幼兒園大班交通安全教育教案

幼兒園大班交通安全教育教案幼兒園大班交通平安訓練教案篇1

一、教學目標。

1、了解一些常見的交通指揮手勢。

2、熟悉一些交通標志。

3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

4、激發(fā)對交通警察的敬重和愛戴之情。

5、樂于探究、溝通與共享。

6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。

二、教學重點、難點。

1、重點：是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。

2、難點：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

三、教學預備。

1、交通警察指揮交通的***片。

2、一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等

3、警帽，哨子。

四、教學過程。

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的***片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡潔的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在公路上假如沒有交通警察會發(fā)生什么事？

3、出示***片關(guān)心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志。

4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應當怎樣走，怎樣過公路，乘車時怎樣做才能保證平安。

5、嬉戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。

五、教學反思。

本人組織這次教學比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細聽并樂觀參加，學習愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學效果不錯。在教學中設(shè)計的嬉戲教學目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。

幼兒園大班交通平安訓練教案篇2

一、活動目的：使隊員了解基本的交通規(guī)章，增加交通平安意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習慣。

二、活動預備：1。課件

三、活動過程：一：隊會開頭程序

1。整隊、報告人數(shù)。

主持人：各小隊報告人數(shù)，第一小隊報告人數(shù)

主持人：報告輔導員老師，本中隊應到43人，實到43人，報告完畢。

2。宣布主題中隊會開頭。

（中隊長向輔導員報告結(jié)束后，主持人或中隊長面對全體隊員宣布。

主持人：我宣布，一（1）中隊《我是交通平安小標兵》主題中隊會現(xiàn)在開頭！

3。出旗、敬禮。

主持人：全體起立、出旗、敬禮。

（放出旗曲錄音，全體隊員向隊旗敬禮，中隊旗出場）

4。禮畢，唱隊歌。

主持人：禮畢，唱隊歌

（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）

二：隊會活動。

主持人：尊敬的老師，友愛的同學們，我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在***的暖和陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，各種平安隱患時刻威逼著我們，特殊是交通平安，我們作為新世紀的仆人，應當了解一些基本的平安學問。

1。猜謎語活動：

主持人：今日，第一小隊為我們帶來了謎語，想讓大家猜一猜。瞧！

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通平安有保障。

主持人：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說）

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

主持人：這個呢？

謎底（紅綠燈）

主持人：大家都知道，無論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命平安。然而，在我們的身邊總會發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的？

2?？翠浵瘢劯邢耄?/p>

輔導員播放"平安錄像'的錄相。

主持人：同學們，看了錄像，你明白了什么呢？

3。熟悉交通平安標志：

主持人：同學們不僅要知道這些要求，還要熟悉我們身邊不會說話的老師，那就是交通平安標志。其次小隊的隊員們就為我們帶來了很多的交通標志的***片，我們來做一個學問競賽吧。

（學問競賽：辨認交通平安標志）

主持人：熟悉了這些交通平安標志，對我們的出行會有很大的關(guān)心。正如一首兒歌說的好。

4。學習兒歌

幼兒園大班交通平安訓練教案篇3

活動目標：

1、知道公路上的一些交通設(shè)施和標志，如紅綠燈、停車場、人行橫道（斑馬線）等。

2、能遵守"過公路時走人行橫道'"行人走人行道'"紅燈停，綠燈行'等交通規(guī)章，養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習慣，增加交通平安意識。

3、感受與同伴一起嬉戲的歡樂。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的`好習慣。

活動預備：

1、事先支配家長帶孩子觀看公路上的車、交通設(shè)施和標志等。

2、布置公路場景：紅綠燈、停車場（有不同色點）、人行橫道，方向盤若干。

3、小伴侶過公路時不同表現(xiàn)的***4幅，語言磁帶。

4、交通平安的課件。

活動過程：

1、情景導入，激發(fā)幼兒活動愛好。

（1）老師：今日天氣真好，我們開車去看爺爺奶奶好嗎？

（2）幼兒拿好方向盤，做開車狀。

2、做嬉戲"小司機開車'。

（1）幼兒學念兒歌《開汽車》。小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向行。

（2）邊念兒歌，邊做嬉戲"小司機開車'。

老師（出示紅綠燈標志）：看，這是什么？它告知我們小司機要怎樣做？（紅燈亮了不能開，黃燈亮了等一等，綠燈亮了向前開。）

幼兒按紅綠燈信號停車、開車。

到停車場停車。

3、過人行橫道線、

（1）老師：爺爺奶奶家在公路對面，怎么辦？

（2）幼兒學念兒歌《過公路》小伴侶，走走走，一走走到公路口。左看看，右瞧瞧，找準人行橫道，快快走過斑馬線。

（3）邊念兒歌邊過人行橫道線。

4、向爺爺奶奶問好，告知爺爺奶奶自己是怎樣來的。

5、到停車場開車回家（走過人行橫道停車場依據(jù)紅綠燈標志開車）

5、延長活動：

（1）觀看掛***，引導幼兒推斷對錯。

（2）觀看有關(guān)交通事故的課件。

活動反思：

幼兒在活動過程中，心情比較高，感到特殊新穎，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)章了解較少。特殊在后面的嬉戲活動中，他們把剛學的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)章在他們心中已根深蒂固。

