二十二茅屋為秋風(fēng)所破歌課件

草堂留后世詩圣著千秋草堂留后世詩圣著千秋詩詞欣賞詩詞欣賞杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。詩風(fēng)“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對(duì)后世詩人影響極大,他被譽(yù)為“詩圣”。作者簡介杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。安史之亂起來后，杜甫做了左拾遺。后來因?yàn)樯鲜锠I救宰相房琯，得罪了皇上，被誣為房黨，被貶為華州司功參軍。這年冬天因事回洛陽。第二年春天返回華州途中，親眼見到戰(zhàn)亂和不合理的兵役帶給人民極大的苦難，感觸很深，就寫下了輝煌的詩篇“三吏”“三別”。寫作背景《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年（761）,即這年華州鬧饑荒，加上他對(duì)朝政有所不滿，就決心拋棄了官職，攜帶著家小到秦州、同谷等地去逃荒。但是在這些地方仍舊無法生活下去，便長途跋涉入蜀。這年年底到達(dá)成都，先住在浣花溪邊的寺院中，第二年在親友們的幫助下在浣花溪的西邊蓋了幾間草堂安頓下來，不料到了八月，大風(fēng)破屋，大雨又至。詩人長夜難眠，感慨萬千，寫下了這首千古傳誦的詩篇。這年華州鬧饑荒，加上他對(duì)朝政有所不滿，就決心拋棄了讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音：怒號(hào)

掛罥

長林庇護(hù)

突兀布衾三重茅沉塘坳飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào掃除障礙讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音：飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐ茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！初讀感知茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫

八月秋深，大風(fēng)怒吼著，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草被風(fēng)吹起飛到江對(duì)岸，散落在江邊上，飄飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飄飛得低的茅草，飄飄悠悠，轉(zhuǎn)著沉到池塘的水中。翻譯課文八月秋深，大風(fēng)怒吼著，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。南村邊上的一群頑童，欺負(fù)我年老體弱，竟然忍心這樣當(dāng)面做偷竊的事，明目張膽地抱著散落在地的茅草，溜進(jìn)竹林里去了。我喊得唇焦口干也喝止不住，只好回來倚靠著手杖獨(dú)自嘆息。南村邊上的一群頑童，欺負(fù)我年老體弱，竟然忍心這樣當(dāng)面做

一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云濃黑的像墨一樣，深秋天色陰沉迷蒙，漸漸下來。布被子用了多年，冰冷的像鐵板一般，嬌小的孩子睡相不好，把被里也蹬破了。屋漏床濕，沒有一塊干的地方，雨點(diǎn)像下垂的麻線一樣密集，徹夜沒有斷絕。自經(jīng)喪亂以來，我心事重重很少睡眠，在這漫漫的雨夜和潮濕的屋里，我如何才能熬到天亮呢！一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云濃黑的像墨一樣，深秋天色陰沉迷怎么才能得到千萬間高大的房屋，普遍地庇護(hù)天下貧寒的讀書人，使他們都喜笑顏開！而高大的房屋在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)傾倒，安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時(shí)候，我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高大的房屋，唯獨(dú)我的茅屋被狂風(fēng)吹破，自己受凍而死，也心滿意足！怎么才能得到千萬間高大的房屋，普遍地庇護(hù)天下貧寒第一節(jié)賞析：1、作者用哪個(gè)詞語來描寫秋風(fēng)？怒號(hào)2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語呢？

運(yùn)用了擬人的手法?！芭?hào)”說明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無情。3、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。秋風(fēng)卷茅寫詩人茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。研讀詩文第一節(jié)賞析：1、作者用哪個(gè)詞語來描寫秋風(fēng)？怒號(hào)2、為什么用“第二節(jié)賞析：

1、落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩人著急了。他說：“南村群童欺我老無力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫作此詩的時(shí)候才49歲啊，為什么用了一個(gè)“老”字呢？是不是用得不正確呢？詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。寫南村群童抱茅的情景,表現(xiàn)了詩人無可奈何的痛苦心情。第二節(jié)賞析：1、落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的3、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來的日子怎么過？二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。群童抱茅2、群童為何抱茅？

本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說是生孩子的氣，到不如說是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。3、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹第三節(jié)賞析：

1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？下雨

2、文中的哪兩個(gè)句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！3、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。寫詩人屋漏又遭連夜雨,長夜沾濕難入眠的痛苦。秋宵屋漏第三節(jié)賞析：1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？下雨2、文中第四節(jié)賞析：1、漫漫長夜，作者無法入眠，他在想什么？安得廣廈千萬間……受凍死亦足

2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。祈求廣廈3、由此可見杜甫是一個(gè)怎樣的人？憂國憂民的詩人

或：廣廈萬間寫詩人推己及人,關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。第四節(jié)賞析：1、漫漫長夜，作者無法入眠，他