人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元-面積-課件

面積面積5面積面積5世界上面積最大的國(guó)家—俄羅斯你知道嗎？多次出現(xiàn)的“面積”指的是什么？帶著這個(gè)問題，開始我們今天的學(xué)習(xí)吧！我國(guó)面積最大的淡水湖—鄱陽(yáng)湖世界上面積最大你知道嗎？多次出現(xiàn)的“面積”指的是什么？帶著這如果一個(gè)同學(xué)擦黑板、另一個(gè)同學(xué)擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？想一想舉手回答！表面比較大，所以擦完的慢。如果一個(gè)同學(xué)擦黑板、另一個(gè)同學(xué)擦國(guó)旗，誰(shuí)先完成？為什么？想一你能比較它們的大小嗎？哪一部分是國(guó)旗的面？哪一部分是黑板的面？同桌交流：討論比較的方法。你能比較它們的大小嗎？哪一部分是國(guó)旗的面？哪一部分是黑板的面可以直接看出他們的大小。也可以采用重疊的方法?？梢灾苯涌闯鏊麄兊拇笮?。也可以采用重疊的方法。生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。黑板和國(guó)旗的面積相比較，黑板的面積更大。舉手回答：看誰(shuí)說(shuō)的又準(zhǔn)又多！生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸物體的表面的大小，就是它們的面積。黑板表面的大小就是黑板面的面積。國(guó)旗表面的大小就是國(guó)旗面的面積。舉手回答：照樣子說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積。物體的表面的大小，就是它們的面積。黑板表面的大小就是黑板面的物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等圖形，是不是也有大小呢？圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面的面積比較小。物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等圖形封閉圖形的大小叫做它們的面積。數(shù)學(xué)書封面面積的大小是否有變化？無(wú)論怎么擺放，它的面積都是不變的。封閉圖形的大小叫做它們的面積。數(shù)學(xué)書封面面積的大小是否有變化下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？看不出哪個(gè)面積大。觀察重疊也比較不出來(lái)。怎么辦呢？下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？看不出哪個(gè)面積大。觀察重疊也比較不可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。怎么辦呢？下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。怎么辦呢？下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面圓片有縫隙，不準(zhǔn)確。試著選作單位測(cè)量。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？圓片有縫隙，不準(zhǔn)確。試著選作單位測(cè)量。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)三角形仍然有空隙。用作單位來(lái)量：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？三角形仍然有空隙。用作單位來(lái)量：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面12個(gè)正方形10個(gè)正方形＞用作單位來(lái)量：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？12個(gè)正方形10個(gè)正方形＞用作單位來(lái)量：下面兩個(gè)圖形比較兩個(gè)圖形面積的大小，用正方形的面積作單位最合適。正方形能鋪滿整個(gè)長(zhǎng)方形而沒有空隙。舉手回答：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？比較兩個(gè)圖形面積的大小，用正方形的面積作單位最合適。正方形能下面圖形的面積各是多少？

個(gè)

個(gè)1516下面圖形的面積各是多少？個(gè)個(gè)1516填一填。(1)語(yǔ)文書封面的大小就是語(yǔ)文書封面的(

)。(2)餐桌表面的面積指的是(

)。(3)練習(xí)本封面的面積比課桌表面的面積(

)。(4)文具盒表面的面積比橡皮表面的面積(

)。面積餐桌表面的大小小大填一填。面積餐桌表面的大小小大我會(huì)選。(把正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里)(1)下面是三個(gè)公園在同一幅地圖上的平面圖，下列說(shuō)法正確的是(

)。A．甲公園的面積最小B．乙公園的面積最小C．丙公園的面積最小B甲乙丙我會(huì)選。(把正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里)B甲乙丙(2)下面的3個(gè)圖形中，(

)。A．圓形的面積最大B．三角形的面積最大C．長(zhǎng)方形的面積最大D．無(wú)法比較C(3)在比較一個(gè)長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形的面積時(shí)，用(

