六年級期中考試后家長會發(fā)言稿

六年級期中考試后家長會發(fā)言稿大家好!

首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)瞬，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的教師更盼望自己的學(xué)生有長進。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今日我們在一起相互溝通孩子在校及在家的狀況，以便教師能準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是全都的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我盼望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。

一、我先說說學(xué)生狀況，我把學(xué)生分成三類：

一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課用心聽講，作業(yè)專注書寫仔細(xì)，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答下列問題思路清楚。這類學(xué)生很少，不超過10人。其次類學(xué)生是自覺性相對差點，作業(yè)能準(zhǔn)時完成，上課間或留意力不集中，常常會消失這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控力量差，上課常常說話，影響班風(fēng)建立和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是許多，不超過十人。

二、認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)治理上也有很大差異，我大致也分為三類：

一類家長是把時間和精力大局部都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)狀況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。

其次類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)狀況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，間或能看看孩子的作業(yè)狀況。得到孩子的答復(fù)也大多是”做完了。“孩子究竟完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。

第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給教師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所實行的措施。

由于面對的是明年的升學(xué)，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學(xué)完后也進展一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月，我們進展了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立榮耀榜，并讓學(xué)生依據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo)，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時間的寶貴和緊迫，每天早晨和中午要進展宣誓，對學(xué)生進展惜時教育。每天下午還進展跑操，目的有兩個，一是熬煉身體，二是增加集體榮譽感，培育雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)當(dāng)做一些什么呢？

1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子由于你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成給你莫非沒有關(guān)系？

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要常常對孩子進展這方面的教育。特殊是在孩子有怨言的時候要準(zhǔn)時進展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。

2、加強對孩子們的身體安康方面關(guān)懷。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗

變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到肯定的時間提示孩子休息，掌握好電視的收看，特殊是電腦的使用時間，有的孩子玩起嬉戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。

3、加強對孩子的課外時間治理。平?？吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売?，

有必要打電話與教師聯(lián)系。千萬不能留下治理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我躲避，去網(wǎng)吧、這樣就很簡單出問題。另外一旦發(fā)覺該到家時沒有回家要準(zhǔn)時與教師聯(lián)系。查明緣由，進展相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解把握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙僦卫?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4、加強安全意識。由于學(xué)習(xí)到了緊急的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補

課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動真心關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點說說的方面。

第一，平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況,重要的是要把作業(yè)和測驗翻開親自看一看,不能一問了之。（學(xué)生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，盼望家長多聯(lián)系教師）我也知道，我們班大局部家長都特別的仔細(xì)負(fù)責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是每天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主見你幫忙自己的孩子檢查糾錯，但是假如你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)根底確實與班里大局部同學(xué)有明顯差距的，我還是觀賞你們的這種做法，由于假如光靠學(xué)校教育和教師的努力，你的孩子會覺得學(xué)習(xí)特別的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂教師的講解或者說講完就忘，那就要花許多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時又是晚歸，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是苦痛的，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的歡樂和勝利的感覺，學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，假如你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的救濟之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)當(dāng)做的。

平常有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比擬慢了孩子，更應(yīng)當(dāng)要多觀看，幫忙他找到根本緣由。

其次，多鼓舞，少批判。鼓舞對于任何孩子能是最好的方法。參加學(xué)習(xí)過程，進展有效的幫忙。不是只簽一個字就了之。

6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在很多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。。所以平常做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機，良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成。杜絕抄襲。

7、加強家長與教師的聯(lián)系。由于教師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每

個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與教師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和教師準(zhǔn)時溝通自己的想法。特殊是有時作為家長不能承受教師的一些做法，或覺得有必要對教師的工作提一點改良意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰平處熣務(wù)?。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最終我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成績驕傲地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交