農村生活現狀調查報告3000(3篇)

第頁共頁最新農村生活現狀調查報告3000(3篇)農村生活現狀調查報告3000篇一農村廣闊天地大有作為。我來自x農村，大學畢業(yè)后再次回歸家鄉(xiāng)農村。在這片希望的田野上，揮灑汗水，奉獻青春，為家鄉(xiāng)農村開展奉獻自己的一己綿薄之力，深感榮焉。駐村以后，可能與我是師范生的緣故，我對本村的留守兒童問題非常關注。工作后積極調研，掌握分析^p情況，建立留守兒童檔案。同時，積極參與本鎮(zhèn)xx屆優(yōu)秀大學生村官賈苑同志創(chuàng)辦的留守兒童效勞中心的關愛活動，如今在中心擔任留守兒童的語文與數學的教輔工作。兒童是祖國的花朵，國家的將來，所以我覺得關愛留守兒童是一件非常值得去做的事情。雖然日復一日，犧牲了自己的業(yè)余時間和假期，但是每次看到孩子們收獲知識時天真的笑容，一身的疲倦隨即消失，再苦再累也無怨無悔。我想關愛留守兒童的工作我會一直堅持下去的。所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據統(tǒng)計，x村共有39名留守兒童，約占全村兒童的12%，由于這些孩子長期與父母分隔兩地，父母很少有時機對孩子的日常生活問題、學習教育問題和心理安康問題進展溝通，也不能對孩子身上存在的錯誤及時進展指出批評教育糾。也就是說，在某種程度上父母監(jiān)護職責的缺失會極其容易導致留守兒童們在日常生活行為的失范，甚至引起違法犯罪行為，影響社會的平安和穩(wěn)定。通過這次調研活動，使我對我們村留守兒童有了更加深化的理解，也想通過這次調研能使更多的人理解我村的留守兒童，同時希望有更多的人來關注留守兒童，給他們更多的關心和幫助，使他們在缺少家庭關愛的時候，同樣可以感覺到社會大家庭的溫暖。(一)、留守兒童在生活、教育上的問題從調查的兒童中來看，由于臨時監(jiān)護人的年紀一般比擬大，缺少精力和耐心管教孩子加上他們還要忙于地里的農活，無暇照顧孩子們。大局部孩子沒有形成良好的生活、學習習慣，主要表如今對學校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44.1%的孩子對待學校作業(yè)的態(tài)度是草草應付得過且過，有46.7%的孩子看電視沒有節(jié)制。另外，在調研中我發(fā)現一個令人心憂的現象，局部留守兒童拜金現象極為嚴重，幫家里干活之前，要先講好價錢才會去干活，讓人痛心。(二)、老師對留守兒童的關注太少大局部留守兒童表示老師很少找自己談話，43%的留守兒童說老師根本沒有找他們談過話，而且都很害怕老師，也不希望老師找自己談話。雖然帶有兒童的心理，但是從這可以看出我們的教育工作還確實很不到位，僅有29.8%的留守兒童表示愿意和老師談談心里話。(三)、學習壓力大通過調查，63%的留守兒童感到學習壓力大，24%的留守兒童表示自己的學習成績很差，也有一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識字，不能輔導學習，想學好沒有條件。一些孩子告訴我，由于學習成績差，就害怕爸爸媽媽會問起，而自己的家庭條件差，很多同學看不起等，這就形成很大的壓力，面對這種情況，假如沒有人及時為他疏導，就有可能壓力變得越來越大，進而影響學習和生活。(一)、留守兒童普遍存在心理問題留守兒童之所以產生心理問題，首先是年齡，因為他們大多都在十五歲以下，正是情感、品德、性格形成和開展的關鍵時期，而他們的父母在自己的孩子出生才幾個月或一周歲后，就外出務工，長期與父母別離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關愛，親情失落，產生孤獨感，導致心理失衡。調查發(fā)現：留守兒童中非常想念父母的占71.8%，有79.5%的留守兒童父母每年回來1次，5.1%的留守兒童父母幾年回來1次，15.4%的留守兒童很少與父母聯絡。