萬安二中匡奕春教學課件

萬安二中匡奕春6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。萬安二中匡奕春萬安二中匡奕春6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。截一個幾何體萬安二中匡奕春3/16/2021鞏固小結(jié)目標達成創(chuàng)設情景引入新課動手實驗觀察思考討論交流展示成果教學流程課前準備明確目標電腦演示深化理解3/16/2021Transaction

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過目不忘面與面相交成線7/26/2023面動成體過目不忘長方體共有多少個面?多少條棱?多少個頂點?7/26/2023截面用一個平面截幾何體截面的定義：

用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面。7/26/2023動手實驗與觀察探究想一想：如果我們用“刀”去切一個正方體，截出的面可能是什么形狀呢？（請學生用課前準備的學具，如蘿卜、泡沫塑料等動手實驗）7/26/2023

用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是等腰三角形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是等邊三角形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是正方形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是長方形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是梯形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是五邊形7/26/2023我們可以看到截面的形狀是六邊形7/26/2023放飛想象

如果我們用“刀”去切一個正方體，截出的面可能是七邊形或更多邊的多邊形嗎？

由前面的知識知道，“面與面相交得到線”，用平面去截幾何體，所得到的截面就是這個平面與幾何體每個面相交所圍成的圖形。正方體只有六個面，截面最多有六條邊，即截面的邊數(shù)最多的是六邊形。7/26/2023正方體截面形狀小結(jié)形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長方形正方形梯形五邊形六邊形7/26/2023放飛想象用一個平面去截一個正方體，如果截去的幾何體是一個三棱錐，請回答下列問題：（1）截面是什么圖形？（2）剩下的幾何體可能有幾個頂點？學法引導：（1）解題的關(guān)鍵是要知道三棱錐的形狀，根據(jù)三棱錐的形狀可知，要使截去的幾何體是一個三棱錐，那么截面一定是個三角形.7/26/2023放飛想象用一個平面去截一個正方體，如果截去的幾何體是一個三棱錐，請回答下列問題：（1）截面是什么圖形？（2）剩下的幾何體可能有幾個頂點？（2）解題的關(guān)鍵在于抓住“截面三角形”這一特點，我們可以從特殊的情形開始嘗試分類探究，截面過0個頂點.剩下的幾何體可能有10個頂點.截面過1個頂點.剩下的幾何體可能有9個頂點.截面過2個頂點.剩下的幾何體可能有8個頂點.截面過3個頂點.剩下的幾何體可能有7個頂點.7/26/2023我會了1、用平面截一個圓柱截面的形狀可能是什么？能截出三角形來嗎？為什么？7/26/2023我會了1、用平面截一個圓錐截面的形狀可能是什么？能截出四邊形來嗎？為什么？7/26/2023我會了1、用平面截一個球截面的形狀可能是什么？7/26/20231、下面截面的形狀分別是什么？我會了2、根據(jù)圖示，說出截面的形狀．我會了7/26/2023我會了1、用平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是圓，你能想象出原來的幾何體可能是什么嗎？（圓柱、圓錐、球體等。）我會了2、用平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是三角形，你能想象出原來的幾何體可能是什么嗎？（正方體、長方體、棱柱、圓錐。）2010.10談談體會1、我知道什么是幾何體的截面？2、我知道正方體、圓柱、圓錐、球的截面可能是什么？3、我能通過截面形狀猜想出原幾何體。7/26/20232010.10再見！7/26/202356、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特

58、