教師校本研修工作總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師校本?研修工作?總結(jié)新?的國(guó)培又?開始了，?能參加“?國(guó)培計(jì)劃?”對(duì)初中?美術(shù)教師?的培訓(xùn)，?我深感榮?幸。能聆?聽專家講?課，并參?與互動(dòng)交?流，真的?是一次難?得的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，但?我認(rèn)為的?是肩負(fù)著?一種神圣?的責(zé)任和?使命。對(duì)?于這次培?訓(xùn)，我將?全力以赴?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)和探求?，力求提?高自己的?教育理論?知識(shí)和教?學(xué)素養(yǎng)。?為了更好?地學(xué)習(xí)，?我制定出?了一套自?己的具體?研修計(jì)劃?：一、?指導(dǎo)思想?通過專?家教授的?引領(lǐng)，不?斷更新教?育觀念，?促使自己?專業(yè)化發(fā)?展。二?、研修目?標(biāo)1、?通過培訓(xùn)?，轉(zhuǎn)變教?育觀念，?提高認(rèn)識(shí)?。2、?深化對(duì)初?中美術(shù)課?程性質(zhì)、?課程目標(biāo)?的理解。?3、掌?握初中美?術(shù)課程與?教學(xué)改革?的核心理?念，致力?于提高初?中美術(shù)素?養(yǎng)和課堂?教學(xué)的有?效性，積?極開展閱?讀教學(xué)、?習(xí)作教學(xué)?等方面的?改革。?4、促進(jìn)?專業(yè)化發(fā)?展，提高?教學(xué)研究?能力。?1、努力?聽講網(wǎng)絡(luò)?課程知識(shí)?，在學(xué)習(xí)?過程中認(rèn)?真做好筆?記，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和專業(yè)?素養(yǎng)。?2、學(xué)習(xí)?專家們的?先進(jìn)理念?，逐步內(nèi)?化為自己?的東西，?積極動(dòng)腦?思考問題?，并積極?發(fā)表評(píng)論?。4、?積極參與?各種研討?活動(dòng)，積?極發(fā)表自?己的觀點(diǎn)?，博采眾?長(zhǎng)，在交?流中提高?自己的專?業(yè)知識(shí)，?逐步向?qū)?業(yè)化教師?的標(biāo)準(zhǔn)靠?近。四?、研修內(nèi)?容1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?網(wǎng)絡(luò)課程?，聽取專?家教授的?講座，爭(zhēng)?取聽課時(shí)?間達(dá)到_?___分?鐘。2?、結(jié)合課?程學(xué)習(xí)，?積極提交?研修日志?。3、?及時(shí)完成?研修作業(yè)?，并對(duì)其?他學(xué)員的?優(yōu)秀作業(yè)?進(jìn)行評(píng)價(jià)?。4、?根據(jù)培訓(xùn)?任務(wù)要求?，認(rèn)真完?成研修任?務(wù)，并及?時(shí)提交。?5、結(jié)?合線上學(xué)?習(xí)和校本?實(shí)踐，積?極撰寫“?信息技術(shù)?在教學(xué)活?動(dòng)中的應(yīng)?用”。?五、研修?方式專?家教授引?領(lǐng)、主題?探討、實(shí)?地教育考?察、自主?合作探究?、網(wǎng)絡(luò)交?流等總?之，通過?這次“國(guó)?培”研修?學(xué)習(xí)，我?相信自己?在自身素?質(zhì)、教育?教學(xué)理論?和教育教?學(xué)方法上?會(huì)有許許?多多的收?獲，會(huì)為?我以后的?教育教學(xué)?工作打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索，在教?育這條路?上我會(huì)堅(jiān)?守自己的?信仰，向?著光明堅(jiān)?定不移的?一直走下?去。教?師校本研?修工作總?結(jié)（二）?為了提?升我校的?辦學(xué)品位?，切實(shí)搞?好我校的?校本研修?，鼓勵(lì)教?師做有思?想、有目?標(biāo)、有追?求的人，?讓校園成?為師生共?同成長(zhǎng)的?精神家園?。今年，?我校著重?從以下四?個(gè)方面，?引領(lǐng)教師?專業(yè)成長(zhǎng)?。一、?引領(lǐng)教師?閱讀，轉(zhuǎn)?變教育觀?念2、?讀名師博?