2023年06月北京海淀區(qū)衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招考聘用318人上岸筆試歷年高頻考點試題附帶答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年06月北京海淀區(qū)衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招考聘用318人上岸筆試歷年高頻考點試題附帶答案解析卷I學前教育有所發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園教師數(shù)均有所增加。2009年全國共有幼兒園13.82萬所，比2008年增加0.45萬所，在園幼兒（包括學前班）2657.81萬人，比2008年增加182.85萬人。幼兒園教師共112.78萬人，比2008年增加9.58萬人。高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。全國各類高等教育總規(guī)模達到2979萬人，高等教育毛入學率達到24.2％。普通高等學校2305所，比2008年增加42所，其中本科院校1090所，高職（?？疲┰盒?215所。普通高等教育本?？乒舱猩?39.49萬人，比2008年增加31.83萬人，增長5.24％；在校生2144.66萬人，比2008年增加123.64萬人，增長6.12％。全國共招收研究生51.09萬人，比2008年增加6.45萬人，增長14.45％；其中博士生6.19萬人，碩士生44.90萬人。在學研究生140.49萬人，比2008年增加12.19萬人，增長9.50％；其中博士生24.63萬人，碩士生115.86萬人。A、28B、35D、512.（試題材料）2013年1-9月，蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)生產(chǎn)總值分別為26273.1億元、8426.8億元、9784.8億元，同比分別增長10.2%、11.9%、12.2%；規(guī)模以上工業(yè)增加值分別為11762.9億元、4900.9億元、4829.0億元，同比分別增長9.2%、13.1%、14.5%，蘇北增幅比全省平均高3.0個百分點；沿海地區(qū)規(guī)模以上工業(yè)增加值3652.9億元，同比增長14.2%，增幅比全省平均高2.7個百分點。2013年1-9月，蘇南、蘇中、蘇北工業(yè)用電量分別為1683.1億千瓦時、400.7億千瓦時、539.6億千瓦時，同比分別增長5.4%、5.3%、10.8%，蘇北增幅比全省平均高4.8個百分點；沿海地區(qū)工業(yè)用電量384.4億千瓦時，同比增長13.8%，增幅比全省平均高7.8個百分點。2013年1-9月，蘇南、蘇中進出口總額分別為3503.2億美元、357.8億美元，同比增長0.4%、4.8%；蘇北進出口總額191.4億美元，同比下降10.8%，增速比全省平均低11.0個百分點，沿海地區(qū)進出口總額306.8億美元，增速比全省平均高8.7個百分點。A、蘇南地區(qū)C、蘇北地區(qū)3.（試題材料）注：①費用均值按當年價格計算；②次均門診費用指門診病人次均醫(yī)藥費用，人均住院費用指出院病人住院期間人均醫(yī)藥費用，日均住院費用指出院病人住院期間日均醫(yī)藥費用。下列判斷正確的是：A、2015年全國公立二級醫(yī)院日均住院費用不足公立三級醫(yī)院的一半C、2015年全國公立醫(yī)院、公立三級醫(yī)院、公立二級醫(yī)院日均住院費用按當年價格計算增幅均低于2014年D、無論按當年價格還是可比價格計算，2015年全國公立三級醫(yī)院次均門診費用、人均住院費用和日均住院費用增幅均高于2014年4.（試題材料）（一）我們想把思想作成條理系統(tǒng)，也很不容易。寫的時候，有時覺得千頭萬緒，紛如亂麻，不知怎樣才能理出一個綱領(lǐng)來；有時思潮洶涌，爭先恐后地要一齊傾瀉紙上，不知先寫哪一句為是；有時思想主旨，有似斷了絡(luò)索的井底銀瓶，再也釣它不起；有時找不到中心點，像人入太空，失去了重量，輕飄飄地沒法落腳。苦思良久，好容易思想上了軌道了，又好容易能順利寫下去了，又好容易一篇文章脫稿了。自己再來讀讀：這一句話意又過于晦澀，應(yīng)涂去另找顯豁些的。那一句又重復(fù)了，爽性給刪了去。這一段文字應(yīng)該放在后面或中間，才不致顯得腳輕頭重，那么來移置一下吧。那一段文字好像是孤立的，與全篇不能連貫，還要加上幾句，或點竄一下，文章的脈絡(luò)才得貫通，刪改了又刪改，琢磨了又琢磨，雖不能臻于“毫發(fā)無遺憾”之境，大體上總算可以見人了，這才謄清以為定本。根據(jù)這篇短文的內(nèi)容，第二段畫線部分“未成形的思想，居然取得五官百骸，變成了一個有生命的嬰兒”的寓意為：A、思想有了活力C、思想有了形體18世紀初，彼得一世通過吞并大體上包括愛沙尼亞、拉脫維亞和芬蘭附近的領(lǐng)土，獲得了波羅的海上的一個出口，得以“瞭望歐洲”。到了18世紀后半期，沙皇葉卡捷琳娜瞄準了黑海，她的目標就是克里米亞：“它是俄國和土耳其領(lǐng)地的鑰匙，當它屬于土耳其時始終是危險的，當它屬于俄國時，俄國的安全就可靠而穩(wěn)固，亞速海和黑海也會處于俄國的統(tǒng)治之下?！