D。5.D。6.A。7.B。8.C。9.A。10.C。二、多項(xiàng)選擇題1.我國(guó)中小學(xué)課程具體表現(xiàn)為()2.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是()3.成敗歸因理論認(rèn)為屬于穩(wěn)定歸因的因素有()4.品德的心理結(jié)構(gòu)包括()5.社會(huì)主義教師職業(yè)道德要有利于()B進(jìn)一步改善師生關(guān)系參考答案：1.BDE。2.ABD。3.CD。4.ABCD。5.ACD。三、判斷題1.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)有利于問題的解決。()2.長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，對(duì)健康是不利的。()3.心理定勢(shì)總是阻礙問題的解決。()4.實(shí)際年齡超過智力年齡說明這個(gè)孩子比擬聰明。()5.教師在課堂中講授的音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細(xì)，都要保持一定的刺激長(zhǎng)度，這樣教學(xué)效果好。()6.按照?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時(shí)，小學(xué)不超過6小時(shí)。()7.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。()8.在兒童權(quán)利保護(hù)中，把兒童看做積極主動(dòng)的權(quán)利客體，是現(xiàn)代兒童權(quán)利保護(hù)的基點(diǎn)。()9.教師應(yīng)對(duì)每位學(xué)生的考試情況作出具體的分析指導(dǎo)，不得公布學(xué)生考試成績(jī)并按考試成績(jī)排列名次。()10.刑罰執(zhí)行完畢的未成年人，宣告緩刑的未成年人，免予刑事處分的未成年人和其他未成年人在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有的權(quán)利可以區(qū)別對(duì)待。()參考答案：1.√。2.√。3.×。4.×。5.√。6.√。7.√。8.×。9.√。10.×。四、簡(jiǎn)答題1.課堂教學(xué)應(yīng)樹立哪四個(gè)根本觀念?2.我國(guó)?教師法?規(guī)定教師應(yīng)履行的義務(wù)有哪些?3.德育過程的根本規(guī)律有哪些?參考答案：1.【答案要點(diǎn)】(1)多面開展的質(zhì)量觀;(2)以人為本的學(xué)生觀;(3)民主合作的教學(xué)觀;(4)優(yōu)質(zhì)較好的效益