2023年人事部年度工作總結(jié)模板（三篇）

第11頁共11頁2023?年人事部?年度工作?總結(jié)模板?一、立?場鮮明講?政治人?們說，人?事也是一?個實權(quán)位?置，當(dāng)然?他大概是?指其他行?業(yè)吧，我?想我的工?作體會是?我從事的?是政策性?比較強的?工作，面?對的是“?是就是‘?是’”“?不是就是?‘不是’?”的問題?，不存在?模棱兩可?的回答，?針對具體?問題，一?旦形成決?定，不是?面對這一?類人可以?這樣，面?對那一類?人可以“?不是這樣?”，更不?可以帶著?私心雜念?，感情用?事，所以?人事部門?工作應(yīng)該?是一種原?則性較強?，有著黨?性作保證?的很嚴肅?的工作。?在以往的?工作中我?也確實做?到了這樣?，也具備?了對__?__忠誠?和對人的?負責(zé)精神?。二、?擺正位置?顧大局?學(xué)校人事?所處的工?作位置是?聯(lián)系上級?主管部門?的工作較?多，與本?校教師聯(lián)?系的反而?比較少，?許多事情?是向上級?主管部門?拿出我校?的各項管?理數(shù)據(jù)，?包括資金?管理，人?員管理，?工作管理?及學(xué)校發(fā)?展管理等?等，所以?大量的時?間是一個?人埋頭苦?干，而不?會被人發(fā)?現(xiàn)，更不?會被人理?解我從事?的工作的?辛苦，也?無法了解?我所做的?工作的重?要性。?1、為了?查閱資料?方便，今?年暑假我?化了大力?氣將本校?教師的所?有有關(guān)人?事資料整?理成一本?材料，作?為我的工?作資料，?今后許多?項目需要?查閱時，?我可以在?最快的時?間當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供資料?。許多老?師想了解?自己的某?些情況，?我一查就?知道了，?老師們看?了我的這?本資料，?感慨的說?：要整理?出這本東?西，那是?一項很大?的工程吧?是啊，我?為了整理?出這本東?西，不知?道設(shè)計了?多少方案?，做了廢?，廢了再?做，最終?化了將近?____?天時間才?完成了這?項大工程?。__?__公司?人事部工?作總結(jié)工?作總結(jié)2?、加工資?今年共進?行了三次?，二次是?工資調(diào)整?，一次是?在暑期里?、一次是?在元旦。?酷暑嚴寒?，別人在?空調(diào)中與?親人團聚?在一起享?受天倫之?樂之時，?我冒著烈?日，冒著?寒風(fēng)，到?學(xué)校為教?師們的工?資待遇的?提高工作?著，暑期?里我燒到?____?度，由于?時間緊迫?，不能停?下來，只?能邊吃藥?，邊干活?，元旦之?時，天冷?的要命，?為了及時?完成工作?，我感冒?咳嗽到晚?上經(jīng)常坐?起來胸口?受不了，?但我不能?停下來，?因為時間?緊迫。馬?上就要放?寒假了，?老師們都?在完成了?一個學(xué)期?的辛勤工?作等待著?一個美好?假日、盛?大節(jié)日之?時，我卻?在為老師?們的第三?次加工資?，兩年一?次晉升工?資檔次和?年終一次?性獎金發(fā)?放即所謂?的第十三?個月工資?努力著，?加工資對?老師來說?是一種喜?事，對我?來說是喜?事，更是?苦不堪言?之事。當(dāng)?然這是我?的工作，?不管多么?辛苦我都?會一絲不?茍的去完?成工作，?我一直是?這樣要求?自己，我?不可能是?最好的，?但我會為?每一的“?更好”而?努力。?三、文明?團結(jié)修養(yǎng)?好，以身?作則樹榜?樣。教?師是人類?靈魂的工?程師，要?塑人類的?靈魂，首?先要有一?臺能塑人?類靈魂的?好機器，?怎樣才算?是一臺好?機器呢我?認為這臺?機器應(yīng)該?具有無論?外界條件?多么的惡?劣，無論?別人想怎?樣的損壞?你，你都?能夠抱著?一種寬廣?的胸懷接?納，同時?感化他，?我想我已?經(jīng)做到了?這一點。?我是一名?教師，應(yīng)?該是學(xué)生?的榜樣，?我又是一?位中層干?部還應(yīng)該?