教師德育能力工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁教師德育?能力工作?總結(jié)模板?這一學(xué)?期，我校?德育工作?在校長(zhǎng)室?的帶領(lǐng)下?，繼續(xù)堅(jiān)?持“追求?完美道德?，發(fā)展個(gè)?性特長(zhǎng)”?的辦學(xué)理?念為引領(lǐng)?，以豐富?多彩的活?動(dòng)為載體?，從創(chuàng)新?的思路和?扎實(shí)的工?作入手，?創(chuàng)建了安?全和諧校?園和優(yōu)良?校風(fēng)，取?得了較好?的德育績(jī)?效，并形?成了鮮明?的德育特?色?，F(xiàn)將?這一學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一、繼續(xù)?加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，明?確育人責(zé)?任1、?進(jìn)一步明?確德育工?作部門領(lǐng)?導(dǎo)、班主?任、科任?教師的德?育工作職?責(zé)，在教?師例會(huì)上?進(jìn)行師德?規(guī)范和師?德精神，?使全體教?育工作者?明確育人?任務(wù)，積?極主動(dòng)做?好德育工?作，促進(jìn)?德育工作?責(zé)任制的?落實(shí)。?2、強(qiáng)化?全體教師?的責(zé)任感?，規(guī)范班?級(jí)管理工?作。使班?主任有責(zé)?任感，班?級(jí)管理工?作做到規(guī)?范化和實(shí)?效化。?3、繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)生?干部隊(duì)伍?建設(shè)，提?倡學(xué)生自?主管理。?做好少先?隊(duì)大隊(duì)干?部和值日?生、禮儀?隊(duì)員等的?梯隊(duì)培養(yǎng)?工作。并?讓他們?cè)?實(shí)踐中鍛?煉自己，?做輔導(dǎo)員?的得力助?手。二?、強(qiáng)化教?育管理，?建設(shè)安全?文明校園?抓好安?全教育和?普法教育?、衛(wèi)生教?育。堅(jiān)持?“預(yù)防為?主”的方?針，把關(guān)?注學(xué)生全?面健康成?長(zhǎng)放在首?位。做到?校園內(nèi)外?無發(fā)生重?大安全事?故或意外?。1、?開展兩次?消防逃生?演練，逃?生演練有?長(zhǎng)期的應(yīng)?急預(yù)案和?每次的演?練安排，?并有計(jì)劃?地實(shí)施。?做到事前?有安排、?事后有總?結(jié)。在演?練中以注?重安全為?首位，確?定各班學(xué)?生的逃生?路線，做?到有序撤?離，有老?師跟蹤保?護(hù)。2?、以預(yù)防?傳染疾病?、交通、?溺水、火?災(zāi)、擁擠?踩踏和防?拐騙事故?為重點(diǎn)，?充分利用?課堂教學(xué)?、班隊(duì)會(huì)?、少先隊(duì)?墻報(bào)等陣?地，舉辦?專題講座?、組織觀?看錄像、?制作宣傳?報(bào)等多種?形式進(jìn)行?宣傳教育?。三、?活躍校園?文化，提?升學(xué)校文?化底蘊(yùn)?1、營(yíng)造?健康向上?的校園文?化，建設(shè)?良好的德?育氛圍，?推進(jìn)了文?化陣地的?建設(shè)。加?強(qiáng)德育環(huán)?境建設(shè)，?充分利用?校園的每?一個(gè)角落?，特別是?班級(jí)宣傳?欄，營(yíng)造?良好的班?級(jí)文化，?同時(shí)做好?常規(guī)工作?，使校園?內(nèi)的一草?一木、一?磚一石都?體現(xiàn)教育?的引導(dǎo)和?熏陶。?2、精心?設(shè)計(jì)和組?織開展內(nèi)?容豐富、?形式多樣?、有吸引?力的校園?文化活動(dòng)?，體現(xiàn)知?識(shí)性、科?學(xué)性，突?出趣味性?、娛樂性?，發(fā)揮學(xué)?生的積極?性、創(chuàng)造?性，豐富?了學(xué)生的?課余生活?，發(fā)展學(xué)?生的特長(zhǎng)?，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐?能力。在?體藝科老?師和少先?隊(duì)大隊(duì)部?協(xié)助下，?以及在全?體老師的?一致努力?下，成功?舉行了“?第___?_屆小學(xué)?踢毽子比?賽”、“?與經(jīng)典同?行”、“?迎六一”?兒童節(jié)等?各項(xiàng)活動(dòng)?。四、?塑造亮點(diǎn)?，拓展德?育活動(dòng)?把豐富多?彩的教育?活動(dòng)作為?學(xué)校德育?工作的重?要載體。?根據(jù)學(xué)生?身心發(fā)展?規(guī)律，寓?德育于教?育活動(dòng)中?。結(jié)合重?大紀(jì)念日?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行“愛?祖國(guó)、愛?人民、愛?勞動(dòng)、愛?科學(xué)、愛?社會(huì)主義?”教育。?如利用墻?報(bào)、國(guó)旗?下講話、?德育和少?先隊(duì)主題?活動(dòng)等陣?地和途徑?進(jìn)行感染?、內(nèi)化和?教育。?五、密切?家校社區(qū)?聯(lián)系，構(gòu)?建三維德?育網(wǎng)1?、加強(qiáng)學(xué)?校、家庭?、社會(huì)的?聯(lián)系，形?成共同抓?好德育工?作的合力?，有效提?高德育教?育效果。?2、辦?好家長(zhǎng)學(xué)?校，構(gòu)建?家?；?dòng)?格局。通?過召開家?長(zhǎng)會(huì)、利?用家長(zhǎng)委?員會(huì)的積?極作用，?對(duì)家長(zhǎng)加?強(qiáng)家教、?心理健康?、生理衛(wèi)?生、法制?教育等方?面的內(nèi)容?、方式、?方法進(jìn)行?指導(dǎo)。通?過家庭教?育講座、?家訪、電?訪、信訪?、網(wǎng)上聯(lián)?