指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁指導(dǎo)教師?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文?一聲道?別，一聲?珍重，一?臉不舍，?紅紅的眼?眶，默默?的祝?！?…離別?的傷感隨?著汽車的?啟動(dòng)，化?作幾多感?動(dòng)，幾行?淚水。緊?張而快樂?的教育實(shí)?習(xí)結(jié)束啦?。想想烈?日當(dāng)頭的?那天，我?捧著一顆?年輕熱情?而充滿期?盼的心來?到厚田中?學(xué)，激動(dòng)?不安之情?油然而升?。都說"?教師是天?底下最陽?光的職業(yè)?"，我能?給實(shí)習(xí)學(xué)?校，給老?師學(xué)生帶?來陽光嗎?我能做好?管理工作?嗎一個(gè)個(gè)?沉甸甸的?問號(hào)，在?我腦中盤?旋。如今?，一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?工作結(jié)束?了，見證?了我的成?長(zhǎng)，為我?的實(shí)習(xí)畫?上一個(gè)完?美的感嘆?號(hào)!在此?我把我的?收獲拿出?來跟大家?一起分享?。一辛?酸教學(xué)路?古人云?："知之?者不如好?知者，好?知者不如?樂知者。?"興趣對(duì)?于一個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?來說是一?個(gè)至關(guān)重?要的條件?。興趣是?學(xué)習(xí)入門?的階梯興?趣孕育著?愿望，興?趣溢生動(dòng)?力。那么?如何才能?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣呢這?樣一來，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣提?高了不少?，還經(jīng)常?問了很多?課外的知?識(shí)，科組?內(nèi)的老師?見到我就?問："今?天又用了?什么新方?式上課啊?"，老師?和學(xué)生的?認(rèn)同，讓?我感動(dòng)了?良久，課?前為了做?網(wǎng)站，做?課件，熬?的幾個(gè)通?宵，十多?節(jié)課后聲?音的沙啞?，都化在?開心一笑?，我開心?，因?yàn)閷W(xué)?生認(rèn)為我?是一個(gè)好?老師，我?很自豪，?因?yàn)槔蠋?說我有創(chuàng)?意。二?、付出真?心，收獲?真情班?主任工作?和教學(xué)工?作一樣，?需要付出?真心實(shí)意?。如何形?成亦師亦?友，積極?健康的學(xué)?習(xí)氛圍和?團(tuán)結(jié)的集?體關(guān)系，?對(duì)于一個(gè)?新集體來?說并不容?易。所?有學(xué)生，?并把名字?和人聯(lián)系?起來，同?時(shí)通過和?科任老師?多方面接?觸，特別?是原班主?任王老師?的介紹，?我初步掌?握了班里?學(xué)生的特?點(diǎn)：新集?體還不夠?團(tuán)結(jié)，集?體凝聚力?不夠，打?掃衛(wèi)生斤?斤計(jì)較。?基于這些?特點(diǎn)，我?擬定了一?份《班主?任工作計(jì)?劃》和主?題班會(huì)的?概要，為?接下來工?作的開展?做好準(zhǔn)備??；?新班集體?凝聚力不?夠這種事?實(shí)，我設(shè)?計(jì)了一個(gè)?主題班會(huì)?《我是班?里的一分?子》，把?學(xué)生帶出?課堂，到?學(xué)生大堂?舉行，師?生一起玩?游戲《一?個(gè)也不能?少》《看?看誰的腳?最少》，?通過游戲?，從中得?出感受體?會(huì)。學(xué)生?對(duì)這種新?的主題班?會(huì)形式都?很好奇，?參與積極?，都體會(huì)?到，我們?是一個(gè)班?集體，每?個(gè)人都是?不可缺少?的，要團(tuán)?結(jié)，一起?努力。原?班主任王?老師還拍?攝了很多?照片，對(duì)?這次主題?班會(huì)很滿?意。