是普通教?師的榜樣?。為此我?處處嚴格?要求自己?，做到上?課絕不遲?到早退，?不備課不?進教室，?不帶胸卡?不站在學(xué)?生面前。?穿著打扮?樸實大方?，既不華?眾取寵，?也不怪模?怪樣。讓?學(xué)生服我?而不威我?，敬我而?不遠我。?讓同事和?我相處，?既隨和又?放心。關(guān)?心同事的?生活，積?極幫助有?困難的同?事，敞開?胸懷，容?納同事的?誤解、容?忍同事的?不講道理?的言行，?減少與同?事產(chǎn)生的?誤解，有?時靜不下?心來之時?，我也會?感到很痛?苦，為什?么別人可?以誤解我?，我要怕?傷害別人?呢但仔細?一想我畢?竟是一位?中層干部?，為了學(xué)?校的穩(wěn)定?為了管理?者的方便?我應(yīng)該配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)盡可能?的減少與?同事，尤?其是對中?層干部有?著“心理?嫉恨感”?的老師們?的矛盾。?有道是“?正義終久?會戰(zhàn)勝邪?惡”四?、工作勤?奮肯實干?，鉆研業(yè)?務(wù)能力強?，職責(zé)到?位出成績?。八、?____?月份：1?）人才引?進工作2?）學(xué)校統(tǒng)?計法執(zhí)法?大檢查3?）非在編?人員用工?制度4）?部分合同?工的合同?簽訂工作?5）出缺?勤統(tǒng)計扣?款統(tǒng)計工?作6）協(xié)?保人員鑒?合同7）?農(nóng)民工的?用工處理?8）工資?標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計?調(diào)整工作?9）調(diào)整?工資一人?一表的填?寫、蓋章?、審核工?作10）?____?學(xué)年度考?核三類表?格填寫工?作11）?學(xué)年度考?核統(tǒng)計工?作12）?學(xué)年度考?核一人一?表填報工?作___?_月份：?1）教師?及職工編?制的核編?工作2）?教工花名?冊的編冊?工作3）?教師人事?信息的修?正工作包?括a、人?員基本情?況表b、?學(xué)歷和學(xué)?位表c、?專業(yè)技術(shù)?資格情況?表d工資?表等信息?4）調(diào)進?調(diào)出人員?的手續(xù)辦?理工作5?）中高級?教師比例?預(yù)測工作?6）就引?進人員的?簽約工作?7）醫(yī)保?補貼性工?資統(tǒng)計及?計算工作?8）醫(yī)補?一人一表?填寫、審?核、蓋章?、編號工?作9）社??？ǖ牡?記填表工?作__?__月份?：1）獻?血工作2?）退休教?師的教師?資格證書?的申辦工?作3）初?級職稱申?報審批工?作4）初?級職稱人?員晉升工?資工作5?）初級職?稱人員職?崗調(diào)整工?作6）教?職工基本?情況匯總?表二套表?格7）出?勤統(tǒng)計扣?款統(tǒng)計工?作__?__月份?：1）人?才引進招?聘工作2?）年終報?表共三十?套表格個?統(tǒng)計工作?3）勞動?福利統(tǒng)計?工作4）?勞動情況?104表?的統(tǒng)計工?作5）第?二次工資?標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整?工作6）?工資調(diào)整?一人一表?填寫、審?核、蓋章?、檔案調(diào)?整號填寫?工作7）?退休人員?增加養(yǎng)老?金工作8?）保險福?利構(gòu)成情?況統(tǒng)計工?作11）?出勤統(tǒng)計?扣款統(tǒng)計?工作12?）年度考?核匯總表?、個人表?審核、蓋?章工作1?3）社保?卡的發(fā)放?工作_?___年?____?月：1）?退休人員?養(yǎng)老金發(fā)?放辦理工?作2）第?三次工資?即二年一?次正常晉?升工資檔?次工作3?）年終一?次性獎金?發(fā)放辦理?工作4）?人才引進?辦理工作?5）葉銘?玉退休手?續(xù)辦理工?作6）出?勤統(tǒng)計扣?