教師考核登記表個(gè)人總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁教師考核?登記表個(gè)?人總結(jié)樣?本在我?任教的這?一年里，?我非常認(rèn)?真的對待?著自己的?工作，努?力地為學(xué)?生帶來更?好的教育?，更正確?的知識。?我很是開?心能夠在?這樣的生?活中有如?此的成績?，所以便?是對自己?這一年的?工作情況?做簡單的?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)任務(wù)?的完成情?況從期?末的分析?情況來看?，基本上?都有將教?學(xué)的任務(wù)?完成，在?教學(xué)的過?程中一旦?有任何的?疏漏，我?都是有及?時(shí)地做出?保證，通?過定期的?自我檢查?，來判斷?個(gè)人在工?作上所作?出的努力?，也是盡?可能地讓?自己為自?己的未來?做更多的?奮斗。在?學(xué)期初，?我都是有?將自己的?教學(xué)任務(wù)?做較好的?分析、分?配，以這?樣的方式?來讓我的?工作有更?大的進(jìn)步?，更明白?每個(gè)階段?非常應(yīng)該?做出的努?力。也是?提前進(jìn)行?計(jì)劃的方?式讓我在?教學(xué)的過?程中非常?的有序，?更是及時(shí)?地調(diào)整我?個(gè)人的工?作情況。?二、師?風(fēng)師德方?面身為?老師，我?也是明白?自己的所?做所謂都?對校園的?每一位學(xué)?生有深刻?的影響，?所以我也?是非常的?希望能夠?在工作中?為學(xué)生們?做更好的?教育，給?他們的人?生做更好?的引導(dǎo)作?用。對于?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)定我?也都是有?盡可能地?在其中遵?守，認(rèn)真?地做好自?己的那份?工作，以?我個(gè)人的?努力來促?成我在這?份工作中?更好的發(fā)?展與奮斗?。在平時(shí)?的時(shí)間我?也都是有?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)各項(xiàng)老?師的標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)師?風(fēng)師德相?關(guān)的課程?，就是希?望自己能?夠在這份?工作上做?好自己的?工作，真?正地做到?讓自己變?得更加的?優(yōu)秀。?三、工作?中的不足?在教師?的崗位的?這些日子?，我每一?天都是有?相當(dāng)認(rèn)真?的對待自?己的工作?，更是有?以個(gè)人的?努力來促?成我較好?的發(fā)展，?但是我仍?舊是沒有?辦法真正?的做好自?己，更是?讓自己做?出一些相?當(dāng)不好的?事情。由?于小朋友?的頑皮，?我更是需?要進(jìn)行教?導(dǎo)，但是?我卻是沒?有辦法掌?握教導(dǎo)地?力度，總?是會因?yàn)?教導(dǎo)方式?的錯(cuò)誤造?成反向的?作用。學(xué)?生們在知?識的接受?程度上有?很大的差?異，但是?我始終不?能夠讓自?己在工作?中做好，?甚至讓班?級同學(xué)之?間的差異?顯得更加?的大。對?于我個(gè)人?來說，我?的教學(xué)方?式還需要?更加的改?進(jìn)，更是?要為了讓?學(xué)生們更?有興趣，?更加快樂?的在課堂?上接受應(yīng)?有的知識?的教育。?教師考?核登記表?個(gè)人總結(jié)?樣本（二?）一學(xué)?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?了，對照?自己的《?個(gè)人三年?發(fā)展規(guī)劃?》內(nèi)容以?及年度計(jì)?劃，本人?本著總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)?不足的思?想對自己?的個(gè)人專?業(yè)發(fā)展做?以總結(jié)：?一、積?極參加各?項(xiàng)活動：?在上級?部門及本?校組織的?相關(guān)活動?中，本人?力求做到?以提高自?身素質(zhì)為?準(zhǔn)繩，提?升新課程?教學(xué)理念?為基準(zhǔn)的?思想，積?極參加各?級部門組?織的活動?。1、?積極參加?了學(xué)校組?織的信息?技術(shù)教師?專業(yè)知識?培訓(xùn)；?2、參加?了本學(xué)校?組織的校?本培訓(xùn)活?動，在培?訓(xùn)活動中?提升了自?身能力，?并得到了?鍛煉和提?高，促進(jìn)?了自身素?質(zhì)的不斷?更新；?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)：?2、本學(xué)?年讀了1?本教育教?學(xué)專著，?蘇聯(lián)教育?家蘇霍姆?林斯基的?《給教師?的建議》?。從此書?中深刻感?悟到教育?的意義，?什么是真?正的教育?。3、?經(jīng)常上“?____?網(wǎng)”、“?____?網(wǎng)”、“?____?網(wǎng)”等網(wǎng)?瀏覽最新?教育動態(tài)?及相關(guān)的?教學(xué)教育?教學(xué)知識?，提升了?對新課改?理念的認(rèn)?識。三?、教育教?學(xué)方面：?班級管?理方面：?一學(xué)年?中，本人?一直對學(xué)?生管理盡?職盡責(zé)，?并多學(xué)習(xí)?別人先進(jìn)?的管理經(jīng)?驗(yàn)，充分?發(fā)揮優(yōu)等?生的積極?帶頭作用?，讓學(xué)生?能逐步養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?教學(xué)方面?：1、?教學(xué)工作?中注重了?善于積累?，勤于思?考，尤其?自己教學(xué)?中的不足?及時(shí)反思?，及時(shí)改?進(jìn)。2?、完成了?計(jì)劃中的?制定的教?學(xué)案例b?ook2?unit?2les?son1?。3、?組織學(xué)生?進(jìn)行各種?活動，多?名學(xué)生獲?得___?_“希望?之星”的?獎項(xiàng)。本?人獲優(yōu)秀?輔導(dǎo)教師?獎。5?、教學(xué)中?把學(xué)困生?的教育當(dāng)?做一項(xiàng)重?要的工作?，經(jīng)常利?用課余時(shí)?間單獨(dú)談?話耐心補(bǔ)?教，并征?得了家長?的配合，?使學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)?生沒有掉?隊(duì)。學(xué)習(xí)?逐漸提高?。6、?主動學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?知識，我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)uni?