這就很容易使他們形成消極情緒，表現出性格內向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現逆反心理、怨恨情緒。(二)、臨時監(jiān)護人素質普遍偏低由于大局部留守兒童臨時監(jiān)護人大多是孩子的爺爺奶奶，他們因為年齡較大，不但要承當很多家務，而且文化層次上也不高，大多是文盲或半文盲，其中臨時監(jiān)護人是初中學歷以上比例僅占29.6%。所以，他們教育孩子的就不會很合理，而且也不知道從心理上關心孩子，照顧孩子，不能在學習上給予幫助和指導，在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套，他們能做到的僅僅是照顧孩子們的日常生活而已，在與孩子交流溝通上存在著很大困難。(三)、留守兒童的行為習慣較差局部留守兒童自我控制才能不強，生活習慣不良，表如今不講衛(wèi)生、不經常換洗衣服、挑吃挑食、亂花錢等；有的留守兒童行為習慣較差，在家里不聽臨時監(jiān)護人的教誨，頂撞祖輩、我行我素，在學校不遵守學校的規(guī)章制度，不服從學校的管理，成為了讓人頭疼的“問題兒童”。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑，讓人值得深思。(四)、平時缺乏親情的關愛父母打工對留守兒童的生活造成很大的影響，缺乏親情關愛會對孩子造成許多不良的影響，最為直接的也許就是孩子在生活上很難得到很好的照顧，使孩子無法養(yǎng)成良好的生活習慣，留守兒童成長期間缺乏撫慰與關心，這也是我們應該給予重視的。(五)、留守兒童平安存在一定隱患如留守兒童單獨在家或路邊玩耍，路上車輛較多，而老人無暇顧及，造成農村火災或觸電事故時有發(fā)生，平安存在一定隱患。在采訪一陳姓村民時我理解到這樣的一個悲劇，一個兩歲的留守兒童由于父母在鎮(zhèn)江打工，臨時監(jiān)護人爺爺奶奶又忙于干農活，無暇照看，而掉進家里附近的河中溺水身亡的案例，讓人唏噓不已，倍感痛惜。留守兒童之所以存在諸多問題，原因來自于家庭、學校和社會等方面。留守兒童問題作為一個普遍存在的社會問題，不應只是農村外出務工人員自己去解決的問題，而應該由全社會共同努力，為留守兒童創(chuàng)造安康成長環(huán)境和空間。因此提出以下建議與對策。(一)、家庭教育方面1、努力營造一個良好的家庭教育氣氛。外出務工的父母及留守兒童的代理監(jiān)護人員，應盡量為留守兒童營造一個溫暖、關愛的學習和生活環(huán)境，促使“留守兒童”安康成長。外出務工的父母也應加強與子女的聯絡和溝通，盡可能做到多關心孩子。還要加強與代理監(jiān)護人、學校的聯絡。外出的父母要經?；丶一虼蚺c孩子溝通，交流感情，和學校溝通掌握孩子的學習情況，發(fā)現問題及時糾正。2、外出打工的夫妻有才能的。一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導好孩子，樹立“知識改變命運的觀念”。假如條件允許夫妻留一個在家與孩子一起生活。因為家庭的平安感和親情的溫暖是任何外力都無法取代的。(二)、學校教育方面1、實行留守學生的普查登記。各中小學校在新學期學生報到時將父母外出情況和家庭成員情況逐一進展登記，建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個人情況和監(jiān)護人及臨時監(jiān)護人的情況，準確掌握留守兒童的個人信息，為有針對性的開展教育和管理工作奠定根底。2、在中小學校普及實行教職工結對幫扶或學生結對幫扶留守學生制度，建立“留守兒童之家”，使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全老師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶老師、留守兒童、臨時監(jiān)護人座談會，引導留守兒童安康成長。