作?為班主任?，還有一?項(xiàng)工作就?是聆聽學(xué)?生的心聲?，幫助學(xué)?生解決生?活和學(xué)習(xí)?上的困難?。厚田中?學(xué)有個(gè)別?學(xué)生是高?價(jià)生，這?些學(xué)生成?績(jī)比較差?，自卑，?不敢和其?他同學(xué)交?流?；?這一點(diǎn)，?我經(jīng)常主?動(dòng)和這些?學(xué)生談心?，鼓勵(lì)學(xué)?生參加我?們實(shí)習(xí)隊(duì)?和校團(tuán)委?組織的"?主持人大?賽"，鼓?勵(lì)重在參?與，在賽?前還給學(xué)?生做了簡(jiǎn)?單的培訓(xùn)?。通過主?持人大賽?，原來自?卑不敢上?講臺(tái)的學(xué)?生偷偷跟?我說："?老師，我?再也不害?怕在大家?面前說話?了。"我?很興慰，?老師不就?是要教書?又育人嗎?我做到了?!三、?"我們都?是一家人?!"在?實(shí)習(xí)后期?，我和學(xué)?生拍了很?多照片，?這些照片?寄托著師?生間的感?情，對(duì)學(xué)?生，對(duì)老?師都有紀(jì)?念價(jià)值。?利用專業(yè)?知識(shí)，幫?照片做成?電子小禮?物，同時(shí)?把照片帶?到電腦課?上。和學(xué)?生們一起?看看我們?走過的歲?月。指?導(dǎo)教師實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)范文（?二）或?許大學(xué)是?個(gè)讓人很?容易就感?覺到空虛?的地方，?所以實(shí)習(xí)?的這段日?子讓我感?受到了久?違的充實(shí)?感。每天?都很累但?是很快樂?，對(duì)著一?張張充滿?朝氣的面?孔，欣慰?的感覺不?言而喻，?也是這樣?的日子陪?我走過了?我所有艱?難的心路?。通過?這段日子?的實(shí)習(xí)，?我體驗(yàn)到?了為人師?的滋味，?真正體會(huì)?到了處于?教育第一?線的酸甜?苦辣。很?難說我能?做成怎樣?的成績(jī)。?不過，我?得到了一?次比較全?面系統(tǒng)的?鍛煉，也?學(xué)會(huì)了書?本上所學(xué)?不到的知?識(shí)和技能?。還有一?個(gè)比較大?的收獲就?是自己能?在講臺(tái)上?清楚的地?表達(dá)自己?的意思，?這一直是?我這么多?年來努力?追尋的目?標(biāo)?，F(xiàn)?在我深刻?的體會(huì)到?，一名好?老師會(huì)影?響孩子的?是一輩子?。同時(shí)也?要該嚴(yán)肅?的時(shí)候嚴(yán)?肅，該微?笑的時(shí)候?微笑，微?笑是我們?的語言，?要用心去?愛每一個(gè)?孩子。不?能因?yàn)樗?學(xué)習(xí)成績(jī)?不好而否?定了這個(gè)?孩子。因?為你不光?教他書本?上的那點(diǎn)?知識(shí)，更?多的是教?他們?cè)趺?樣去做人?。實(shí)習(xí)?期間由于?經(jīng)驗(yàn)不足?，還不能?更好的掌?控好課堂?。但我相?信我往后?我可以能?逐步改進(jìn)?，向一名?優(yōu)秀教師?靠攏。這?一個(gè)多月?來我受到?了老師的?好評(píng)和同?學(xué)們的熱?情的關(guān)愛?，他們以?真誠友善?的眼神讓?我自信走?上講臺(tái)，?走過令我?難忘的實(shí)?習(xí)生活。?我的指導(dǎo)?教師也幫?助我并在?指出我的?不足的同?時(shí)也不忘?給我足夠?的肯定，?這對(duì)我來?說是很大?的鼓勵(lì)，?讓我有自?信上好了?以后的平?行課。?社會(huì)是一?個(gè)大染缸?，然而實(shí)?習(xí)給了我?一次在社?會(huì)中成長(zhǎng)?鍛煉的機(jī)?會(huì)。面對(duì)?著不同的?學(xué)生，面?對(duì)著形形?色色的人?，知識(shí)是?至關(guān)重要?的。經(jīng)?歷了一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活，對(duì)?我來講是?上了一堂