人教新課標二年級上冊數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)課件_第1頁
人教新課標二年級上冊數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)課件_第2頁
人教新課標二年級上冊數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)課件_第3頁
人教新課標二年級上冊數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)課件_第4頁
人教新課標二年級上冊數(shù)學兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)130+40=40+50=20+60=25+2=83+5=33+6=7090802788391、口算2、填空73由()個十和()個一組成。46由()個十和()個一組成。734670902兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)3哪兩個班可以合乘一輛車?哪兩個班可以合乘一輛車?4二(1)班36人二(2)班30人36+30=66(人)二(1)班和二(2)班共66人,可以合乘一輛車也可以寫成豎式,用筆算。3630二(1)班36人二(2)班30人36+30=66(人)二(15二(1)班36人二(2)班30人36+30=66(人)36十個30+36十個30+63630+66列豎式計算注意什么?首先個位和個位對齊,十位和十位對齊,再從個位開始加,個位相加的數(shù)寫在個位下面,十位相加的數(shù)寫在十位下面。二(1)班36人二(2)班30人36+30=66(人)366二(3)班35人二(4)班34人35+34=3534+9

69(人)6

二(3)班35人二(4)班34人35+34=3534+79635十個34+6636十個30+二(3)班35人二(4)班34人二(1)班36人二(2)班30人9635十個34+6636十個30+二(3)班35人8算一算41+18=

41

+()

()

52+24=

52

+()

()

25+31=

18

()

+()

()

9

5

59

24

25

31

6

7

6

5

76

56

列豎式時,一定要把相同數(shù)位對齊,從個位加起。

列豎式計算注意什么?

算一算41+18=419判一判2632130+685623+0316320+95562

3

+6316320+判一判2632130+685623+03163210我當媽媽的小幫手32元

40元

45元

57元

幫媽媽選一套衣服,算一算,一共要花多少錢?

短袖長袖

長褲裙子我當媽媽的小幫手32元11想一想

4+

587

0+

558

想一想4+5870+55812謝謝大家!謝謝大家!139、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/7/252023/7/25Tuesday,July25,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/7/252023/7/252023/7/257/25/20235:12:17PM11、人總是珍惜為得到。2023/7/252023/7/252023/7/25Jul-2325-Jul-2312、人亂于心,不寬余請。2023/7/252023/7/252023/7/25Tuesday,July25,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/7/252023/7/252023/7/252023/7/257/25/202314、抱最大的希望,作最大的努力。25七月20232023/7/252023/7/252023/7/2515、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。七月232023/7/252023/7/252023/7/257/25/202316、業(yè)余生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論