開設親情，讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的，加強學校、家長和孩子之間的聯絡和交流。3、營造和諧、文明的校園文化氣氛。積極開展形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生的文明習慣，組織學生廣泛參與各種動手的理論活動，形成一種積極向上的校園文化氣氛。最重要的是在學校舉辦的活動中，多鼓勵留守兒童，多把時機留給留守學生，幫助他們走出自閉的心理障礙，幫助他們改正不良的行為習慣，樹立正確的人生觀和價值觀，幫他們養(yǎng)成安康的，積極向上的心態(tài)。(三)、政府及社會方面第一，強化政府統(tǒng)籌管理，加大社會支持的力度。比方在城市中打工族密集的地方，增加城市教育設施，降低打工子女的入學收費標準，逐步改善民工子女就學條件。對未能入學的民工子女可以通過創(chuàng)辦寄宿制學校，假期學校等，逐步建立社會監(jiān)管體制，打破城鄉(xiāng)體制，給予農民工及其子女實在的市民待遇，運用現有的教育資，幫助農民工把子女帶到打工地學習和生活。開拓打工子女就學的“綠色通道”，使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。這是解決農村留守兒童問題的根本所在。第二，鎮(zhèn)、村兩級要逐步探究幫助留守兒童教育的新思路。做好留守兒童的登記普查，在鎮(zhèn)、村設立關愛農民工留守子女的辦事機構，定期到留守家庭理解孩子們的生活、教育情況。把學校與村委聯絡起來，建立一個長期有效的機制，定點幫扶，及時發(fā)現報告留守兒童們的情況與動向，為孩子們的安康成長提供一個保證。結語留守兒童是未成年隊伍里的重要組成局部。留守兒童的安康成長關系到社會的和諧與穩(wěn)定，是一項現實而艱巨的社會系統(tǒng)工程，我們必須高度重視，互相配合，營造良好的社會氣氛。關注留守兒童的生活現狀，關愛留守兒童的身心安康，才能真正實現農村教育事業(yè)的安康快速開展，才能使我們的社會真正實現和諧。青春有限，選擇無悔。千里之行始于足下，一切的一切都只是一個開場，關愛留守兒童是值得我去為之奉獻一生的事情。目前，廣闊x村民正以嶄新的相貌，飽滿的熱情和高昂的斗志迎接“十二五”的到來，爭取在此期間全村各項事業(yè)都實現質的打破。在制定“十二五”工作目的時，我村支部書記范志紅書記把留守兒童問題列為全村的工作重點之一，并提升至戰(zhàn)略高度。我想有了全村人民的共同努力，我村留守兒童的頭頂一定會出現一片蔚藍的天空。農村生活現狀調查報告3000篇二農村與城市中小學比擬，其學生素質，師資程度，學校條件，社會教育資，家庭教育層次等都存在一定差距。農村中小學應立足于農村校本實際，充分挖掘現有教育資，優(yōu)化農村中小學學生學習的方式，積極討論農村中小學生在校學習、生活狀況，為農村中小學生全面開展奠定根底，為學校決策提供參考，為農村中小學教育積累第一手資料。為了進步農村高中辦學程度和教育、教學質量，加強學校管理，本次調查以農安縣12所農村中小學生為樣本進展。此次調查在20xx年12月中旬進展，共對12所學校170個班6800位學生進展了問卷調查，發(fā)出6800份，收回6790份；總聽課1200節(jié)，課前測試16000份；期中期末檢測2次，批閱試卷29000份；進展五項綜合素質評價1次，填寫評價表23498份；組織組織各校質量分析^p報告1次；組織家長會24次。1、對象分析^p：農安縣青山中學、龍王中學、楊樹林中學、前崗中學、開安中學、高家店中學50個初三和初二班學習狀況等比分析^p；青山小學、楊樹林小學、前崗小學、開安小學、龍王小學、高家店小學110個三至六年班質量狀況等比分析^p(其中10個一年班)。