庇捎谔幵跂|西方交匯的十字路口，克里米亞在歷史上從未獲得過長久的平靜?？脊虐l(fā)現(xiàn)認為，克里米亞半島最早的居民是凱爾特人，即今天蘇格蘭、愛爾蘭人的祖先。公元前7世紀，中亞和南俄草原上的斯基泰人取代凱爾特人。希臘人隨后抵達，陸續(xù)建立了一些城邦殖民國家。公元前15年，羅馬人征服了克里米亞半島。此后隨著羅馬帝國分裂，哥特人、匈奴人、保加爾人、可薩人、欽察人、蒙古人如潮水般先后占領(lǐng)過克里米亞。成吉思汗西征后，克里米亞歸其長子術(shù)赤一系所建的金帳汗國所有。1430年，術(shù)赤的后代建立信奉伊斯蘭教的克里米亞汗國，臣屬于強大的奧斯曼帝國。在那個時候，韃靼騎兵經(jīng)常深入東歐大草原，捕捉白人并賣給土耳其人為奴。第2段中伊凡四世說“海水的分量是值得用金子來衡量的”，意思是：A、海上貿(mào)易非常重要B、海洋漁業(yè)資源豐富D、海洋是天然的安全屏障6.（試題材料）生態(tài)整體主義的核心思想是：把生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為最高價值而不是把人類的利益作為最高價值，把是否有利于維持和保護生態(tài)系統(tǒng)的完整、和諧、穩(wěn)定、平衡和持續(xù)存在作為衡量一切事物的根本尺度，作為評判人類生活方式、科技進步、經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的終極標準。生態(tài)整體觀古已有之，古希臘的“萬物是一”“存在的東西整個連續(xù)不斷”等可謂生態(tài)整體主義的最早發(fā)端。作為一種系統(tǒng)理論，生態(tài)整體主義形成于20世紀，主要代表人物是利奧波德和羅爾斯頓。利奧波德提出了“和諧、穩(wěn)定和美麗”三原則；羅爾斯頓對生態(tài)整體主義進行了系統(tǒng)論證，并補充了“完整”和“動態(tài)平衡”兩個原則；深層生態(tài)學代表人物奈斯又補充了“生態(tài)的可持續(xù)性原則”。國內(nèi)外有一些學者把生態(tài)整體主義稱為“生態(tài)中心主義”，這并不準確，甚至可以說是用傳統(tǒng)的人類中心主義的思維方式來誤解生態(tài)整體觀。生態(tài)整體主義的基本前提就是非中心化，它的核心特征是對整體及其整體內(nèi)部聯(lián)系的強調(diào)，絕不把整體內(nèi)部的某一部分看作整體的中心。中心都沒有，又何來中心主義？生態(tài)整體超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義，超越了以人類個體的尊嚴、權(quán)利、自由和發(fā)展為核心思想的人本主義和自由主義，顛覆了長期以來被人類普遍認同的一些基本的價值觀；它要求人們不再僅僅從人的角度認識世界，不再僅僅關(guān)注和謀求人類自身的利益，要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟增長和生活消費。從生態(tài)危機和生態(tài)整體觀的角度來看，人類幾千年來所犯的最致命的錯誤，就是以自己為中心、以自己的利益為尺度，沒有清楚而深刻地認識到與人類的長久存在密切相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益和整體價值。這個錯誤導(dǎo)致了無數(shù)可怕的、難以挽救的災(zāi)難。今后，如果人類還要繼續(xù)以自己的意愿為【】判斷標準，則必將犯更多、更可怕的錯誤，直至自己走向滅亡。生態(tài)整體主義倡導(dǎo)人類跳出數(shù)千年來的舊思路，努力去認識生態(tài)系統(tǒng)，進而將認識到的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為衡量人類的一切觀念、行為、生活方式和發(fā)展模式的基本標準，為防止人類重蹈覆轍、為人類緩解乃至最終消除生態(tài)危機提供了一個重要的思維方式和思想根源。下列對“生態(tài)整體主義超越了以人類利益為根本尺度的人類中心主義”這句話的理解不正確的一項是：A、生態(tài)整體主義和以往的生態(tài)觀不同，它不是以人類利益為出發(fā)點，而是從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)考慮問題B、生態(tài)整體主義要求人們不再從人的角度認識世界，不再關(guān)注和謀求人類自身的利益7.（試題材料）下列哪種說法不正確：A、普通鋁錠的產(chǎn)量增加了，產(chǎn)值也增加了C、電工鋁的產(chǎn)量增加了，產(chǎn)值也增加了二.材料分析-多項選擇題(共3題)1.（試題材料）為了應(yīng)對國際金融危機，我國提出了保增長的一攬子計劃，使經(jīng)濟出現(xiàn)了明顯的回升態(tài)勢。2009年工業(yè)增長率持續(xù)提高，從年初5.2%持續(xù)提高到8月份的12.3%，國內(nèi)需求增長明顯加快，1—8月份城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資同比增長33%，剔除價格因素，增幅較上年同期提高28個百分點，社會消費品零售總額同比增長15.1%，剔除價格因素，實際增幅較上年同期提高近4個百分點。