第15課明朝的對外關系導學案

第15課明朝的對外關系導學案班級_______姓名________【學習目標】一、教學目標：1．掌握鄭和下西洋的目的、時間、經(jīng)過、意義，鄭和下西洋的條件。2．掌握戚繼光抗倭的背景、功績和取勝的原因。3．了解鄭和下西洋的盛況，增強民族自信心和自豪感；知道如何評價戚繼光，培養(yǎng)愛國主義情懷。二、本課重點：鄭和下西洋的原因、過程和歷史意義；戚繼光抗倭的概況，抗倭戰(zhàn)爭的性質。三、本課難點：鄭和下西洋的條件；理解戚繼光抗倭斗爭取得勝利的原因?！緦W習過程】[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]●自主學習（將學習內容在書中畫線和標記）一、鄭和下西洋1.背景：15世紀初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當時世界上的強國。稱帝后，派率領船隊出使西洋。主要目的是為了，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。概況：①從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”。②鄭和所率領的船隊，滿載著中國的優(yōu)質、精美、上等的和漆器等各類物品，以及大量金銀貨幣。這些物品有的是用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國風度，發(fā)展之間的友好關系；有的用于貿易，互通有，互補互利。③鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達。船隊回國時，一些國家還派出使者隨行，來到中國。意義：鄭和的遠航，，，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的，為人類的航海事業(yè)做出了偉大的貢獻。二、戚繼光抗倭1.背景：元末明初，日本的一些，組成海盜武裝集團，到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿易和搶劫，被時人稱為“”。明朝中后期，倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結對中國沿海的武裝搶劫日益猖狂，沿海地區(qū)遭到重大破壞，時稱“倭患”。2.概況：①明王朝派到東南沿?？官?。他統(tǒng)領的軍隊，由于訓練有素，紀律嚴明，能征善戰(zhàn)，被人們譽為“”。②1561年，倭寇大舉進犯浙江，戚繼光率軍英勇作戰(zhàn)，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后又率軍進入福建、廣東地區(qū)，使東南沿海的倭患基本解除。意義：戚繼光領導的抗倭戰(zhàn)爭是一場，他是我國歷史上一位偉大的。●合作探究探究一：材料一：成祖欲耀兵異域，示中國富強。——《明史·鄭和傳》材料二：“皇上……，命和等統(tǒng)率官校旗軍數(shù)萬人，乘巨舶百余艘，赍(jī帶著)幣往賚(lài賜予)之，所以宣德化而柔遠人也。”（譯文）皇帝派遣鄭和率領龐大舟師運載大量禮物回贈他們，是為了宣揚我們中國的道德文化，與他們建立和平友好關系?！＝ㄩL樂《天妃靈應之記》碑探究：鄭和下西洋目的是什么？探究二：應該具備哪些條件才能順利完成遠洋航行？探究三：15-16世紀中西方主要航海活動比較表航海家鄭和哥倫布達·加馬到達地點下“西洋”，最遠到紅海沿岸和非洲東海岸到達美洲繞過好望角，到達印度時間1405—1433年1492—1504年1497—1498年次數(shù)7次4次1次船數(shù)共百余艘17艘4艘船只大小大寶船長151.8米,寬61.6米旗艦長24.5米,寬6米長34米，寬8米通過對比歸納鄭和下西洋的特點？榜葛剌進獻麒麟圖探究四：榜葛剌進獻麒麟圖材料一：材料二：探究：鄭和下西洋的影響是什么？探究四：戚繼光抗倭勝利的原因材料一：《凱歌》萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號令明兮賞罰信。赴水火兮敢遲留？上報天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個封侯。—《戚少保年譜耆[qí]編》材料二：(倭寇)“大肆毀掠，殺人無算，城邊流血數(shù)十里，河內積滿千船?！薄顿磷兪侣浴凡牧先浩堇^光針對倭寇的作戰(zhàn)特點和江南的地理情況，創(chuàng)造“鴛鴦陣”，以12人為一作戰(zhàn)小組，長短兵器結合攻防兩便，戰(zhàn)斗力大為增強。從材料中，探究戚繼光抗倭勝利的原因？我們該如何評價戚繼光？●本節(jié)課思維導圖：●練一練1、下列關于鄭和下西洋的敘述，不正確的是（）A是受明成祖派遣出使西洋的B目的是為了加強同海外各國的聯(lián)系C最遠到達非洲西海岸和紅海沿岸D是世界航海史上的壯舉2、在我國東南沿海一帶廣為流傳一首民謠“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小二郎；倭寇來，不要慌，我有戚爺會抵擋?！边@首民謠反映的是哪一歷史時期的史實（）A.隋朝B.元朝C.明朝D.清朝3.下列為中外友好交流做出貢獻的歷史人物有（）①鑒真②玄奘③鄭和④戚繼光A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③4.“封侯非我意，但愿海波平”。蕩平倭寇，實現(xiàn)“海波平”的英雄人物是（）A.岳飛B.鄭成功C