2、內容：問卷內容包括：課前預習、課堂探究、課外作業(yè)、按時復習、質量檢測、學校管理、班主任工作、師生交流、學生交往、學習態(tài)度、學習方式和方法、學習心理特點等工程。3、方法：采用不記名查、考、評、聽等多種形式相結合。三、調查結果分析^p1、課前預習課前有學習方案者占70%,這些數據說明大局部學生明確方案對學習的重要意義，知道要制訂相關方案。也有兩成多的同學沒有學習方案，在學習上盲目進展。但有方案不等于學習就有保障了，事實上，有學習方案者68%是沒有完全執(zhí)行或不執(zhí)行的；有復習方案者也有63%是偶然制訂的，更何況要落實到行動中去。由于沒有學習方案，只有11%的學生有課前預習的習慣。很少預習或從不預習的學生就占了50%。2、課堂探究在課堂上，總體來看，學生的學習態(tài)度是還不夠認真的，認真觀察、積極考慮的學生只占35%;在理解的根底上能有重點地記筆記的占44%;而有35%的學生會經常開小差；4%的學生不記筆記；同時，課堂學習中，主動學習、積極參與的學生的比例也不高，能主動陳述自己的想法的僅占15%;只會照抄板書的占39%;有自己的想法但不講出來，與沒有自己的想法，但能認真聽取老師和其他同學的觀點的占82%。3、課外作業(yè)局部學生認真對待作業(yè)，41%的學生能獨立按時完成作業(yè)；不重視錯題矯正，只有32%的學生能及時訂正錯誤，74%的學生沒有自備的錯題集。但在作業(yè)過程中，也有一些不良現象需引起我們的注意：33%的學生有抄作業(yè)的行為；22%的學生有時不能甚至經常不按時完成作業(yè)；24%的`學生雖有錯題集卻不能認真使用。4、按時復習學生不大重視復習，課前長期堅持復習舊知的僅占5%;課后馬上復習的也僅占6%;考試前，75%的學生會進展復習。這說明學生對復習常抱有急功近利的思想。5、質量檢測學生重視考試不夠，只有63%的學生注意尋找合適自己的考試方法，65%的學生重視考后總結。但常常不重視積累經歷，汲取教訓，32%的學生考后也知道分析^p得失，明確問題，但未想方法加以改正；25%的學生只關心成績，能訂正錯誤，但不分析^p存在問題。農村生活現狀調查報告3000篇三【【摘要】：^p】：我國是農業(yè)大國，要實現全面建立小康社會的目的，重點在農村，難點也在農村，關鍵是努力增加農民收入，關心農民疾苦，想農民之所想，急農民之所急，在大力建立新農村的今天，讓廣闊農民可以在物質和精神上雙豐收。是各級黨委、政府常抓不懈的中心工作，也是當前一項嚴峻、迫切和現實的課題。故浙江師范大學彩虹理論隊的同學們，在浙江，云南，廣西，各省挑選比擬有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進展農村生活現狀的調查。【【關鍵詞】：^p】：外出務工；新農村；政策我國是農業(yè)大國，農村人口占中國人口的百分之八十以上，要實現全面建立小康社會的目的，重點在農村，難點也在農村。改革開放____來，中國發(fā)生了翻天覆地的轉變，很多大城市開場大規(guī)模的建立。在城市建立感到力不從心的時候，建筑工地、各類市場中注入了一股新穎的血液——農民工。為了減少貧富差距，改善農民生活程度，也為了更好地建立中國特色社會中國，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展進程，實現農村剩余勞動力的合理轉移，增加農民勞務工資收入具有重大意義。有關數據顯示，農村人口轉移到城市務工的潛在空間宏大。因此，通過工業(yè)化帶動城市化創(chuàng)造更多的就業(yè)時機，實現農村人口的大規(guī)模轉移，增加農民務工性收入就成為現實選擇?！秞規(guī)劃》中指出：建立社會新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。要按照消費開展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發(fā)，尊重農民意愿，扎實穩(wěn)步推進新農村建立。