畫展活動的方案策劃5篇

畫展活動的方案策劃5篇畫展活動的方案策劃篇1為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：一、指導(dǎo)思想通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。二、布展時間、地點展出時間：20xx年12月31日展出地點：校內(nèi)前操場三、參賽對象全校學(xué)生四、作品內(nèi)容繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！五、作品形式及要求畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。六、作品選送時間12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。七、獎勵辦法學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。畫展活動的方案策劃篇2活動目標(biāo)：理解故事，借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，自然地進行顛倒前后的比較對照。能用語言、繪畫大膽表現(xiàn)有趣新奇的“顛倒世界”。設(shè)計意圖：在幼兒一日活動中，經(jīng)?？吹接變簭澫律碜訌目缦孪蚝罂?，追求新奇，表現(xiàn)出一種顛倒過來看世界的心態(tài)。利用幼兒的這種天性，我選擇了《顛倒世界》這一課題，意在通過創(chuàng)設(shè)顛倒情景，使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經(jīng)驗，自然而然地“比較”顛倒前后的知覺映象?！氨容^”是一種重要的思維方式，引發(fā)幼兒產(chǎn)生“比較對照”的興趣是這個活動的目的所在。這種“比較”不是教師牽引下的刻意訓(xùn)練，而是充滿趣味的，在學(xué)習(xí)情境中自然地積極進行著的。因此，對幼兒表現(xiàn)出的滑稽有趣的追求應(yīng)該鼓勵，而不應(yīng)制止?；顒訙?zhǔn)備：課件《顛倒世界》繪畫工具活動過程：傾聽故事《顛倒世界》。1、播放課件《顛倒世界》2、提問故事中內(nèi)容：烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?為什么說這是一個奇怪的地方?看到這樣一個顛倒的世界，亞伯的心里會怎么想呢?討論：聽了這個故事后，你心里有什么想法嗎?(引導(dǎo)幼兒講講心里的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)顛倒的世界里什么事情都顛倒過來了，你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事情嗎?引導(dǎo)幼兒和好朋友一起講講還有那些顛倒過來的奇怪事。繪畫：顛倒世界引導(dǎo)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現(xiàn)出來。(教師不必過多注重繪畫技能而應(yīng)側(cè)重于幼兒的大膽想象)你講我猜引導(dǎo)幼兒猜測同伴繪畫的意思。請好朋友介紹自己的繪畫意圖?；顒友由欤航M織幼兒進行“顛倒世界”活動，讓幼兒彎下腰看活動室的環(huán)境布置或草場上的場景等，注意活動時間不宜過長，以免頭暈。大班語言教案：顛倒世界課后反思這個活動內(nèi)容非常有趣新奇，把我們生活中常見的事物，打破常規(guī)思維，重新組合，塑造各種奇妙的形象。當(dāng)我用神秘的口吻講述時，吸引了所有小朋友的目光，聽著聽著，小朋友還不時發(fā)出會心的笑聲。我沒有阻止他們，也沒有暫停，而是和他們愉快地沉浸在顛倒世界里。由于講述的內(nèi)容有限，有很多空間供幼兒想象，思維的火花不停地在碰撞。于是，孩子們的回答就像一個精彩紛呈的世界：太陽落到水里;天上有了清澈見底的.小溪;空中盛開著五顏六色的花，小魚掛在了大樹上;小鳥在水里自由自在地游來游去……他們口中的顛倒世界是如此稀奇，他們畫出來的顛倒世界更讓我們成人贊不絕口。不受拘束的孩子個個都是創(chuàng)造美的天使，那支普通的記號筆猶如神仙下凡有了靈氣，像一把火炬點燃了孩子們還沒挖掘的潛在能力，通過顛倒世界迸發(fā)出來。畫展活動的方案策劃篇3活動目的：展現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教師及10級美術(shù)作品繪畫風(fēng)采，主辦單位：石河子大學(xué)文學(xué)教務(wù)處協(xié)辦單位：石河子大學(xué)招生就業(yè)處承辦單位：文學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系作品形式：展出形式：收集來的參展作品，以面向大學(xué)的形式透明化展出展覽時間：展覽地點：石河子大學(xué)中區(qū)新教大廳展覽要求：體現(xiàn)美術(shù)教育教學(xué)特色，并進行交流學(xué)習(xí)。文學(xué)藝術(shù)學(xué)院團委1、油畫優(yōu)秀作品（40張）2、國畫優(yōu)秀作品（35張）3、剪紙優(yōu)秀作品（5張）4、手繪優(yōu)秀作品（25張）5、老師邀畫展出，體現(xiàn)藝術(shù)的交流（10張）,a展區(qū)（1）.參展作品一律為個人真實創(chuàng)作。（2）.參展作者須配以個人簡歷（3）.參展作品以懸掛或放在展臺上統(tǒng)一展出。掛主題展覽橫幅、張貼畫展主題海報、配發(fā)精美圖片、資料統(tǒng)計等。（4）.在展覽進行時由評委老師和現(xiàn)場群眾同學(xué)實行對各個作品打分評優(yōu)的評比。工作分配：1.王萌、樊偉生、朗園、張健、杜麗莎等負(fù)責(zé)畫展前.準(zhǔn)備工作，即：電子版宣傳海報（附表：4）的設(shè)計與制作；手繪宣傳板的設(shè)計與繪制；懸掛宣傳橫幅等。2、張志杰、李臏臏、魏鵬負(fù)責(zé)參展作品的保護，在畫展開展的兩天里，每天中午11點半之前負(fù)責(zé)擺放好作品認(rèn)真確保每副作品的完好無損。3.杜宗朝、商先杰負(fù)責(zé)活動期間各項經(jīng)費的支出統(tǒng)計整理，在展出前負(fù)責(zé)為每幅作品編號，布置設(shè)計打分板和設(shè)計邀請函（邀請老師），以及展出現(xiàn)場參觀人員對作品評比的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。以及活動材料的整理成章。4.薛輝、張東年整個進程的總指揮與負(fù)責(zé)人，以及活動前經(jīng)費的申請工作。一、畫展前期工作1、作品收集：1.由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（油畫：石龍國畫：王偉軍綜繪：劉桂青）對作品進行征集并登記。2.參展作品的確定：聘請專業(yè)教師（白黎軍、李子、陳功軍等老師）評選。3.薛輝、張東年向段保國、顧建國、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明等老師發(fā)送邀請函邀請作品參加展覽。4.作品裝裱成型（4月10號）。