人力資源管理師培訓(xùn)課件

基礎(chǔ)知識(shí)部分人力資源管理師培訓(xùn)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)?！痘A(chǔ)知識(shí)》培訓(xùn)內(nèi)容勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理個(gè)體行為與組織管理人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容資源及其稀缺性勞動(dòng)力及其供求就業(yè)與失業(yè)失業(yè)的類型及其治理工資與工資率、工資的構(gòu)成宏觀調(diào)控政策人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。資源資源的稀缺性是指資源的有限性是相對(duì)于人類社會(huì)需要的無(wú)限性而言的是經(jīng)濟(jì)學(xué)存在的基礎(chǔ)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資源包括勞動(dòng)力（與人口相聯(lián)系）勞動(dòng)（與就業(yè)者相聯(lián)系）人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。勞動(dòng)力也叫社會(huì)勞動(dòng)力一定年齡之內(nèi)、具有勞動(dòng)能力與就業(yè)要求，從事或能夠從事某種職業(yè)勞動(dòng)的全部人口與之相對(duì)的是有勞動(dòng)能力卻無(wú)意愿或有意愿卻喪失勞動(dòng)能力的人口包括就業(yè)者和失業(yè)者人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。社會(huì)總?cè)丝诮Y(jié)構(gòu)圖非勞動(dòng)力勞動(dòng)力就業(yè)者失業(yè)者人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。勞動(dòng)力參與率勞動(dòng)參與率簡(jiǎn)稱勞參率指勞動(dòng)力占一定范圍內(nèi)人口的比率總?cè)丝趧冢▌?dòng)）參（與）率年齡別（性別）勞參率人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。勞動(dòng)力參與率的變動(dòng)趨勢(shì)15-19歲年齡組的青年人口勞參率下降女性勞參率上升教育水平制度勞動(dòng)時(shí)間縮短，利于女性工作人口出生率下降，女性撫養(yǎng)子女工作減少科技進(jìn)步降低了工作要求，減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)老年人口勞參率下降25-55歲年齡段男性成年人的勞參率保持高位人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。兩種勞動(dòng)參與假說(shuō)（上）兩種勞參率假說(shuō)包括附加性勞動(dòng)力假說(shuō)悲觀性勞動(dòng)力假說(shuō)它們研究總勞參率與經(jīng)濟(jì)周期的聯(lián)系，又分為兩個(gè)不同的群體研究男性成年人的勞參率女性成年人（主要是中年婦女）的勞參率人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。兩種勞動(dòng)參與假說(shuō)（下）共同點(diǎn)：男性成年人——一級(jí)勞動(dòng)力勞參率與經(jīng)濟(jì)周期不敏感表現(xiàn)為就業(yè)者與失業(yè)者，不表現(xiàn)為勞動(dòng)力與非勞動(dòng)力不同點(diǎn)：中年婦女——二級(jí)勞動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)周期相關(guān)，變動(dòng)大附加性假說(shuō)：勞參率與失業(yè)率正相關(guān)悲觀性假說(shuō)：勞參率與失業(yè)率負(fù)相關(guān)同時(shí)存在人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。就業(yè)定義也叫勞動(dòng)就業(yè)指有勞動(dòng)能力和就業(yè)要求的人，參與某種社會(huì)勞動(dòng)，并通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)三層含義主體——有勞動(dòng)能力（包括年齡限制和健康許可）和就業(yè)要求的人勞動(dòng)屬于社會(huì)勞動(dòng)有酬勞動(dòng)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。就業(yè)者就業(yè)者從事社會(huì)勞動(dòng)并取得勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入的勞動(dòng)者與之相對(duì)的是失業(yè)者討論：義工是不是就業(yè)者？從事家務(wù)勞動(dòng)的家庭婦女是否就業(yè)者？人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。就業(yè)率總?cè)丝诰蜆I(yè)率年齡別就業(yè)率性別就業(yè)率可類似定義人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。失業(yè)定義勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求在總量或結(jié)構(gòu)上的失衡所造成的，具有勞動(dòng)能力并有就業(yè)要求的勞動(dòng)者處于沒(méi)有就業(yè)崗位的狀態(tài)度量失業(yè)的兩個(gè)指標(biāo)失業(yè)持續(xù)期失業(yè)率人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。