堅持“多予少取放活”，加大各級政府對農業(yè)和農村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農村的范圍，強化政府對農村的公共效勞，建立以工促農、以城帶鄉(xiāng)的長效機制。搞好鄉(xiāng)村建立規(guī)劃，節(jié)約和集約使用土地。培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，進步農民的整體素質，通過農民辛勤勞動和國家政策扶持，明顯改善廣闊農村的消費生活條件和整體相貌。建立社會新農村是全面建立小康社會的重要內容，努力建立新農村，縮小城鄉(xiāng)差距，讓農民可以安居樂業(yè)，共享經濟繁榮的成果?？粗枚嗪枚嘟⑥r村開展農村的國家政策，我們不禁再想，這些政策在地方到底有沒有被落實，有沒有實在地市農民受益，有沒有它們的缺乏。帶著這些疑問，我們愛國彩虹理論隊在浙江，云南，廣西進展了農村生活現狀的調查，被調查對象是當地的農民，小組發(fā)放問卷600份，經挑選整理回收有效問卷500份。以下是本小組根據此次問卷整理出的內容。在國家和黨的政策方針的指導下，農民的思想發(fā)生了很大的轉變，它們不在在自己的鄉(xiāng)村守著自己的一畝三分地，而是大膽的邁進了繁華的城市，在鋼筋混凝土中追尋自己的夢想。在500份的調查中我們可以看到百分之34的人們外出打工養(yǎng)家，而且這其中的一大局部人都是年輕人，這說明他們靠天吃飯的思想已經發(fā)生了比擬大的轉變，他們要用自己的雙手去建立祖國的將來，去開拓自己的明天。另外還有近百分之21的農民通過個體經營的方式找了謀生的手段。剩下的百分之45的農民靠務農和其他方法養(yǎng)活自己。是什么刺激越來越多的農民兄弟外出務工呢？我們看下面一組數據：外出務工人員月收入外出務工人員月收入500以下500—10001000—15001500以上人數73127151149百分比14。60%25。40%30。20%29。80%從表中可以發(fā)現，農民工從事體力勞動的工資一般是保持在一千元左右，平均年收入可以在7000元以上，年結余也可以到達5000元左右。比照靠家里為數不多的土地賺錢的話，確實要強很多。關鍵的是他們建立了城市，對國家的建立起到了很大的作用，而且自己開闊了眼界，這對以后自己的開展也有很大的好處的。根據調查，農民不再滿足于吃住行等一些生活的所需，在教育、醫(yī)療方面也開場重視起來。所占的比例加在一起到達了百分之37，教育和娛樂比例占了百分之38左右，完全到達了小康生活的其中一個標準。我們看到了農民兄弟們即將拉開嶄新生活序幕的新篇章。在調查中我們發(fā)現，新農村建立卓有成效，成果表如今方方面面，我們知道，新農建立的新詳細這些方面新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風氣。我們從中選取了三個角度進展調查?！惨弧侈r村娛樂方式的調查圖表1農村娛樂方式從圖中我們可以理解到，看電視和棋牌占了很大一局部，現階段，農村中越來越多的農民渴望接觸大山鄉(xiāng)村外面的世界，家電下鄉(xiāng)給了廣闊農村兄弟更多的福利和優(yōu)惠，使得他們與外面的世界更好的聯絡起來?！捕匙》壳闆r調查如今農村的自建房仍然占了農民住房的絕大多數，大約占了百分之70。但是如今的住房已經在各方面有了很大的改變，如今富起來的農民兄弟在____的鼓勵和支持和支持下都蓋起了“新房舍”，“新房舍”就是農村要因地制宜地建立各具民族和地域風情的居住房，而且房屋建立要符合"節(jié)約型社會"的要求，表達節(jié)約土地、材料和能的特征。〔三〕電器設備普及的調查電器電視機洗衣機冰箱空調電腦消費設備數量4413192101438148由上表我我們可知，電器化已經在弄村到達普及，更多的農民兄弟使用“新設施”受益，"新設施"就是要完善根底設施，道路、水電、播送、通訊、電信等配套設施要俱全。