內(nèi)需擴大帶動總需求增長加快11個百分點。內(nèi)需增長加快，有效彌補了外貿(mào)出口大幅下降的負面影響，帶動了經(jīng)濟增長回升。2009年初，為了落實中央的宏觀調(diào)控政策，上海結(jié)合自身情況，提出了要：C、確保社會和諧穩(wěn)定D、確保世博會籌辦有序推進2.科學技術(shù)促進社會經(jīng)濟發(fā)展，主要表現(xiàn)為：A、科學技術(shù)滲透到生產(chǎn)力各個要素中B、科技進步影響生產(chǎn)要素的組合D、科學技術(shù)促進社會公平3.常用調(diào)查方法中（）的特點是簡單易行、方便靈活、節(jié)省成本、應(yīng)用范圍廣泛。B、觀察法C、訪談法D、問卷法一.材料分析-單項選擇題1.正確答案：C，答案解析第二步：查找信息------信息定位到材料第二段，2009年全國在園幼兒（包括學前班）2657.81萬人，比2008年增加182.85萬人。幼兒園教師共112.78萬人，比2008年增加9.58萬人。第三步：列式估算2009年我國學前教育中，平均每1000名在園幼兒擁有教師約，0.42×1000=42人。故本題選C。2.正確答案：A，第一步：判斷題型------本題考點為增長量第二步：查找信息------信息在第一段，2013年1~9月，蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)規(guī)模以上工業(yè)增加值分別為11762.9億元、4900.9億元、4829.0億元，同比分別增長9.2%、13.1%、14.5%，沿海地區(qū)規(guī)模以上工業(yè)增加值3692.9億元，同比增長14.2%。第三步：列式估算蘇南、蘇中、蘇北、沿海地區(qū)，2013年1~9月規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長量分別為：蘇南地區(qū)末期值是其他三個地區(qū)的二倍多，增長率其他三個地區(qū)都是蘇南地區(qū)的不到2倍，故同比增加最多的是蘇南地區(qū)。答案解析本題為綜合分析。D選項：根據(jù)表格可知，按當年價格計算，2015年全國公立三級醫(yī)院日均住院費用增幅6.4%低于2014年增幅6.7%。所以D錯誤。故本題選C。4.正確答案：B，第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干由劃線句的前一句“寫過以后，自覺平日游積腦中的思想，借筆墨的疏導(dǎo)，竟變成了一股活潑的泉源”可知，作者論述的是腦中的思想變成有條理的，B選項的表述與論述的內(nèi)容接近，所以選B。5.正確答案：D，答案解析本題為爭議題第一步：判斷題型------本題為詞句理解題通過對原文的閱讀發(fā)現(xiàn)，俄國是個地處東歐平原的內(nèi)陸國家，非常需要出海口。再結(jié)合后文對出海口的重要性的描述可知，出?？趯Χ韲陌踩浅Ｖ匾?。比如，描述克羅地亞的“它是俄國和土耳其領(lǐng)地的鑰匙，當它屬于土耳其時始終是危險的，當它屬于俄國時，俄國的安全就可靠而穩(wěn)固”。正確答案選擇D。第三步：分析選項A選項：題干內(nèi)容沒有涉及有關(guān)經(jīng)濟貿(mào)易層面的東西，而且“黃金”可以是各種價值的表現(xiàn)，不局限于金錢。所以A錯。B選項：題干內(nèi)容沒有涉及海洋漁業(yè)，所以B錯。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機構(gòu)選哪個和上面標注各機構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。6.正確答案：B，第一步：判斷題型----本題為詞句理解題，本題信息來自于第三段。第二步：分析題干第三步：分析選項D選項：信息在第三段最后一句，“要求人們?yōu)榱松鷳B(tài)整體的利益而不只是人類自身的利益自覺主動地限制超越生態(tài)系統(tǒng)承載能力的物質(zhì)欲求、經(jīng)濟增長和生活消費”，可知選項理解正確，因為本題選擇理解不正確的，所以不選擇D項。故本題選B。答案解析本題為綜合分析。A選項：普通鋁錠產(chǎn)量和產(chǎn)值的實際值都超過了計劃值，所以A對，本題為選非題，所以A選項不選。C選項：原文中沒有電工鋁計劃產(chǎn)量和產(chǎn)值的數(shù)據(jù)，所以C無法判斷。二.材料分析-多項選擇題1.正確答案：A,B,C,D，本題為時政常識。故本題選ABCD。2.正確答案：A,B,C，答案解析本題為政策理論常識?？茖W技術(shù)促進社會經(jīng)濟發(fā)展，主要表現(xiàn)為：一、科學技術(shù)滲透到生產(chǎn)力的各個要素中，物化為直接的現(xiàn)實的生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)力；二、科技進步影響了生產(chǎn)要素的組合；三