幼兒園大班交通平安訓練教案篇4

設(shè)計背景

學前班幼兒對如何遵守交通規(guī)章有肯定的基礎(chǔ)熟悉，但是班上較多幼兒對紅綠燈及斑馬線等還沒有一個實際的認知，為了讓小伴侶更多的了解交通平安學問，因此設(shè)計了這一課。

活動目標

1、能夠熟悉交通紅綠燈的作用。

2、能夠懂得過公路要走斑馬線。

3、感受遵守交通規(guī)章的樂趣。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、加強幼兒的平安意識。

重點難點

熟悉并學會平安過公路的方法，懂得遵守交通規(guī)章。

活動預備

1、預備活動相關(guān)的***片。

2、預備紅、黃、綠三種顏色小紙帽及畫有汽車小紙帽。

3、預備紙小紅花若干朵。

活動過程

一、活動導入

給幼兒看過公路以及紅綠的的***片，讓幼兒對紅綠燈及斑馬線有初步的熟悉。

提問幼兒紅綠燈亮的時候應當怎么做。

二、活動過程

1、選出一些小伴侶扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察。

2、給小伴侶講解活動的內(nèi)容。

3、扮演小汽車及紅綠燈的小伴侶戴上活動道具帽子，開頭在虛擬公路上站崗及走動。

4、小伴侶放學后排著隊等待綠燈過公路。紅燈亮，路上許多小汽車快速奔跑，小伴侶在公路旁等待。

5、紅燈停，綠燈亮，小伴侶開頭過公路，過公路前左右看。停，還有小汽車闖紅燈，交通警察出來對他進行了懲罰。最終小伴侶排著隊平安的走過了公路。

三、活動結(jié)束

1、對小伴侶過公路活動的表現(xiàn)進行表揚。

2、給每位小伴侶一朵遵守交通規(guī)章小紅花

3、請小伴侶敘述為什么要遵守交通規(guī)章以及遵守交通規(guī)章的好處。

四、活動延長

請每位小伴侶回家后畫一幅過公路的***畫，給爸爸媽媽講解如何平安地過公路。

教學反思

整個活動讓幼兒在歡樂的活動中學會了平安過公路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實際課外學問，切身體會到了學學問帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)學問學習到動學結(jié)合的學問學習中反映了在活動中傳授學問更能讓幼兒快速的理解及把握的重要性，并且能夠讓幼兒學會如何更好的合作及更好的交往。

此次活動總體上來說是令人滿足的，只是由于前期的預備不足及場地、教學工具的局限性，此次教學活動仍有些許的圓滿。但是此次的教學閱歷讓我懂得了如何更好的與幼兒溝通及教學，在以后的活動中盡量地做好前期的一些預備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學的樂趣，我會把這份樂趣共享給每一位我所教的幼兒，讓他們在歡快中學習和成長！

幼兒園大班交通平安訓練教案篇5

教學目標：

1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戲、追趕打鬧不光是單純的違法行為，而是特別危急的。要在平安的場所玩耍。

2、了解《道路交通平安法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危急的嬉戲。

教學過程：

一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到公路上。他們說，今日兩個人要比試一下，看誰的技術(shù)高。

公路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

"哦，我飛起來了！'飛飛興奮地大聲叫起來。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小伴侶從坡上"飛'下來，抓緊避讓。兩個小伴侶觀察上坡的小面包車也嚇壞了，一時掌握不住，重重地摔倒在路邊。

1、請同學們相互說說自己的看法。

2、同學議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。

3、假如是你，你會怎么做？

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危急大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身平安要保障。

5、師小結(jié)：同學們，公路和街道是為了通行便利而建筑的。道路上的車輛川流不息，交通非常繁忙。有的同學喜愛在公路和街道玩耍、嬉戲、追趕、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是特別危急的。

6、出示《道路交通平安法實施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辯一辯、說一說1、一些小伴侶正在公路上玩耍，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由2、師小結(jié)：放學以后在街道和公路上練習足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，簡單發(fā)生事故。

3、出示《道路交通平安法實施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路平安的行為。

三、正確推斷：

你曾經(jīng)玩過這些危急的公路嬉戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打X﹞在公路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上玩耍你還曾看過哪些危急的公路嬉戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。

幼兒園大班交通平安訓練教案篇6

一、教學目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想？

3、同學們各抒己見。

4、主持：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學習交通平安，時時刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（二）、學問競賽（搶答形式）

略

（三）、看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名學校生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

（1）這幾個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？

（2）我們應如何遵守交通平安？

4、把小伴侶的錯誤訂正過來。

5、由小品、談體會。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（五）、板板。

合：節(jié)日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