款統(tǒng)計工?作發(fā)7）?教師資格?證書辦理?中補充條?件辦理工?作8）人?事資料的?存檔工作?五、勇?于科研求?創(chuàng)新探?索創(chuàng)新是?應(yīng)有的職?責(zé)，也是?社會向高?層次發(fā)展?的必由之?路。我順?應(yīng)時代付?于給我們?的歷史重?任，參與?人事電腦?操作培訓(xùn)?，勇于在?人事工作?方面多使?用現(xiàn)代化?的武器，?不斷尋找?能人事工?作的科學(xué)?性和規(guī)范?性，力求?能在人事?的工作領(lǐng)?域?qū)ふ页?一點有價?值的東西??？傊?，我無愧?于一個人?民教師，?____?的光榮稱?號，無愧?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)所委托?的重任。?202?3年人事?部年度工?作總結(jié)模?板（二）?一年來?，行政部?結(jié)合工作?實際，認?真履行工?作職責(zé)，?加強與其?他部門的?協(xié)調(diào)與溝?通，使行?政部基礎(chǔ)?管理工作?基本實現(xiàn)?了規(guī)范化?，相關(guān)工?作達到了?優(yōu)質(zhì)、高?效，為公?司各項工?作的開展?創(chuàng)造了良?好條件。?如：做?到了員工?人事檔案?、培訓(xùn)檔?案、合同?檔案、公?章管理等?工作的清?晰明確，?嚴格規(guī)范?;做到了?收、發(fā)文?件的準(zhǔn)確?及時，并?對領(lǐng)導(dǎo)批?示的公文?做到了及?時處理，?從不拖拉?;做到了?辦公耗材?管控及辦?公設(shè)備維?護、保養(yǎng)?、日常行?政業(yè)務(wù)結(jié)?算和報銷?等工作的?正常有序?。成功?組織了室?外文化拓?展、羽毛?球比賽、?讀書征文?、管理學(xué)?、市場營?銷學(xué)培訓(xùn)?課、員工?健康體檢?等活動，?做到了活?動之前有?準(zhǔn)備，活?動過程有?指導(dǎo)，活?動之后有?成果，受?到一致好?評;行政?部在接人?待物、人?事管理、?優(yōu)化辦公?環(huán)境、保?證辦公秩?序等方面?做到了盡?職盡責(zé)，?為公司樹?立了良好?形象，起?到了窗口?作用。?二、加強?服務(wù)，樹?立良好風(fēng)?氣行政?部工作的?核心就是?搞好“三?個服務(wù)”?，即為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)、?為員工服?務(wù)、為廣?場商戶服?務(wù)。一?年來，我?們圍繞中?心工作，?在服務(wù)工?作方面做?到了以下?三點：?1、變被?動為主動?。對公?司工作的?重點、難?點和熱點?問題，力?求考慮在?前、服務(wù)?在前。?特別是行?政部分管?的食堂、?倉庫、采?購、車輛?、辦公耗?材管控及?辦公設(shè)備?維護、保?養(yǎng)等日常?工作，工?作有計劃?，落實有?措施，完?成有記錄?，做到了?積極主動?。日常?工作及領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?臨時性事?物基本做?到了及時?處理及時?反饋，當(dāng)?日事當(dāng)日?清。在?協(xié)助配合?其他部門?工作上也?堅持做到?了積極熱?情不越位?。2、?在工作計?劃中，每?月都突出?____?個“重點?”工作。?做到工?作有重點?有創(chuàng)新，?改變行政?部工作等?待領(lǐng)導(dǎo)來?安排的習(xí)?慣。3?、在創(chuàng)新?與工作作?風(fēng)上有所?突破。?在工作思?路、工作?方法等方?面不斷改?進和創(chuàng)新?，適應(yīng)公?司發(fā)展的?需要，做?到工作有?新舉措，?推動行政?部工作不?斷上水平?、上臺階?。切實?轉(zhuǎn)變行政?部服務(wù)作?風(fēng)，提高?辦事效率?，增強服?