2022-2023年部編版九年級語文上冊期末試卷【帶答案】

2022-2023年部編版九年級語文上冊期末試卷【帶答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．折本（shé）拮據(jù)（jù）棧橋（jiàn）恣?。▃ì）．．．．B．襤褸（lǔ）解剖（pō）強聒不舍（qiǎng）旁騖（．wù）．．．C．闊綽（chuò）撩逗（liāo）瞥見（piě）箴言（zhēn）．．．．D．誆騙（kuāng）恪守（kè）隱晦（huì）停滯(zhì)．．．．2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一項是（）A．窒息暮藹B．隱晦筵席無精打彩半身不遂名諱孤心苦詣鞠躬盡瘁聯(lián)袂C．演繹滄桑按步就班抑揚頓挫告罄D．沉靦唿哨膾炙人口鋒芒畢露修葺3、下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（）A．中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。．．．．B．《我們誕生在中國》這個專題片拍得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。學作品能夠豐富人的精神世界，它對人的影響是潛移默化．．．．的。D．長江是一條源遠流長的大河，發(fā)源于青藏高原的格拉丹東雪山，全長6300．．．．C．優(yōu)秀的文．．．．公里。句子有語病的一項是（）A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關鍵因素。B．回到家鄉(xiāng)，我看到了母親親切的笑容，聽到了久違的鄉(xiāng)音。C．在廣大市民的熱情參與下，河池市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”工作取得階段性成果。D．因為我4、下列從小生活在壯鄉(xiāng)，所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生。5、下列修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．園子里長滿了榆樹，細細的，干干的，舉著飄飄搖搖的榆錢。1/10

B．清晨，一輛摩托車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上飛馳。C．金秋第一陣北風掃過來，海面亮起一片銀圓般的浪花——大蝦成熟了。D．這些可憐的東西（指大蝦）不知道，漫漫的旅途上到處都撒下了天羅地網(wǎng)。6、下列句子，排序最最恰當?shù)囊唤M是（）①清明禮俗文化充分體現(xiàn)了中華民族禮敬祖先、慎終追遠的人文精神。②但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。③清明節(jié)在④每逢清明時節(jié)，人們無論身處何方，都會回鄉(xiāng)參加祭祖活動，緬懷祖先。各地因地域不同而又存在著習俗內(nèi)容上或細節(jié)上的差異。歷史發(fā)展中承載了豐富的文化內(nèi)涵。⑤全國⑥在祖先祭祀儀式中慎終追遠，文化傳承是清明禮俗的重要功能。A．①⑥⑤②④③B．①⑤②④⑥③C．③⑤②④①⑥D(zhuǎn)．④⑤②③①⑥7、默寫。（1）蕩胸生曾云，________________。（2）________________，衣冠簡樸古風存。（3）________________，散入春風滿洛城。（4）但愿人長久，________________。（5）博學而篤志，________________，仁在其中矣。（6）悉以咨之，________________，優(yōu)劣得所。（7）則有心曠神怡，________________，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（8）馬致遠的《天凈沙秋思》被稱為“秋思之祖”，其中直抒胸臆的一句是：________________。（9）文天祥的,《過零丁洋》中以比喻的方式描述國事和自身境況的詩句是：________________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。．．．是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭．．，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、2/10

舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。．．及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（《湖心亭看雪》（乙）從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟．入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭已不覺目酣神醉此時欲下一語描寫不得。大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。（袁宏道《初至西湖記》）（注）東阿王：曹植；洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有詳細的描寫。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．湖中焉得更有此人/是日更定矣B．上下一白/強飲三大白而別C．余挐一小舟/荊國有余于地而不足于民D．湖中焉得更有此人/不入虎穴焉得虎子2．本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的____和游湖人的____。3．下列對文章內(nèi)容的理解，不正A．“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨立的隨流俗的生活方式。B．文章結尾引用舟子的話包含了對“癡”字的稱贊，同時以天涯遇化解了心中淡淡的愁緒。雖是敘事，但重在議論。D．文章敘事時的情緒變化是一波三折，但是都與“看雪”有確的一項是（）高潔情懷和不知音的愉悅C．湖心亭巧遇關，是“看雪”行動的延伸。4．翻譯下面兩個句子。3/10（1）惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（2）舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?．下列關于文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項是（）A．甲文先從聽覺上描寫西湖“人鳥聲俱絕”的景象，接著從視覺的角度描寫夜晚乘船獨往湖心亭所看到的湖中雪景，描繪出一幅水墨湖山夜雪圖。B．甲文在寫景之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，繼寫湖心亭的奇遇，“湖中焉得更有此人”，寫對方的驚訝實際就是寫自己的驚訝。C．甲文寫景，雖寥寥數(shù)語，即寫出了西湖雪后的潔凈之美，卻給人一種超凡脫俗之感。乙文寫景，運用比喻夸張的修辭手法，突出了晚春時節(jié)西湖的神韻之美。D．甲乙兩文語言都很簡省，甲文中的主人公既有遇人之樂，也蘊藏著淡淡的悵惘與哀愁，而乙文中的主人公則完全陶醉在西湖美景之中。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、現(xiàn)代文閱讀一壇人參酒①過了七十歲，父親總說力氣不如從前了。食，他都是最重的擔子，從沒聽他在我們面前喊過一次累。可是現(xiàn)在，大半袋子玉米，需要人搭把手才能搬到三輪上。夏末接季，小菜園的瓜架子下長滿了荒草，就在他眼皮子底下，他都沒有再多的精力收拾，他整天忙碌在莊稼地里。周末我回娘家，他很高興，倚在凳子上跟我說活，說著說著就打起呼嚕。②“怎么就感覺敗勁了呢”，他像是跟我說，又像是自言自語。我說，哪里，你看你現(xiàn)在的力氣也比我大。嘴上這么說著，心里卻很不是滋味，這兩年明顯感年輕時去南山挑炭，去城里賣糧覺到父親的衰老。臉上的皺紋深了，背也駝了。母親對他的抱怨也逐漸多了起來：你爹越來越愛忘事，不光腦子不行，腿腳也不利落了。③找個借口從家里出來，走向東邊的林地和田野。母親的抱怨像一團麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。一條鄉(xiāng)間小徑將田野和林地分成南北兩個風景帶。路北邊的新樹都是父親栽下的，已經(jīng)長得魁梧挺拔，颯颯生風。兒女長大離家之后，它們成為父親的左膀右臂，支撐著他，給乏力的暮年帶來希望。④走到岔路口，正碰上鄰居老哥趕集回來。老哥熱情地跟我打招呼，但我總4/10

