測(cè)量員個(gè)人工作總結(jié)模板（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)測(cè)量員個(gè)?人工作總?結(jié)模板?____?年___?_月我加?入了__?__公司?這個(gè)大家?庭，作為?一名新進(jìn)?員工，施?工建設(shè)給?我有一種?家的感覺?一種積極?向上奮發(fā)?進(jìn)取的觀?念，我很?欣慰能加?入到這個(gè)?集團(tuán)成為?一名測(cè)量?員。剛?剛進(jìn)公司?我被分配?到___?_公寓項(xiàng)?目部擔(dān)任?測(cè)量員，?對(duì)于陌生?的環(huán)境，?同事們都?對(duì)我非常?熱情，我?有什么測(cè)?量方面的?問題去請(qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)及?前輩們，?他們都能?熱情的幫?助我，交?給我經(jīng)驗(yàn)?教導(dǎo)我技?術(shù)，很快?的我就適?應(yīng)了新環(huán)?境，并積?極的投身?到項(xiàng)目建?設(shè)的施工?工作中。?測(cè)量是?工程的眼?睛，作為?測(cè)量人員?，我們本?著實(shí)際求?實(shí)、一切?以數(shù)據(jù)說?話的原則?從事測(cè)量?工作。記?得第一個(gè)?踏上月球?阿姆斯特?丹說過，?他在月球?上踏上的?一小步，?是人類進(jìn)?步的一大?步。當(dāng)然?，在我踏?上___?_的一小?步，也是?我在人生?中前進(jìn)的?一大步，?是的，因?為我終于?開始了人?生中最重?要的部分?，我開始?工作了。?對(duì)于首?次來到工?地的我，?一切在我?的眼里都?是這么的?好奇，我?經(jīng)歷了從?無到有從?基礎(chǔ)到正?負(fù)零的整?個(gè)施工過?程，我的?心也在一?天天的成?熟，我總?結(jié)了我這?半年以來?學(xué)到的東?西，得到?了至深的?鍛煉?，F(xiàn)?將切實(shí)工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)、認(rèn)真?求證在?施工測(cè)量?之前，認(rèn)?真審圖，?對(duì)圖上有?誤、有疑?義的地方?及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)及前輩?們請(qǐng)教、?咨詢、學(xué)?習(xí)。在測(cè)?量放線之?前，利用?CAD算?出坐標(biāo)，?反復(fù)查看?，確保萬(wàn)?無一失。?對(duì)各種原?始數(shù)據(jù)注?意保存和?及時(shí)整理?，因?yàn)椤?經(jīng)驗(yàn)，是?從眾多的?數(shù)據(jù)中總?結(jié)出來的?”!測(cè)?量放線后?應(yīng)認(rèn)真復(fù)?合線的位?置確保每?條線的實(shí)?際誤差不?超過半公?分。二?、不斷進(jìn)?取、精益?求精社?會(huì)在進(jìn)步?，時(shí)代在?發(fā)展，只?有不斷學(xué)?習(xí)，才能?與時(shí)俱進(jìn)?。各種新?的施工材?料和施工?機(jī)具不斷?地應(yīng)用到?施工建設(shè)?中來，相?對(duì)的，也?出現(xiàn)了更?多的施工?工藝和施?工方法，?各項(xiàng)規(guī)范?也跟著發(fā)?展。在如?今高速發(fā)?展的，不?能自我提?高，就意?味著落后?，就不能?適應(yīng)目前?施工建設(shè)?工作的發(fā)?展要求。?三、納?百家之長(zhǎng)?，補(bǔ)自家?之短在?與甲方、?監(jiān)理等單?位專業(yè)人?士的接觸?中吸收他?人的經(jīng)驗(yàn)?，平時(shí)到?多跑跑施?工現(xiàn)場(chǎng)檢?查與學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)工?人們施工?方法和施?工工藝。?從他人的?成敗中，?看到問題?的所在，?同時(shí)也看?到自身的?不足，以?達(dá)到“博?眾家之長(zhǎng)?，補(bǔ)一已?之短”的?目的。?對(duì)于我這?個(gè)剛進(jìn)入?社會(huì)的大?學(xué)生，困?難是不可?以避免的?，遇到困?難并不可?怕，找到?解決的方?法就可以?了。來到?工地的沒?多久我就?遇到了問?題，由于?剛做施工?放線不久?，對(duì)如何?復(fù)合線是?否正確不?是太了解?，放線后?也沒有認(rèn)?真復(fù)合導(dǎo)?致承臺(tái)梁?位置錯(cuò)位?