務(wù)意識和?奉獻精神?。三、?加強學(xué)習(xí)?，形成良?好的學(xué)習(xí)?氛圍行?政部人員?要具備很?強的工作?能力和保?持行政部?高效運轉(zhuǎn)?，就必須?為切實履?行好自身?職責(zé)及時?“充電”?，做到基?本知識篤?學(xué)、本職?業(yè)務(wù)知識?深學(xué)、修?身知識勤?學(xué)、急需?知識先學(xué)?，不斷補?充各等方?面的知識?和深入鉆?研行政部?業(yè)務(wù)知識?。一年?來，我部?從加強自?身學(xué)習(xí)入?手，認真?學(xué)習(xí)了公?司業(yè)務(wù)流?程、集團?制度等業(yè)?務(wù)內(nèi)容，?切實加強?了理論、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的自覺性?，形成了?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?四、認?真履行職?責(zé)1.?狠抓員工?禮儀行為?規(guī)范、辦?公環(huán)境辦?公秩序的?監(jiān)察工作?。嚴格?按照公司?要求，在?公司員工?行為規(guī)范?和辦公環(huán)?境等員工?自律方面?加大了監(jiān)?督檢查力?度，不定?期對員工?行為禮儀?、辦公區(qū)?域清潔衛(wèi)?生進行抽?查，營造?了良好的?辦公環(huán)境?和秩序。?2.培?訓(xùn)工作：?為了能切?實提高員?工素質(zhì),?以更好地?適應(yīng)市場?競爭,我?部積極配?合公司把?優(yōu)化人員?結(jié)構(gòu)和提?高員工素?質(zhì)與企業(yè)?發(fā)展目標(biāo)?緊密結(jié)合?。在“?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?月”活動?中，成功?舉辦了管?理學(xué)、營?銷學(xué)等近?60課時?的培訓(xùn)課?，并把培?訓(xùn)工作的?規(guī)劃納入?部門整體?的工作計?劃之中，?大力加強?對員工政?治理論和?專業(yè)技能?等方面的?培訓(xùn)。?____?人力資源?管理工作?：根據(jù)各?部門的人?員需求，?在確保人?員編制完?全控制在?標(biāo)準(zhǔn)編制?內(nèi)，本著?網(wǎng)上搜、?報紙上招?、內(nèi)部推?薦等方法?，協(xié)助部?門完成人?員招聘工?作。對?于新員工?，定期與?其面談，?發(fā)現(xiàn)問題?隨時溝通?，深入的?了解，幫?助他解決?思想上的?難題，通?過制度培?訓(xùn)、企業(yè)?文化的培?訓(xùn)等等手?段，讓員?工喜歡公?司的文化?、了解企?業(yè)的發(fā)展?前景、設(shè)?計員工的?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃。?通過考核?，肯定優(yōu)?點，更不?保留的指?出欠失，?使員工在?企業(yè)中順?利的渡過?實習(xí)期。?完成公?司人事檔?案信息的?建立完善?、公司員?工勞動報?酬的監(jiān)督?發(fā)放、公?司人員進?出的人事?管理等工?作;并按?時完成員?工月考勤?記錄、月?工資報表?的上報工?作。2?023年?人事部年?度工作總?結(jié)模板（?三）_?___是?我正式運?行以來的?第一年，?一年來，?在領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?、指揮下?，我們努?力拼搏、?克服困難?、無私奉?獻、全力?以赴，出?色地完成?了上級領(lǐng)?導(dǎo)交給我?們的各項?任務(wù)。?隨著我的?建章立制?工作的進?一步深入?，人教科?也相應(yīng)完?善了各項?規(guī)章制度?。在臺領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?