二、宣傳工作1、擺放手繪宣傳板，置于學(xué)院宣傳欄下.2、在校園各區(qū)張貼活動海報以及橫幅的懸掛.3、給老師呈送邀請函.4、邀請石河子大學(xué)教務(wù)處處長王維新、黨委宣傳科科長、石河子大學(xué)文聯(lián)主席劉玉社、文學(xué)藝術(shù)學(xué)院陳玉書記、嚴(yán)文院長、美術(shù)系段保國主任、顧建國、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明、林楠等老師參加開幕式.5、邀請石河子大學(xué)文聯(lián)劉玉社主席致詞.三、畫展期間1、各個負(fù)責(zé)人認(rèn)真切實的負(fù)起責(zé)任，第一要任就是作品的維護與現(xiàn)場秩序的維持.2、認(rèn)真整理展出現(xiàn)場參觀人員對作品評比的數(shù)據(jù)，以便為后期的嘉獎提供最有效的數(shù)據(jù).3、認(rèn)真管理好參展作品，確保每副作品的完好無損.4、認(rèn)真負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍照工作，為收集活動材料做準(zhǔn)備。5、在每幅優(yōu)秀作品前擺放作者簽名的作品照片，對有交流心得的同學(xué)、畫友作為留念.四、畫展后期工作1、活動結(jié)束后，各人員一起努力規(guī)整好出展的作品2、聯(lián)系車輛將作品運回大學(xué)東區(qū)，將作品歸還于作者3、認(rèn)真打掃展廳4、根據(jù)畫展現(xiàn)場的投票計分情況選出公認(rèn)的優(yōu)秀作品，并給予獎勵。附表：畫展初衷與目的：隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高。人們對美的認(rèn)識與對美的理解也得到了不斷的提升。而當(dāng)今社會對于美術(shù)教育的發(fā)展也尤為關(guān)注。眾所周知，大學(xué)是為社會培養(yǎng)、提供人才的搖籃。當(dāng)今美術(shù)教育的起步，對于在大學(xué)的培養(yǎng)是極為重要極為關(guān)鍵的。尤其是對于高等綜合類大學(xué)，更應(yīng)該加強對美術(shù)教育教學(xué)方面的.培養(yǎng)與關(guān)注。此次畫展主要目的是展示我校文學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教師及10級美術(shù)作品繪畫風(fēng)采，體現(xiàn)出我校美術(shù)系對美術(shù)教育教學(xué)的特色，并對全校廣大師生進行交流學(xué)習(xí)。畫展活動的方案策劃篇4伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!幼兒園新年活動方案：幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!一、活動時間：20xx年xx月24日(周六)下午14：0014：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。二、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。四、溫馨提示：1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。5、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前集體活動，期待您的參與!提前祝您新年快樂，家庭幸福!一、設(shè)計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。三、活動組織者：實小附幼全體教職員工四、活動時間：暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。五、活動準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。3.劃分各班的活動區(qū)域。4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。5.下載迎新年的進場音樂。6.請一兩位老師扮演新年老人。7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。六、活動地點：幼兒園內(nèi)大操場七、活動對象：全體幼兒八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。九：活動流程：1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。畫展活動的方案策劃篇5一、活動主題喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人二、活動目的在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。三、活動時間四、展示參賽內(nèi)容1.軟筆書法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞?。（展示作品）2.新年心愿卡：繪制新年賀卡。五、參加對象及要求1.軟筆書法由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。2.硬筆書法全校學(xué)生參加。六、獎項設(shè)置及表彰1.學(xué)生獎：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。2.優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎：每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。七、活動流程及要求（一）學(xué)生書寫及張貼作品階段2:00-----2:501.學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?？梢?guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。2.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。3.每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。4.每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。（二）欣賞評選階段2:50-----3:40同年級之間學(xué)生進行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的`班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。1.為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。2.一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進行欣賞評選。3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子