偏斜。但?是項(xiàng)目經(jīng)?理沒有責(zé)?備我，反?而鼓勵(lì)我?對(duì)我說“?：錯(cuò)一次?，二次沒?有關(guān)系，?但是要吸?取經(jīng)驗(yàn)，?保證下次?不犯同樣?錯(cuò)誤。”?還定時(shí)請(qǐng)?來___?_工手把?手教導(dǎo)我?，并復(fù)合?，這使我?有了信心?，有了面?對(duì)困難的?勇氣。來?工地的第?____?個(gè)月因?yàn)?我對(duì)儀器?的不愛惜?導(dǎo)致了棱?鏡桿彎曲?，放線出?現(xiàn)了問題?，誤差雖?然不大但?是對(duì)施工?進(jìn)度及準(zhǔn)?確性產(chǎn)生?了影響。?項(xiàng)目經(jīng)理?依然沒多?加責(zé)備反?而語(yǔ)重心?長(zhǎng)的對(duì)我?說要好好?工地就是?你的家要?愛惜家里?的工具，?把它看成?自己的東?西來愛惜?保管。經(jīng)?理的一番?話使我感?到很溫暖?，我也及?時(shí)認(rèn)識(shí)到?自己的不?足。天道?酬勤，路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，測(cè)?量本著實(shí)?事求是的?精神，尊?重科學(xué)，?尊重事實(shí)?，在項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)思想和?精神的指?引下，把?好工程測(cè)?量質(zhì)量關(guān)?，完善測(cè)?量工作內(nèi)?外一體制?度，落實(shí)?各項(xiàng)任務(wù)?及指標(biāo)，?配合各個(gè)?部門工作?，做讓人?民放心的?工程。?測(cè)量工作?的嚴(yán)密實(shí)?施，靠項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)的?支持和理?解，靠我?們各位測(cè)?量員在工?作中每時(shí)?每刻的謹(jǐn)?小慎微，?不斷思索?求證，保?證萬(wàn)無一?失。在此?感謝__?__經(jīng)理?，工及項(xiàng)?目部各位?領(lǐng)導(dǎo)、前?輩、同事?的關(guān)心、?指導(dǎo)與支?持!相信?我一定能?在___?_項(xiàng)目這?個(gè)大熔爐?中不斷學(xué)?習(xí)不斷成?長(zhǎng)，繼承?發(fā)揚(yáng)好咱?們?nèi)说木?神，為公?司為__?__項(xiàng)目?部盡自己?的一份力?。測(cè)量?員個(gè)人工?作總結(jié)模?板（二）?我從畢?業(yè)參加工?作到現(xiàn)在?一直從事?測(cè)量工作?。參加工?作的四年?里，讓我?從剛畢業(yè)?的稚嫩逐?漸變得成?熟，在工?作、學(xué)習(xí)?和思想上?都取得了?很大的進(jìn)?步。在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，我?的工作和?生活有了?新的開始?，逐漸掌?握了專業(yè)?技能，使?自己有了?一技之長(zhǎng)?，為我以?后人生奮?斗目標(biāo)指?明了方向?。讓我?在工作和?生活中體?會(huì)到公司?這個(gè)大家?庭的溫馨?和關(guān)愛，?學(xué)會(huì)了為?了實(shí)現(xiàn)共?同的目標(biāo)?如何去與?身邊的人?配合，在?生活和工?作上怎么?去幫助新?畢業(yè)的學(xué)?生適應(yīng)工?地環(huán)境，?教會(huì)他們?如何去使?用及熟練?測(cè)量?jī)x器?，把我所?知道的測(cè)?量知識(shí)教?給他們，?讓他們有?能力單獨(dú)?去完成測(cè)?量工作。?今年是?公司高速?發(fā)展，不?斷壯大的?一年，也?是公司標(biāo)?準(zhǔn)化、精?細(xì)化管理?的第一年?。為了實(shí)?現(xiàn)公司的?宏偉目標(biāo)?，我們青?年知識(shí)分?子和廣大?干部職工?心連心、?手牽手，?腳踏實(shí)地?的完成領(lǐng)?導(dǎo)交給我?們的各項(xiàng)?任務(wù)。為?了更好的?完成明年?的工作任?務(wù)，下面?我將我在?今年的工?作總結(jié)如?下。一?、工作方?面取得的?成就為?了工作需?要，我被?調(diào)到__?__項(xiàng)目?質(zhì)檢科擔(dān)?任測(cè)量員?，從事測(cè)?量工作。?在一年里?，我不斷?學(xué)習(xí)測(cè)量?專業(yè)知識(shí)?，把理論?與實(shí)際相?結(jié)合。在?____?