覺得哪里不太對勁，他走過去了我才突然明白過來：是了，老哥的門牙掉了一顆。⑤牙一掉，說話的時候，風就肆無忌憚地鉆進人的嘴里，人連要說的話都被奪走，這才是真正的衰老。⑥果然是“敗”了。佝僂了腰背，脫落了牙齒，在呼嘯而至的歲月里，敗給一年年執(zhí)著拱出地面的荒草和無休止攀援的藤蔓。人站在那里，眼見這些昔日的殘兵敗將蜂擁上來，卻沒有再多的力氣提刀將它們殺退，英雄的光環(huán)褪去，只留下一顆掛了霜雪的頭顱，耿硬著不肯在人⑦從他們的身上，我似乎看到了自己的將來。⑧那天去拜訪一個中醫(yī)朋友，偶然間說起人參的功效，我的日籌備，當我?guī)Э磶字藚⒑鸵粔拙苹丶业臅r候，父親正在灶間準備飯菜，母親戴了老花鏡修補一條舊褥子。⑨“看我給你買的胡蘿ト!”我拿了一了聞，又朝看太陽光仔細地打量一番，愛不釋手。問從哪里便宜。說他去觀時，聽那里的老人講過，山里才有正宗的野山參。挖參的看到它了，結果走到前就沒影了，它聰明著呢!講這些話時，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。前低下。心一動。經(jīng)過數(shù)支人參遞給父親，他笑著接過來，聞買的，說這東西可不東北參人明明⑩這樣的見聞他平時很少跟我們講，閑情大約需要清閑的日子オ會有吧。三個嗷嗷待哺的孩子，一大家子老小都指望著他的兩膀子カ氣生活。卑微如青苔的日子，那些他看到的、聽到的、想到的故事只能藏在心里，年深日久，恐怕連他用看老天爺?shù)哪樕?，自己都不記得多少了。假如口袋里有按月發(fā)放的退休金，不想必他會有另外一番光景。下下棋，打打太極拳，聽公園里的人們唱唱京劇。生活悠閑，有枝有葉，如同熟透了的枇杷盛放在青花瓷盤里，可以吃，可以賞玩，也可以入詩文國畫。可是他?飯萊端上來，滿滿地擠了一桌子。父親一邊吃一邊跟我說：“今年，咱家的玉米長得好，雪涵那塊地長得最好?！苯裣挠晁螅芏嗟貕K顆粒無收，孫女的地塊莊稼長得好，是一種吉祥的征兆，他高興。有九畝地要種，還要幾個子女需要操心。?我也高興。我把人參小心地放進玻璃瓶子，摻進鹿茸片和枸杞果，再把白酒倒進去，很奇怪，那人參見了酒立馬變得精神起來。黃色的酒釀，紅色的構杞果，白色的人參聚集在一起，成一為團明亮溫暖的期待。接下來它們要在父親的5/10

房間里沉睡幾個月，在收完了玉米忙碌秋播的日子里，聽窗外涼月的腳步，聽房下蛐蛐的彈唱，聽父親沉沉的鼾聲，最終它們會成為一種陪伴，代替我溫暖父親接下來的寒冬。?那天我在家陪著父母待了好久。父親一次次給我續(xù)茶，我們閑話家常，也計算今年的投入和明年的收成?！盎钪偷糜惺赂伞保@是父親的話;“我和你奉陪到死”，這是我想起的《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲脑挕＿@兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個老人其實沒有敗。1．閱讀文章第①-⑨段，簡要概括圍繞人參酒，寫了哪幾件主要的事?2．本文主要圍繞父親展開敘述，為什么還要寫鄰居老哥?3．自選角度賞析下面的句子。（1）母親的抱怒像一團亂麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。（2）講這些話時，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤了不少。4．聯(lián)系全文，說說結尾畫線句子的含義?這兩句話糅合在一起，讓我感覺眼前的這個老人其實沒有敗。2、閱讀下面的文章，完成下面小題。有月光谷禾①有月光的晚上，我到莊稼地頭或某個無人的地方，在如雨的蟲鳴和蛙噪里，在安靜地坐下來，回憶從前，反思現(xiàn)在，也想一下親愛的詩歌?；蛘吒纱嗍裁炊疾幌?，把身體完全放松了，躺在松松軟軟的青草上，閉上眼睛，聆聽月光脈脈的流淌，在心里感慨，多少青春韶華都在這流淌的月光里老去了，多少壯志雄心都在這流淌的月光里成了飄忽的傳說。②現(xiàn)在，月光又溢滿天空了，澄碧的蔚藍似乎在隱隱發(fā)出銀子的光亮，如果披著衣裳出去走走，你會遇見一個高個子男人，他仿佛迷失在了月光的聲音里，一邊凝望著沉睡的小村和遠處的田野，目光似乎也被月光溢滿了。你知道這就是我了。你繼續(xù)走下去，也許會遇到更多的人，但不管相遇誰，一定都是被這樣的晩上所引誘．．的。③案上的臺燈突然熄滅了，我存身的書房陷入了短暫的黑暗，與月可以忘卻生活的煩惱，去到村頭的樹林里或小河邊，去青草氣息披拂的風中，光有關的6/10回憶被暫時中斷。我下意識地去拉窗簾，剛打開一條縫隙，交織的寒涼就落滿了我的面頰。我沒有避開，而是把目光繼續(xù)投向了遠天，去尋找叢林般的水泥高樓之間偶爾飄過的那一輪灰白。我知道，自從攜家拖口在這座城市定居下來，我已經(jīng)和真正的月亮，和有月光的晚上越來越生分了。④我成了被月光遺忘的人。