失業(yè)的影響造成家庭生活困難勞動(dòng)力資源浪費(fèi)的典型形式——雙重浪費(fèi)當(dāng)前勞動(dòng)積累勞動(dòng)：勞動(dòng)能力可以自我恢復(fù)直接影響勞動(dòng)者精神需要的滿足程度人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。失業(yè)的類型按造成失業(yè)的原因，失業(yè)可分為摩擦性失業(yè)技術(shù)性失業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)季節(jié)性失業(yè)需求不足性失業(yè)非正常性失業(yè)正常性失業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。勞動(dòng)力供給與需求勞動(dòng)力供給在一定市場(chǎng)工資率條件下，勞動(dòng)力供給的決策主體（家庭或個(gè)人）愿意并且能夠提供的勞動(dòng)時(shí)間是勞動(dòng)意愿和勞動(dòng)能力的統(tǒng)一勞動(dòng)力需求企業(yè)在某一特定時(shí)期內(nèi)，在某種工資率下愿意并能夠雇用的勞動(dòng)量是企業(yè)雇用意愿和支付能力的統(tǒng)一人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。勞動(dòng)資源與勞動(dòng)力資源勞動(dòng)資源與勞動(dòng)力資源的區(qū)別概念不同定義不同勞動(dòng)資源有明確的邊界，勞動(dòng)力資源的定義則有不同的解釋對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用不同勞動(dòng)資源短期內(nèi)可通過(guò)挖潛迅速擴(kuò)大勞動(dòng)力資源則相對(duì)固定勞動(dòng)資源是勞動(dòng)力資源的聯(lián)系勞動(dòng)力資源是勞動(dòng)資源的源泉?jiǎng)趧?dòng)資源是勞動(dòng)力資源的表現(xiàn)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。勞動(dòng)資源的稀缺性☆勞動(dòng)資源稀缺性與資源閑置并存！勞動(dòng)資源稀缺性的屬性（多選）相對(duì)性——相對(duì)于人的需要而言絕對(duì)性——將一直存在本質(zhì)表現(xiàn)：消費(fèi)勞動(dòng)資源的支付能力、支付手段的稀缺性資源閑置：根本原因——生產(chǎn)力有限人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。Y對(duì)X的彈性Y的變化率與X的變化率之比變化率指變化量與基期量之比人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。勞動(dòng)力供給彈性勞動(dòng)力供給對(duì)工資率的彈性也稱勞動(dòng)力供給的工資彈性勞動(dòng)力供給量變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度

S:supplyW:wage人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。勞動(dòng)力需求彈性勞動(dòng)力需求對(duì)工資率的彈性也稱勞動(dòng)力需求的工資彈性勞動(dòng)力需求量變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度

D:demand人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。彈性的分類幾種特殊的彈性無(wú)彈性，即彈性為0。糧食可近似看成例子單位彈性，即彈性為±1無(wú)限彈性，即彈性無(wú)窮大。如甲乙兩家生產(chǎn)完全同質(zhì)的商品，甲生產(chǎn)的商品對(duì)價(jià)格的彈性彈性的分類富有彈性，彈性絕對(duì)值大于1缺乏彈性，彈性絕對(duì)值小于1人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。企業(yè)勞動(dòng)力需求的確定短期勞動(dòng)力需求確定工資率不變一般只與企業(yè)的生產(chǎn)策略有關(guān)長(zhǎng)期勞動(dòng)力需求確定政策引導(dǎo)，如生育政策勞動(dòng)時(shí)間生活水平提高工資率變化閑暇增多人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)的含義廣義勞動(dòng)力所有者個(gè)體與使用勞動(dòng)要素的企業(yè)之間，在勞動(dòng)交換過(guò)程中所體現(xiàn)的、反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征之一的經(jīng)濟(jì)關(guān)系狹義市場(chǎng)機(jī)制借以發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源優(yōu)化配置的機(jī)制和形式是廣義勞動(dòng)力市場(chǎng)交換關(guān)系的外在表現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)資源配置的有效途徑人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)的構(gòu)成要素主體勞動(dòng)者企業(yè)客體——?jiǎng)趧?dòng)（能）力體力智力人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)的性質(zhì)是社會(huì)生產(chǎn)得以正常進(jìn)行的前提條件勞動(dòng)力與工資的交換是一種等價(jià)交換（馬克思主義則強(qiáng)調(diào)價(jià)值決定工資）這種交換的結(jié)果是決定了工資，工資即勞動(dòng)力的市場(chǎng)價(jià)值（與馬克思主義不同）能實(shí)現(xiàn)各勞動(dòng)要素的結(jié)合及其效率本質(zhì)屬性：維護(hù)、反映和調(diào)節(jié)各方的經(jīng)濟(jì)利益（書(shū)中不明顯）人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。