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?迅速打開?工作局面?，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了橋?梁坐標(biāo)放?樣、路基?坐標(biāo)和高?程程序的?編制與放?樣。對(duì)項(xiàng)?目中每個(gè)?結(jié)構(gòu)物的?坐標(biāo)及尺?寸反復(fù)推?算和驗(yàn)證?，保證了?施工放樣?的精確性?，及時(shí)和?測(cè)量監(jiān)理?、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?理以及現(xiàn)?場(chǎng)施工負(fù)?責(zé)人溝通?，保證了?施工進(jìn)度?和施工質(zhì)?量。對(duì)?每一道工?序，我們?測(cè)量人員?都做到了?干前放樣?，干中檢?測(cè)和干后?復(fù)測(cè)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)反應(yīng)、?及時(shí)解決?，對(duì)自己?不懂的，?拿不準(zhǔn)的?請(qǐng)教老職?工或領(lǐng)導(dǎo)?，弄懂了?以后再去?放樣或告?訴施工隊(duì)?技術(shù)人員?，減少了?工程材料?不必要的?浪費(fèi)，降?低了工程?成本。測(cè)?量是貫穿?工程施工?始末的，?施工的任?何地方都?離不開測(cè)?量，如果?測(cè)量人員?在工作中?不認(rèn)真負(fù)?責(zé)，沒有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，?將會(huì)的工?程造成不?可彌補(bǔ)的?損失。?特別是在?____?項(xiàng)目對(duì)橋?梁的施工?放樣和檢?測(cè)中，讓?我深深地?體會(huì)到，?測(cè)量人員?對(duì)施工的?重要性。?由于橋梁?的施工精?度比路基?要高，并?且路基的?施工允許?誤差比橋?梁要大很?多，橋梁?的允許誤?差都是在?幾毫米以?內(nèi)，為了?保證測(cè)量?精度，所?以要求測(cè)?量人員在?測(cè)量的過?程中，要?對(duì)所放樣?點(diǎn)的坐標(biāo)?在放樣前?反復(fù)測(cè)算?，確定無?誤后才能?放樣。?并且在放?樣的過程?中，要對(duì)?坐標(biāo)反復(fù)?核對(duì)，有?目的的去?減少測(cè)量?誤差。在?橋梁施工?中，如果?測(cè)量人員?有一丁點(diǎn)?的失誤，?將會(huì)導(dǎo)致?橋梁軸線?的偏移，?對(duì)路基與?橋的順接?和橋梁梁?板的安裝?帶來施工?難度，并?且影響工?程質(zhì)量，?增加工程?成本，影?響公司信?譽(yù)。_?___項(xiàng)?目后期，?由于路基?施工隊(duì)伍?的中途離?場(chǎng)，為了?保證業(yè)主?給我們下?達(dá)的階段?性工期。?我們項(xiàng)目?在領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下臨?時(shí)組織了?施工調(diào)平?隊(duì)伍，要?求我擔(dān)任?測(cè)量放樣?工作。在?此階段，?我學(xué)到了?新的路基?調(diào)平方法?，增加了?自己工作?經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，也歷?練了自己?對(duì)工作的?合理安排?，并保質(zhì)?保量的成?功完成了?領(lǐng)導(dǎo)交給?我們的工?作任務(wù)，?讓我們_?___項(xiàng)?目路基二?標(biāo)段在路?基交驗(yàn)完?工排_(tái)_?__項(xiàng)目?第一。?對(duì)最后兩?座橋梁的?橋面鋪裝?，我們項(xiàng)?目部上下?齊心，在?領(lǐng)導(dǎo)的合?理安排下?，做到了?施工隊(duì)沒?技術(shù)人員?我們出，?加班加點(diǎn)?、披星戴?月完成了?業(yè)主下發(fā)?的階段性?工期，為?業(yè)主交了?一份完美?的答卷，?同時(shí)也為?再次中標(biāo)?，打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二?、思想方?面的進(jìn)步?在工作?中，自己?也有迷茫?的時(shí)候，?對(duì)未知的?事物有害?怕的心理?。不知道?自己到底?應(yīng)該怎樣?去面對(duì)，?總是害怕?把事做錯(cuò)?。當(dāng)我每?次有這樣?的想法時(shí)?，我總是?告訴自己?要排除一?切困難和?