禾苗上飄搖的月光，草尖上漲潮的月光，露珠里閃爍的月光，池塘里靜影沉璧底月光，牛羊眼睛里默默反芻的月光，小河淌水亮汪汪的月光，樹葉剪影嘩啦啦的月光，白菜頂著雪的月光，照著我沿著母親的喚聲回家的月光，我走她也走的月光，床前照影的月光，地上凝霜的月光……還有月光里睡熟的村莊和醒著的田野，月光牽動著蛙鼓蟲鳴和枝枝葉葉，似乎都成了古老的回憶。⑤還記得第一次出遠門。5歲的我按母親的囑咐，穿過三個村莊和一條嘩嘩流淌的小河，去到3公里以外的另一個村子，給生病的弟弟抓藥。我一個人上路，到那個村子，打聽著找到醫(yī)生，遞上藥方，抓了藥就急忙往家趕，但趕到河邊渡口，天還是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁因為經(jīng)常去那里住，那些在對岸干完農(nóng)活回村的舅舅和阿姨們差不多都認識我，要帶我去曾外婆家，但問清我一定要趕在晚飯前把藥送回家后，就不再強留，而是把我拎到肩上，背過了河去。⑧過了河，我矮小的身影瞬間就融進了一望無際的莊稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花叢和隆起的墳包間疾速穿行，路上已經(jīng)稀有人影。風吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。偶爾，癩蛤蟆從腳下穿過，瞬間就隱入了田埂另一邊的草叢。一只鳥兒倏地飛起來，在我的目送下，一直飛向藍幽幽的夜空深處，飛向銀盤似的月亮里去了。因為有月光帶著我回家，因為衣服上、鞋子上、臉和手上都沾上了星星點點的月光碎片。我不但沒有感到絲毫的害怕，而且到家后很久，心里還被巨大的興奮和快樂充滿著。⑦如今奔忙在這個城市里，欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈。這里有燈紅酒綠，有忙不完的工作，有二十四小時不間斷的電視節(jié)目，有印刷體的天下大事，卻唯獨沒有月光引誘我出門或帶我回家，沒有星星點點的月光碎片黏上我疲倦的眉頭。⑧屋子里什幺時候已經(jīng)被柔和的燈光重新充滿了。我舒了一口氣，去拉嚴窗7/10簾的瞬間，耳畔恍惚傳來鳥兒在月光中驚起的聲音那是在如墨的田野上，又圓又大的月亮突然躍上了樹梢，正在巢中沉睡的鳥兒仿佛受了驚嚇，慌亂中扇動披著月光的翅膀飛了起來，接著，許多鳥兒也紛紛飛了起來你知道這定是我的錯覺了，或者是某塊廢棄的磚石突然被汽車咆哮的聲浪席卷著從最高的樓頂?shù)湎聛怼?．本文以①___________________為線索，通過回憶②______________________和第一次出門遠行的內(nèi)容，表達了作者③___________________的情感。2．品味語言，回答下面問題。(1)從修辭手法的角度，賞析第⑥段劃線句。風吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。(2)結合語境，賞析第②段中加點詞語。你繼續(xù)走下去，也許會遇到更多的人，但不管相遇誰，一定都是被這樣的晚上所引誘．．的。3．請結合文章內(nèi)容，談談你對第④段“我成了被月光遺忘的人?！币痪涞睦斫?。．．．．．．4．結合．．．．．．文章內(nèi)容，說說⑤⑥段有何作用?四、寫作題（40分）閱讀下面一段文字，完成作文董卿在《朗讀者》第二期開場白中說：“在我們每一個人的生命里，有各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……”請以《陪伴，讓歲月多了一份再寫作文。》為題目寫一篇文章，請先補充完題目，要求：（1）600字以上；（2）詩歌除外，文體不限；（3）文章不能套用，更不能抄襲，力求有真情實感；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。8/10參考答案：一DBBDBC決眥入歸鳥簫鼓追隨春社近誰家玉笛暗飛聲千里共嬋娟切問而近思必能使行陣和睦榮辱偕忘斷腸人在天涯山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍二1．D2．奇景雅趣3．C4．（1）只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡、湖心亭的一點輪廓、與我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（2）船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　?．C三1．①過了七十歲的父親，日益衰老。②鄰居老哥，門牙掉了一顆。③“我”給父