市場(chǎng)均衡均衡均衡狀態(tài)均衡分析方法均衡狀態(tài)：經(jīng)濟(jì)中各對(duì)立、變動(dòng)的力量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)均衡分析局部均衡（A·馬歇爾）與一般均衡（L·瓦爾拉）動(dòng)態(tài)均衡和靜態(tài)均衡人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡的意義勞動(dòng)力資源的最優(yōu)分配同質(zhì)的勞動(dòng)力可以獲得同樣的工資充分就業(yè)不是完全就業(yè)在不同的條件下，充分就業(yè)的度量值也不同人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡的確定人口規(guī)模——?jiǎng)趧?dòng)力供給總量適合勞動(dòng)與否人口年齡結(jié)構(gòu)勞動(dòng)能力大小

勞動(dòng)力供給質(zhì)量人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)——?jiǎng)趧?dòng)力供給彈性資本存量————?jiǎng)趧?dòng)力供給勞動(dòng)力需求市場(chǎng)均衡人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。工資的決定基礎(chǔ)：勞動(dòng)力價(jià)值（馬克思也承認(rèn)這一點(diǎn)）決定因素勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)率勞動(dòng)力再生產(chǎn)費(fèi)用勞動(dòng)的負(fù)效用：作為“瓶頸”，限制其他要素的作用發(fā)揮社會(huì)、歷史因素：如風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。工資形式工資形式勞動(dòng)的計(jì)量和工資支付的方式關(guān)鍵：以何種方式準(zhǔn)確反映和計(jì)量勞動(dòng)者實(shí)際提供的勞動(dòng)工資包含兩種形式基本工資福利人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。勞動(dòng)制度勞動(dòng)制度人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。洛倫茨曲線人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)?；嵯禂?shù)定義：洛倫茨曲線中陰影部分的面積除以對(duì)角線以下的總面積的商范圍：0-1之間意義：從0向1，說(shuō)明越來(lái)越不平等當(dāng)基尼系數(shù)小于0.2時(shí)，表示收入差距非常小當(dāng)基尼系數(shù)處在0.2到0.4之間時(shí)，比較正常當(dāng)基尼系數(shù)大于0.4時(shí)，表示收入差距較大計(jì)算（略）人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。效用效用：能夠滿足人的某種需要的能力效用的分類基數(shù)效用序數(shù)效用市場(chǎng)中個(gè)人與企業(yè)的追求個(gè)人——效用最大化企業(yè)——利潤(rùn)最大化利益最大化人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。兩種常用的研究方法實(shí)證方法研究“是什么”兩個(gè)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)客觀事實(shí)結(jié)論具有客觀性規(guī)范方法研究“應(yīng)該是什么”特點(diǎn)含有一定的價(jià)值判斷具有較強(qiáng)的目的性人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)?？偖a(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量ObAPTPMPaIIIIIILTPAPMP人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。宏觀調(diào)控政策宏觀調(diào)控花錢發(fā)錢分錢人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。本章結(jié)束，謝謝大家！人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。失業(yè)持續(xù)期定義失業(yè)者處于失業(yè)狀態(tài)的持續(xù)時(shí)間一般以周為時(shí)間單位平均失業(yè)持續(xù)期人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。失業(yè)率定義年失業(yè)率5%年失業(yè)率的兩種極端表現(xiàn)所有社會(huì)勞動(dòng)力一年中都失業(yè)1/20年5%的人全年都失業(yè)，而其他人都不失業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)。摩擦性失業(yè)含義勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)尋找工作直到獲得就業(yè)崗位所產(chǎn)生的時(shí)間滯差，以及勞動(dòng)者在就業(yè)崗位之間變換所形成的失業(yè)正常性失業(yè)反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)性的自然特征基本特征失業(yè)勞動(dòng)力與就業(yè)崗位在數(shù)量上是平衡的不需要刻意解決人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第43頁(yè)。