人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)課件

歡迎來(lái)到周老師的專屬課堂人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)——圓柱、圓錐綜合復(fù)習(xí)鞏固歡迎來(lái)到周老師的專屬課堂人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)——圓柱、圓錐1CONTENTS目錄考情分析2講練結(jié)合課堂總結(jié)345本課主題：圓柱、圓錐的綜合應(yīng)用

知識(shí)點(diǎn)梳理1課后作業(yè)CONTENTS目錄考情分析2講練結(jié)合課堂總結(jié)345本課主題2【考情分析】直擊考場(chǎng)1、本部分知識(shí)重點(diǎn)是本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征，掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積公式的應(yīng)用。難點(diǎn)是理解圓柱和圓錐之間的聯(lián)系，能利用公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、本部分的知識(shí)常以填空題、選擇題、判斷題、應(yīng)用題的形式出現(xiàn)，所占分值約占35%【考情分析】直擊考場(chǎng)1、本部分知識(shí)重點(diǎn)是本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握3【知識(shí)框架圖】圓柱圓錐的體積圓柱的體積圓柱的表面積圓柱的認(rèn)識(shí)圓錐圓錐的認(rèn)識(shí)幾何綜合【知識(shí)框架圖】圓柱圓錐的體積圓柱的體積圓柱的表面積圓柱的認(rèn)識(shí)4【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)1：圓柱圓柱的認(rèn)識(shí)：圓柱是由兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。

圓柱的兩個(gè)底面是圓，大小一樣；圓柱的側(cè)面是曲面；一個(gè)圓柱有無(wú)數(shù)條高。圓柱的表面積：圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積

圓柱的體積：

【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)1：圓柱圓柱的認(rèn)識(shí)：圓柱是由兩個(gè)底面和一5【講練結(jié)合】1、哪個(gè)是圓柱？（

）

2、下列圖形，為圓柱的是（

）【講練結(jié)合】1、哪個(gè)是圓柱？（

）2、下列圖形，為63、把下面的圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi)，畫(huà)出這個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖，并寫(xiě)出相關(guān)計(jì)算過(guò)程．（每一方格面積為1cm2）4、下面各圖是圓柱的展開(kāi)圖的是（

）．(Π取3.14)3、把下面的圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi)，畫(huà)出這個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖，并7

8知識(shí)點(diǎn)2：圓錐圓錐的認(rèn)識(shí)：圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面兩部分圍成的。圓錐只有一條高。圓錐的高是指從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離。圓錐的體積：

知識(shí)點(diǎn)2：圓錐圓錐的認(rèn)識(shí)：圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面兩部分圍91、下面的圖形中，哪些是圓錐？是圓錐的在括號(hào)里畫(huà)“√”。2、下面是三位同學(xué)測(cè)量圓錐高的方法，你認(rèn)為誰(shuí)的方法是正確的？正確的畫(huà)V”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。1、下面的圖形中，哪些是圓錐？是圓錐的在括號(hào)里畫(huà)“√”。2、10

（1）計(jì)算圓柱的表面積和體積。

（2）計(jì)算圓錐的體積。

（1）計(jì)算圓柱的表面積和體積。

（2）計(jì)算圓錐的體積。11

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13【趣味延伸】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)【趣味延伸】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年14【課堂總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)幾何綜合圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的概念圓柱的特征圓柱的表面積

解決實(shí)際問(wèn)題圓柱的體積圓柱的體積公式:V=Sh解決實(shí)際問(wèn)題圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的體積圓錐的概念圓錐的特征

解決實(shí)際問(wèn)題人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)【課堂總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)幾何綜合圓柱圓錐圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的151、在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（

）．2、分別轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬形成下面的兩個(gè)圓柱【課后作業(yè)】（1）圓柱甲是以長(zhǎng)方形的（）邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑是（），高是（）。（2）圓柱乙是以長(zhǎng)方形的（）邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑是（），高是（）。

人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)1、在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（

）163、圓柱和圓錐等底等高，若圓錐體積是20cm3，則圓柱的體積是

；若圓柱的體積是78cm3，則圓錐的體積是

；若兩者的體積之和是400cm3，那么圓錐的體積是

，圓柱的體積是

；若圓錐的體積比圓柱小50cm3，那么，圓柱的體積是

，圓錐的體積是

．

人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)3、圓柱和圓錐等底等高，若圓錐體積是20cm3，則圓柱的體積17

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10、圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，放平，是邊長(zhǎng)分別為10厘米和12厘米的長(zhǎng)方形，那么這個(gè)圓柱體的體積最大可能是（

）立方厘米．（結(jié)果用Π表示）人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：圓柱圓錐綜合復(fù)