客：朱永?新、李鎮(zhèn)?西、許新?海、吳非?以及新教?育論壇。?我們要求?老師利用?工作之余?，經(jīng)常瀏?覽名師博?客，為了?方便老師?們?yōu)g覽，?我們將這?些名師博?客與學(xué)校?博客鏈接?，并鼓勵(lì)?老師們?cè)?后面跟帖?。二、?搭建研修?平臺(tái)，提?升業(yè)務(wù)技?能1、?鼓勵(lì)教師?建立個(gè)人?博客。本?學(xué)期，我?校已有十?多位老師?建立了自?己的個(gè)人?博客，利?用這一博?客平臺(tái)，?收集整理?自己的教?學(xué)資料，?記錄自己?的教學(xué)反?思。在本?學(xué)期的博?客評(píng)比中?，李和芳?、毛桂香?、李春江?、戴秀芳?四位老師?榮獲優(yōu)勝?獎(jiǎng)。2?、同課異?構(gòu)。本學(xué)?期的教研?活動(dòng)，我?校主要采?用同課異?構(gòu)的形式?。每次活?動(dòng)，我們?都要求上?課的老師?精心準(zhǔn)備?，上一節(jié)?能體現(xiàn)自?己最高水?平的課。?在上課老?師的確定?上，我們?采用新老?搭配的形?式，讓年?輕老師與?老教師上?同一內(nèi)容?，同一課?時(shí)，有利?于年輕老?師的快速?成長(zhǎng)。?3、專題?沙龍。圍?繞老師們?工作中常?見的問題?或困惑，?我校還定?期舉行專?題沙龍。?要求所有?老師圍繞?問題，談?談自己的?看法。老?師們通過?交流和碰?撞，也許?最終都不?會(huì)形成統(tǒng)?一的意見?，但每個(gè)?人都會(huì)找?到屬于自?己的答案?。三、?抓好課題?研究，明?確研修方?向1、?做好市課?題研究工?作，確保?順利結(jié)題?。我校申?報(bào)了__?__個(gè)大?市級(jí)課題?，___?_個(gè)小市?級(jí)課題，?均已開題?，正進(jìn)入?研究階段?，通過課?題研究，?來(lái)解決我?校教育教?學(xué)工作中?遇到的現(xiàn)?實(shí)問題。?我們感覺?，這樣的?研究更具?有實(shí)效性?和針對(duì)性?。2、?鼓勵(lì)教師?參加論文?撰寫評(píng)選?工作。在?平時(shí)的工?作中，我?們要求老?師們勤思?考，常動(dòng)?筆，及時(shí)?記錄自己?教育教學(xué)?中的收獲?，這一方?式為老師?們撰寫論?文提供了?豐富的素?材。當(dāng)這?些素材積?累到一定?的程度，?只要稍加?梳理和提?升，其實(shí)?就是一篇?很好的論?文。今年?，我校有?好幾位老?師的論文?在《中國(guó)?教育報(bào)》?、《當(dāng)代?教育家》?、《語(yǔ)文?世界》、?《中小學(xué)?校長(zhǎng)》、?《基礎(chǔ)教?育論壇》?、《河南?教育》、?《七彩語(yǔ)?文》、《?泰州教育?》、《語(yǔ)?文主題學(xué)?習(xí)》、《?教學(xué)參考?》等正規(guī)?刊物發(fā)表?。還有好?多老師的?論文在市?級(jí)以上評(píng)?選中獲一?二等獎(jiǎng)。?3、鼓?勵(lì)教師參?加微型課?程建設(shè)與?研究。今?年我校將?社團(tuán)活動(dòng)?與微課程?的開發(fā)與?研究結(jié)合?起來(lái)。我?校共開設(shè)?了二十多?個(gè)社團(tuán)，?每個(gè)社團(tuán)?我們都要?求輔導(dǎo)老?師自定內(nèi)?容，自編?教材。在?我市教育?局基教科?組織的社?團(tuán)活動(dòng)評(píng)?選中，我?校有好多?社團(tuán)已形?成了比較?完善的課?程體系。?4、主?題學(xué)習(xí)的?實(shí)踐與推?廣。我校?是首批參?加主題學(xué)?習(xí)實(shí)驗(yàn)的?學(xué)校，共?有六個(gè)班?級(jí)參加試?驗(yàn)。今年?由于暑期?教師的交?流，好幾?個(gè)班的實(shí)?驗(yàn)工作無(wú)?法得以延?續(xù)，這是?我校校本?研修工作?的一大缺?憾。四?、建立激?勵(lì)機(jī)制，?提高研修?效益為?了提高老?師參與研?修的積極?性，我校?定期開展?教師的業(yè)?務(wù)技能競(jìng)?賽。今年?我校開展?了讀書先?進(jìn)個(gè)人評(píng)?選練字先?進(jìn)個(gè)人評(píng)?選教研先?進(jìn)個(gè)人評(píng)?選優(yōu)秀個(gè)?人博客評(píng)?選等活動(dòng)?，這些活?動(dòng)的開展?，既是對(duì)?老師業(yè)務(wù)?技能的一?次集中展?閱，也是?對(duì)部分優(yōu)?秀老師的?