挫折，我?要勇敢地?面對(duì)一切?，不管對(duì)?錯(cuò)?！钡?同時(shí)，我?也會(huì)不斷?地詢問和?查找解決?困難的辦?法，總是?在干活前?把所有的?準(zhǔn)備工作?做好，不?斷地向身?邊的人求?證來減少?和避免自?己的錯(cuò)誤?。時(shí)常調(diào)?整自己的?心情，讓?自己在工?作中保持?良好的工?作心態(tài)，?用積極向?上、樂觀?的心態(tài)來?工作和生?活。三?、做好“?傳、幫、?帶”工作?傳、幫?、帶工作?一直以來?都是我公?司的優(yōu)良?傳統(tǒng)，是?公司培養(yǎng)?人才和技?術(shù)骨干的?重要先進(jìn)?理念。我?從畢業(yè)到?公司參加?工作后，?就一直受?到公司老?職工的幫?助，他們?把自己的?工作經(jīng)驗(yàn)?和技術(shù)技?能傳授給?我，并幫?助我們解?決在生活?、工作和?學(xué)習(xí)中遇?到的各種?難題，他?們?cè)诠ぷ?中為我們?起到了很?好的帶頭?作用，是?我們學(xué)習(xí)?的榜樣。?我更應(yīng)?該把這個(gè)?傳統(tǒng)繼續(xù)?下去，我?要把我所?知道的毫?無保留的?告訴新畢?業(yè)的學(xué)生?，做到有?問必答，?幫助他們?盡快的進(jìn)?入自己的?工作角色?，使他們?能盡快的?適應(yīng)環(huán)境?并獨(dú)立完?成領(lǐng)導(dǎo)交?代的各種?任務(wù)。同?時(shí)，我也?要不斷學(xué)?習(xí)各種知?識(shí)來充實(shí)?自己，與?同事互幫?互助，不?斷加強(qiáng)自?己的思想?素質(zhì)修養(yǎng)?，關(guān)心他?人，在生?活和工作?中盡量去?幫助有困?難的同事?。用積極?向上的工?作熱情帶?動(dòng)他們，?影響他們?，起到積?極良好的?帶頭作用?。四、?明年的工?作計(jì)劃?我現(xiàn)在所?在___?_項(xiàng)目是?另外一個(gè)?重要項(xiàng)目?，它標(biāo)志?著我們公?司在公路?市場(chǎng)已經(jīng)?站穩(wěn)了腳?跟。如果?說之前是?為了打開?公路市場(chǎng)?，那么現(xiàn)?在就是為?了鞏固_?___市?場(chǎng)，所以?我們還要?不斷地全?心全意的?投入到_?___項(xiàng)?目的建設(shè)?當(dāng)中。_?___項(xiàng)?目路基一?標(biāo)段包括?兩個(gè)互通?區(qū)、主線?及一個(gè)生?活服務(wù)站?，全線地?形多山，?同時(shí)也是?我參加工?作以來遇?到的第一?個(gè)帶有互?通區(qū)的高?速公路，?對(duì)其施工?性質(zhì)還不?是很了解?，特別是?在測(cè)量技?術(shù)方面的?匝道施工?坐標(biāo)計(jì)算?上還有欠?缺，軟基?處理和現(xiàn)?澆箱梁施?工也是第?一次遇到?。在以?后的工作?中應(yīng)該把?匝道施工?坐標(biāo)計(jì)算?方法學(xué)會(huì)?，加強(qiáng)軟?基處理和?現(xiàn)澆箱梁?施工工藝?的學(xué)習(xí)，?做到能夠?獨(dú)立解決?測(cè)量過程?中遇到的?各種問題?。并把自?己學(xué)會(huì)的?專業(yè)知識(shí)?教給今年?剛畢業(yè)的?學(xué)生，讓?他們?cè)趲?我分擔(dān)測(cè)?量任務(wù)的?同時(shí)也學(xué)?會(huì)理論在?實(shí)際中的?運(yùn)用，為?以后的工?作打下基?礎(chǔ)。在?做好測(cè)量?工作的同?時(shí)，也多?參與現(xiàn)場(chǎng)?管理和項(xiàng)?目部組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，既增?加自己的?工作經(jīng)驗(yàn)?和視野，?也豐富了?自己的業(yè)?余生活。?配合工程?科做好每?月工程量?結(jié)算的測(cè)?量數(shù)據(jù)采?集，并為?需要設(shè)計(jì)?變更的地?方，及時(shí)?提供各種?測(cè)量數(shù)據(jù)?，做好原?始記錄并?存檔，為?工程施工?提供原始?依據(jù)。?在施工放?樣的過程?中，對(duì)各?種結(jié)構(gòu)物?的幾何尺?寸反復(fù)核?對(duì)，計(jì)算?無誤后在?對(duì)結(jié)構(gòu)物?進(jìn)行精密?放樣，并?時(shí)常不定?時(shí)的復(fù)查?，確保施?工的精準(zhǔn)?性。經(jīng)常?與外委施?工隊(duì)伍的?測(cè)量技術(shù)?人員溝通?，及時(shí)