讓現代農村共享信息文明，這是新農村的重要"硬件"，所以電器化設備的普及也是農村逐漸步入小康生活的重要指標之一，如今一般家庭的家用電器都應該在兩種以上，農民已經習慣了使用這些電器去享受生活。二、農民素質有待進一步進步在國家大力建立新農村的今天，我們更應該看到進步農民自身素質的重要性，根據調查，我們發(fā)現農民對國家大事還不夠關注。圖表2對國家大事和政策法規(guī)的理解程度在對廣闊農民朋友的調查中這一個問題難住了好多農民朋友，他們不是很理解國家的補助等等一些政策，面對這樣的問題，很多農民大叔大爺笑了，有些無奈，有些戲謔，有些沖動，有些期待。很復雜的感情夾雜在這樣笑容中，我知道他們中的一些過得很苦。在經過和他們做出一些解釋之后，我們整理出了這些數據。圖表3農民希望得到國家那些幫助的調查農民如今富起來了，心中有些夢想也有時機實現了，我們想知道他們現如今的目的都是什么，于是，我們搜集了如下數據作為參考：近期目的經商向縣里開展旅游培養(yǎng)子女上學其他數量50541832483百分比10%10。80%3。60%64。80%16。60%此數據顯示，廣闊農民已經意識到知識就是財富，所以更多的人選擇選擇供孩子讀書，有這樣的家長，那我們祖國的下一代的希望指日可待了！根據此次調查的數據我們分析^p得到，如今農民的生活程度已經顯著進步，根本已經到達了小康程度，國家各項政策也已經落到實處。在國家各項有益農村政策下，農村掀開了嶄新的一頁。農民改變了日出而作，而落而息的農耕生活，背起行囊，走進了都市，決然地承當起了建立祖國的重擔。驕陽下的建筑工地，嘈雜的。人力市場，擁擠的車站，他們憨厚樸實的身影隨處可見。就是這樣的平凡的身影，他們如今儼然成了繁華大都市的一道另類而且靚麗的風景線。他們是我國經濟社會開展產生的一個特殊利益群體，農民工進城既是勞動力市場配置的客觀要求，又是市場經濟開展的必然結果，農民工給農村和城市帶來了雙重變化。首先，進城務工無疑是他們脫貧致富的最好途徑，還有他們分開了山村，可以便于其別人把剩余的土地集中起來進展更加合理的利用。另外，他們給自己的家鄉(xiāng)帶了一個不一樣的世界和認識。他們其中的佼佼者如今已經成了農業(yè)經濟的帶頭人。另一方面，農民工對城市經濟社會的開展發(fā)揮著直接的作用，他們只獲得較少的報酬，卻一直在從事著繁重而且危險的工作，正因為有了他們的默默的無私的奉獻，城市才防止陷于混亂。重要的是農民工促進了整個國民經濟的增長，對國民財富的奉獻日益明顯，加速了中國社會的開展。對于小城鎮(zhèn)的建立和開展，城鄉(xiāng)差距的縮小也起到了至關重要的作用。國家關于建立新農村的提出，使得農村加速邁向小康生活。對于新農村新的意義的認識有以下幾方面：1、消費開展推進現代農業(yè)建立，強調消費創(chuàng)新，農業(yè)消費科學技術的全面運用。2、生活寬裕促進農民持續(xù)增收，各項政策實在保障農民最根本利益。3、鄉(xiāng)風文明加快開展農村義務教育，大規(guī)模開展農村勞動力技能培訓，努力進步廣闊村民素質，豐富農民業(yè)余文化生活，繁榮農村文化事業(yè)。4、村容整潔加快農村能建立步伐，學習國家關于環(huán)境保護的相關法律法規(guī)，保護周圍的山山水水，搞好農村污水、垃圾治理，改善農村環(huán)境衛(wèi)生。5、管理民主以建立社會新農村為主題，在全國農村深化開展保持____員先進性教育活動，加強農村基層組織的陣地建立；健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，進一步完善村務公開和民主議事制度，完善村民“一事一議”制度，健全農民自主籌資籌勞的機制和方法。理想中的烏托邦，同樣擁有現實版，如今的新農村，新環(huán)境里整齊地一幢幢新房舍，進到村里面映入眼簾的都是新設施，樸實的新農民載歌載舞同慶盛世太平，這就是新農村的新