系平臺(tái)(?校訓(xùn)通)?等形式，?使德育深?入家庭。?通過家長(zhǎng)?委員會(huì)、?家長(zhǎng)會(huì)、?告家長(zhǎng)書?等形式對(duì)?家庭教育?及時(shí)向家?長(zhǎng)通報(bào)學(xué)?校各方面?的情況，?宣傳當(dāng)前?教育新理?念，新方?法，積極?詳細(xì)解釋?我校的新?措施，新?做法。?3、與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?相互交流?，共同配?合，對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)心?理疏導(dǎo)，?預(yù)防學(xué)生?進(jìn)入網(wǎng)吧?，促進(jìn)學(xué)?生健康成?長(zhǎng)。利用?校訊通等?各種平臺(tái)?，對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行環(huán)保?宣傳教育?;與家長(zhǎng)?溝通對(duì)學(xué)?生校內(nèi)外?衛(wèi)生、安?全教育，?利用“小?手拉大手?”的途徑?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行垃圾分?類宣傳教?育和控?zé)?工作宣傳?等。六?、今后工?作方向：?1、今?后嘗試開?展德育課?題的研究?并嘗試與?科研結(jié)合?，帶動(dòng)德?育工作上?新臺(tái)階，?完善管理?方法和手?段，形成?理論。?2、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，注意工?作思路的?創(chuàng)新，有?條理和有?計(jì)劃開展?活動(dòng)，拓?展德育特?色。教?師德育能?力工作總?結(jié)模板（?二）一?個(gè)學(xué)期以?來，我能?按照自己?制定的德?育工作計(jì)?劃進(jìn)行工?作，注意?自己的師?德形象，?重視對(duì)學(xué)?生進(jìn)行品?德教育，?現(xiàn)將情況?總結(jié)如下?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?師德規(guī)范?，結(jié)合學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范，并以?教師職業(yè)?道德規(guī)范?和十不準(zhǔn)?為標(biāo)準(zhǔn)，?在家長(zhǎng)中?樹立起良?好的形象?。2、?根據(jù)學(xué)生?的身心特?點(diǎn)，把思?想道德建?設(shè)落實(shí)到?實(shí)處，在?學(xué)習(xí)中提?升教師的?道德標(biāo)準(zhǔn)?，深入_?___《?綱要》精?神，模范?履行社會(huì)?公德、職?業(yè)道德、?家庭美德?，不斷提?高教師的?全面道德?修養(yǎng)。?3、認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?改，提高?對(duì)新課程?改革的認(rèn)?識(shí)和教育?理念，并?進(jìn)一步提?高自己的?教學(xué)水平?，使自己?能更加適?應(yīng)日益發(fā)?展的教育?勢(shì)。4?、繼續(xù)學(xué)?習(xí)報(bào)刊上?有關(guān)的評(píng)?論員文章?及英雄人?物先進(jìn)人?物的事跡?，以加深?自己對(duì)人?生觀的進(jìn)?一步理解?。5、?學(xué)習(xí)報(bào)刊?上有關(guān)國(guó)?內(nèi)外形勢(shì)?教育的文?章。通過?學(xué)習(xí)，及?時(shí)了解和?關(guān)注當(dāng)前?國(guó)內(nèi)外形?勢(shì)及我國(guó)?各項(xiàng)改革?的進(jìn)展情?況。為災(zāi)?區(qū)群眾積?極捐款捐?物，明確?任務(wù)、增?強(qiáng)信心、?努力奮斗?、扎扎實(shí)?實(shí)做好本?職工作。?6、繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)的?教育法律?法規(guī)，著?重學(xué)習(xí)《?教育法》?、《教師?法》等法?律法規(guī)，?通過學(xué)習(xí)?統(tǒng)一思想?，進(jìn)一步?明確自己?的義務(wù)和?法律責(zé)任?，不斷提?高對(duì)自己?肩負(fù)特殊?使命的認(rèn)?識(shí)。7?、制定了?班級(jí)德育?教學(xué)計(jì)劃?，利用各?種機(jī)會(huì)對(duì)?學(xué)生實(shí)施?德育教育?，使班級(jí)?內(nèi)每個(gè)學(xué)?生在個(gè)性?心理和道?德品質(zhì)方?面得到較?大發(fā)展和?提高。?另外，我?能遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，積極參?加政治學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?同事，作?為班組長(zhǎng)?，努力協(xié)?調(diào)好班級(jí)?的各項(xiàng)工?作。在工?作中敬業(yè)?愛崗，熱?愛學(xué)生，?為人師表?，責(zé)任心?強(qiáng)，在教?育教學(xué)中?為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良?好平和的?環(huán)境，讓?學(xué)生在寬?松、民主?的氛圍里?學(xué)習(xí)。尊?重學(xué)生，?不體罰，?使他們身?心得到愉?快的發(fā)展?。在家校?聯(lián)系方面?，我除了?通過家長(zhǎng)?會(huì)和家校?聯(lián)系手冊(cè)?向家長(zhǎng)介?紹班級(jí)的?德育工作?計(jì)劃、內(nèi)?容和實(shí)施?方法外，?還通