技術(shù)性失業(yè)含義：引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)替代人力，以及改善生產(chǎn)方法和管理方法而造成的失業(yè)影響短期：造成失業(yè)長(zhǎng)期：對(duì)勞動(dòng)力需求總水平無(wú)影響（思考）解決途徑推行積極的勞動(dòng)力市場(chǎng)政策強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施職業(yè)技能開(kāi)發(fā)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第44頁(yè)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)定義由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，造成勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)上的失衡所引致的失業(yè)如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、行業(yè)的周期性變化對(duì)策：推行積極的勞動(dòng)力市場(chǎng)政策超前的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)預(yù)測(cè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人力資本投資人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第45頁(yè)。季節(jié)性失業(yè)定義由于氣候狀況有規(guī)律的變化對(duì)生產(chǎn)、消費(fèi)產(chǎn)生影響所引致的行業(yè)表現(xiàn)氣候狀況對(duì)某些行業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)生影響氣候狀況對(duì)某些消費(fèi)需求產(chǎn)生影響風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第46頁(yè)。需求不足性失業(yè)定義由總需求不足造成的，接受市場(chǎng)現(xiàn)行工資率，有就業(yè)要求的人仍不能就業(yè)而造成的失業(yè)最嚴(yán)重、最難對(duì)付卻又最常見(jiàn)的失業(yè)表現(xiàn)增長(zhǎng)差距性失業(yè)周期性失業(yè)（與季節(jié)性失業(yè)比較）對(duì)策政府介入刺激總需求，擴(kuò)大有效供給：重點(diǎn)是投資人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第47頁(yè)?；竟べY基本工資的含義以貨幣為支付手段，按時(shí)間或產(chǎn)量計(jì)算的報(bào)酬是工資構(gòu)成的主要部分基本工資相關(guān)的概念工資率貨幣工資與實(shí)際工資計(jì)時(shí)工資與計(jì)件工資人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第48頁(yè)。工資率（上）定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間的勞動(dòng)價(jià)格分類小時(shí)工資率日工資率周工資率月工資率年薪人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第49頁(yè)。工資率（下）基本工資一般高于工資率乘以工作時(shí)間夜班工資加班工資工資率的影響因素制度工時(shí)（從而實(shí)際工時(shí)）帶薪休假由工資率只能計(jì)算基本工資，除基本工資之外，工資還應(yīng)包括福利人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第50頁(yè)。貨幣工資與實(shí)際工資貨幣工資/名義工資定義：工人單位時(shí)間的貨幣所得影響因素貨幣工資率工作時(shí)間長(zhǎng)度工資制度安排，如最低工資制一般具有剛性實(shí)際工資：經(jīng)價(jià)格指數(shù)修正過(guò)的貨幣工資，說(shuō)明工資的實(shí)際購(gòu)買能力（實(shí)際工資=貨幣工資/價(jià)格指數(shù)）人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第51頁(yè)。計(jì)時(shí)工資貨幣工資=工資標(biāo)準(zhǔn)×實(shí)際工作時(shí)間傳統(tǒng)形式特點(diǎn)：勞動(dòng)量以勞動(dòng)的直接持續(xù)時(shí)間來(lái)計(jì)量?jī)?yōu)點(diǎn)：時(shí)間是勞動(dòng)的自然尺度，適用性強(qiáng)，適用范圍廣缺點(diǎn)：激勵(lì)效果不明顯，對(duì)出色完成任務(wù)者沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第52頁(yè)。計(jì)件工資（上）依據(jù)工人合格產(chǎn)品數(shù)量（或作業(yè)量）計(jì)件工資率是計(jì)時(shí)工資的轉(zhuǎn)化形式特點(diǎn)低生產(chǎn)率的風(fēng)險(xiǎn)由工人承擔(dān)，工人比較緊張工資的刺激性強(qiáng)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第53頁(yè)。計(jì)件工資（下）優(yōu)點(diǎn)低生產(chǎn)率的風(fēng)險(xiǎn)小勞動(dòng)過(guò)程的控制成本低缺點(diǎn)產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)、定額標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)和勞動(dòng)組織等的管理成本大激勵(lì)效果不明顯，對(duì)出色完成任務(wù)者沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第54頁(yè)。