細(xì)胞的分化公開課

細(xì)胞的分化公開課課件第1頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月受精作用第3頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月分裂人體胚胎發(fā)育過程第4頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

受精卵僅僅通過有絲分裂，能形成人體的200多種細(xì)胞嗎？？

成年人全身細(xì)胞總數(shù)約1012個。細(xì)胞種類有200多種。這么多種類細(xì)胞均來自一個受精卵。第5頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月受精卵有絲分裂胚胎？有絲分裂第6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月有絲分裂受精卵細(xì)胞分化第8頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月功能：光合作用功能：保護(hù)功能功能：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)分化第9頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1.細(xì)胞分化的概念

在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細(xì)胞分化第10頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2.細(xì)胞分化的特點（2）穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。（3）持久性：貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中，在胚胎時期達(dá)到最大限度。（1）普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。第11頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；（2）使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。3.細(xì)胞分化的意義第12頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞分化是否意味著細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變？

遺傳物質(zhì)沒有改變，不同組織的細(xì)胞共同來源于受精卵，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生。第13頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月血紅細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞小腸上皮細(xì)胞思考：但這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了很大差異,這是怎么回事呢？第14頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月ABDCEEDCABEDCABEDCABEDCAB基因4.細(xì)胞分化的原因（實質(zhì)）基因的選擇性表達(dá)第15頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

紅細(xì)胞合成血紅蛋白

(不合成肌動蛋白)肌細(xì)胞肌動蛋白基因開啟合成肌動蛋白

(不合成血紅蛋白)肌動蛋白基因關(guān)閉血紅蛋白基因關(guān)閉血紅蛋白基因開啟試一試:現(xiàn)在你能解釋這些現(xiàn)象了嗎?實質(zhì)：不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（基因的選擇性表達(dá)）。第16頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：

已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，還能像早期胚胎細(xì)胞那樣，再分化成其它細(xì)胞嗎?甚至分化成一個完整的個體呢？肌細(xì)胞分化第17頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞成功地培育出了一棵完整的植株。實驗證明：高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，即植物細(xì)胞具有全能性。

條件：1：細(xì)胞離體；

2：植物激素、無機鹽和糖類等物質(zhì)；

3、無菌條件第18頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。思考：

體細(xì)胞內(nèi)含有本生物物種全套的遺傳信息！二、細(xì)胞的全能性1.概念2.原因為什么已經(jīng)分化的細(xì)胞具有全能性呢？第19頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月切取莖段置于培養(yǎng)基上擬南芥第20頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月莖段從兩端開始膨大加粗第21頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)快速繁殖花卉、蔬菜第24頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：

已經(jīng)高度分化的動物細(xì)胞是否也具有全能性呢？第26頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月芬蘭白面母綿羊乳腺細(xì)胞

（體細(xì)胞）

蘇格蘭黑面母綿羊A未受精的卵細(xì)胞

蘇格蘭黑面母綿羊C子宮內(nèi)“多利”新的細(xì)胞去核卵細(xì)胞提取細(xì)胞核綿羊“多利”整個克隆過程如下：

這說明什么呢？高度分化的動物細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性植入代孕母羊子宮內(nèi)無法發(fā)育成多利現(xiàn)今只證明已分化的動物體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性。該實驗證明了什么呢？第27頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月長江女神白鰭豚（水中大熊貓）丹頂鶴動物細(xì)胞核全能性的應(yīng)用：用克隆技術(shù)拯救瀕危動物第28頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月克隆鼠（2002年美國）

克隆豬(2000年美國）

克隆牛(1998年日本）克隆獼猴（2000年美國）

第29頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月白血病,俗稱“血癌”,是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細(xì)胞，而正常的血細(xì)胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效的治療白血病。此外用化療、放療等方法也可以遏制病變的白細(xì)胞,延長病人的生命。骨髓移植第30頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月為什么健康人的血細(xì)胞數(shù)量不會隨著血細(xì)胞的死亡而減少呢？思考會通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的血細(xì)胞來補充第31頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月三、干細(xì)胞概念：一類具有多向分化潛能和自我復(fù)制能力的原始的未分化細(xì)胞，是形成哺乳類動物的各組織器官的原始細(xì)胞。

動物和人體內(nèi)仍保留的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞。第32頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

造血干細(xì)胞紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞思考：白血病進(jìn)行治療時為什么要移植骨髓？理論與實踐第33頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1、利用干細(xì)胞，人體組織器官將能再生

新聞背景英國足球名星----貝克漢姆儲存來自他剛出生時留下的臍帶血干細(xì)胞，以便萬一他在賽場上重要器官受傷，則可以接受干細(xì)胞移植手術(shù)治療。

干細(xì)胞的研究及應(yīng)用第34頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2、克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移植第35頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1.有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是()

A.細(xì)胞分化不會使細(xì)胞的數(shù)目增加B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.細(xì)胞分化的方向在胚胎發(fā)育早期就已經(jīng)決定，不能逆轉(zhuǎn)

D.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D鞏固練習(xí)第36頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法，錯誤的是()

A.細(xì)胞分化與生物個體發(fā)育有密切關(guān)系B.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C鞏固練習(xí)第37頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3.下列那種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來()

A.青蛙的上皮細(xì)胞B.胡蘿卜的根韌皮部細(xì)胞

C.大白鼠的肝臟細(xì)胞

D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞B鞏固練習(xí)第38頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月4.下列實驗中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()①用胡蘿卜的單個細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株②植物用種子繁殖后代③用煙草某種組織培養(yǎng)出了可育的完整植株

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②

③

B鞏固練習(xí)第39頁，