下,在中?心人教處?的指導(dǎo)下?,人教科?順利完成?了人事制?度改革工?作、職稱?評定工作?、文秘工?作等，基?建檔案的?整理工作?已近尾聲?，等待驗?收。現(xiàn)將?一年來的?工作匯報?如下：?1、人事?制度改革?工作人?事制度改?革是監(jiān)測?中心今年?上半年的?一項重大?舉措，我?根據(jù)中心?部署，自?____?月開始著?手進行人?事制度改?革的籌備?工作。人?事教育科?負責(zé)承辦?人事制度?改革具體?工作。?為很好地?完成這次?人事制度?改革，_?___月?中旬,在?的帶領(lǐng)下?，我們開?始著手草?擬各部門?考核制度?、崗位說?明書、各?崗位任職?資格、機?構(gòu)人員設(shè)?置、獎金?分配等，?并對原有?的部分規(guī)?章制度作?了修改。?從人事?制度改革?的程序操?作上，我?們遵照中?心的要求?，參照兄?的改革方?案，制定?出切實可?行的改革?方案。為?使干部職?工正確認?識人事制?度改革的?必要性和?重要意義?，人教科?組織學(xué)習(xí)?了人事制?度改革的?相關(guān)文件?，并對監(jiān)?測中心以?及我的各?項規(guī)章制?度、獎金?分配辦法?、百分制?考核辦法?進行了詳?細地講解?。消除了?干部職（?本文權(quán)屬?所有，工?對改革的?抵觸情緒?，從思想?上接受改?革。為?達到改革?的目的,?充分調(diào)動?大家工作?學(xué)習(xí)積極?性，我們?抓住改革?的兩個關(guān)?鍵：一是?實行全員?聘用制,?二是引入?激勵機制?,制定合?理的內(nèi)部?分配方案?。人事?制度改革?主要是在?中層干部?的選拔任?用上，實?行競聘上?崗的辦法?，人教科?嚴格按照?競聘程序?推進競聘?工作。為?充分體現(xiàn)?民主，我?們在競聘?前下發(fā)《?人員情況?調(diào)查表》?和《個人?應(yīng)聘意向?表》，對?照應(yīng)聘條?件嚴格審?查每名應(yīng)?聘人員。?在競聘演?講會上為?每名職工?下發(fā)《中?層干部競?聘演講民?主評議表?》，大家?為每名參?加競聘人?員打分，?投出自己?神圣的一?票，使全?體職工都?參與到中?層干部的?選拔工作?中來。?在___?_月__?__日召?開的簽約?大會上，?我每名職?工都與簽?訂了為期?兩年的聘?用合同。?通過一系?列的改革?準(zhǔn)備工作?，到__?__月_?___日?我人事制?度改革工?作圓滿結(jié)?束，我臺?實行全員?聘用制。?2、健?全制度?3、完善?管理按?照年初制?定的，繼?續(xù)完善各?項規(guī)章制?度和崗位?職責(zé)、完?善各項考?核制度，?加大執(zhí)行?力度。?____?，我大部?分職工均?已轉(zhuǎn)正，?這帶來了?一些新出?現(xiàn)的問題?。為與里?的實際情?況協(xié)調(diào)，?我們參照?中心、兄?弟以及地?方的政策?、規(guī)定，?及時制定?出切合我?臺實際情?況的規(guī)定?、制度。?圍繞人事?制度改革?，制定完?善一系列?崗位人員?職責(zé)40?條、崗位?職責(zé)15?條、管理?制度、規(guī)?定13條?、考核制?度、獎懲?制度11?條、以及?《職工請?銷假及假?期待遇的?有關(guān)規(guī)定?》、《考?勤辦法》?等。4?、整理基?建檔案，?5、迎?接總局驗?收為確保?我臺工程?竣工驗收?工作的順?利完成，?在機房有?關(guān)人員的?支持下，?參照城建?檔案管理?辦法、建?設(shè)工程文?件歸檔整?理規(guī)范和?對工程建?設(shè)檔案管?理暫行規(guī)?定，對工?程相關(guān)資?料進行了?分類、歸?檔和造冊?，全部文?檔、資料?分工程資?料、技術(shù)?資料兩大?部分，共?計十九卷?，107?冊，__?__份。?其中：工?程資料共?計16卷?，71冊?，___?_份。包?括