兩種工資支付方式小結(jié)計(jì)時(shí)和計(jì)件工資是兩種應(yīng)用最普遍的基本工資支付方式缺點(diǎn)：激勵(lì)效果不明顯，對(duì)出色完成任務(wù)者沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)不是僅有的兩種方式，如協(xié)商工資效益工資人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第55頁(yè)。福利是工資的轉(zhuǎn)化形式和勞動(dòng)力價(jià)格的重要構(gòu)成部分與基本工資之和構(gòu)成了勞動(dòng)報(bào)酬包括兩個(gè)部分實(shí)物支付免費(fèi)或折價(jià)的工作餐、商品和服務(wù)帶薪休假延期支付：各類保險(xiǎn)，如退休金、失業(yè)保險(xiǎn)等人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第56頁(yè)。福利的特征以勞動(dòng)為基礎(chǔ)，但不與勞動(dòng)量直接相關(guān)一定范圍內(nèi)的均等化與勞動(dòng)量之外的因素有關(guān)，如帶薪休假與資歷有關(guān)年終人頭獎(jiǎng)等與企業(yè)業(yè)績(jī)有關(guān)（個(gè)人獎(jiǎng)仍然與工作量有關(guān)）法定性/法律強(qiáng)制性企業(yè)自定性和靈活性人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第57頁(yè)。采取福利支付勞動(dòng)報(bào)酬的原因?qū)嵨镏Ц犊梢越档推髽I(yè)按基本工資支付的法定保險(xiǎn)金，降低人工成本變相提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)，降低個(gè)人稅負(fù)增加就業(yè)，改善居民生活質(zhì)量延期支付使企業(yè)獲得一種穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的外部條件增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神形式多樣性和靈活性增強(qiáng)企業(yè)的適應(yīng)性實(shí)現(xiàn)各種基金積累人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第58頁(yè)。1、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。2023/7/272023/7/27Thursday,July27,20232、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2023/7/272023/7/272023/7/277/27/20236:28:22AM3、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/7/272023/7/272023/7/27Jul-2327-Jul-234、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/7/272023/7/272023/7/27Thursday,July27,20235、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2023/7/272023/7/272023/7/272023/7/277/27/20236、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。27七月20232023/7/272023/7/272023/7/277、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。七月232023/7/272023/7/272023/7/277/27/20238、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/7/272023/7/2727July20239、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/7/272023/7/272023/7/272023/7/2710、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。7/27/20236:28:22AM2023/7/2727-7月-2311、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。7/27/20236:28AM7/27/20236:28AM2023/7/272023/7/2712、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。27-Jul-2327July20232023/7/2713、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。Thursday,July27,202327-Jul-232023/7/2714、我只是自己不放過(guò)自己而已，現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。2023/7/272023/7/2727July202306:28謝謝大家人力資源管理師培訓(xùn)課件全文共60頁(yè)，當(dāng)前為第59頁(yè)。1、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。2023/7/272023/7/27Thursday,July27,20232、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2023/7/272023/7/272023/7/277/27