)作標(biāo)準(zhǔn)最合適。A．三角形B．圓形C．長(zhǎng)方形D．正方形D(2)下面的3個(gè)圖形中，()。C(3)在比較一個(gè)長(zhǎng)方形與先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。繞圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。繞圖形一下面哪個(gè)圖形的面積大？答：正方形面積大。對(duì)比每個(gè)圖形所占方格的多少，可以得到正方形面積大。下面哪個(gè)圖形的面積大？答：正方形面積大。對(duì)比每個(gè)圖形所占方格下面哪個(gè)圖形的面積大？

個(gè)

個(gè)

個(gè)151627面積最大。下面哪個(gè)圖形的面積大？個(gè)個(gè)個(gè)151627面這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？面積物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？面積物體表面或封閉圖形的大小叫做面積單位面積5面積單位面積5下圖是一面破損的墻，墻上有兩個(gè)洞，比一比，這兩個(gè)墻洞哪個(gè)面積大？比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量?！滔聢D是一面破損的墻，墻上有兩個(gè)洞，比一比，這兩個(gè)墻洞哪個(gè)面積還記得上節(jié)課是用什么作為統(tǒng)一單位來(lái)測(cè)量物體面積的嗎？正方形想一想：有長(zhǎng)度單位，有沒有面積單位呢？還記得上節(jié)課是用什么作為統(tǒng)一單位來(lái)測(cè)量物體面積的嗎？正方形想常用的面積單位有哪些呢？常用的面積單位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米。1厘米1厘米我們身邊有哪些物體的面積大約是1平方厘米？手指甲的面積接近1平方厘米。常用的面積單位有哪些呢？常用的面積單位有平方厘米（cm2）、試著用手比出1平方分米的大小。常用的面積單位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米？試著用手比出1平方分米的大小。常用的面積單位有平方厘米（cm請(qǐng)同學(xué)們伸開雙臂，比畫一下1米有多長(zhǎng)，然后四個(gè)同學(xué)合作，比劃1平方米有多大。常用的面積單位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。請(qǐng)同學(xué)們伸開雙臂，比畫一下1米有多長(zhǎng)，然后四個(gè)同學(xué)合作，比劃在括號(hào)里填上合適的單位。米1.一根跳繩長(zhǎng)約2（）。2.一張100元人民幣的面積約是120（）。3.一張報(bào)紙的面積約是44（）。4.一間教室的面積約是50（）。平方厘米平方分米平方米跳繩長(zhǎng)用長(zhǎng)度單位。在括號(hào)里填上合適的單位。米1.一根跳繩長(zhǎng)約2（）。2.判斷。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）1.黑板的面積大約是10平方米。（）2.操場(chǎng)的面積大約是8000米。（）3.正方形的周長(zhǎng)大于面積。（）4.教室地面的面積大約是120平方厘米（）?！獭痢痢撩资情L(zhǎng)度單位。長(zhǎng)度和面積無(wú)法比較。測(cè)量較大的物體的面積用平方米作單位。判斷。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）1.黑板的面積大約是選擇。1.8米與8平方米相比較，（）。A.一樣大B.8平方米大C.無(wú)法比較C2.用4根1米長(zhǎng)小棒圍成一個(gè)正方形，正方形的面積是（）。A.1平方米B.4平方米C.16平方米A長(zhǎng)度單位面積單位邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。選擇。1.8米與8平方米相比較，（）。A.一樣大下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？周長(zhǎng)：（）（）面積：（）（）18厘米8平方厘米12厘米8平方厘米下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積分別是多把下面這段話補(bǔ)充完整。小華剛搬了新房，面積有100（），小華的臥室有9（）。小華可高興了，爸爸還給他買了桌面面積為50（）的書桌和占地3（）的床。平方米平方米平方分米平方米把下面這段話補(bǔ)充完整。小華剛搬了新房，面積有100（在方格紙上畫幾個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，使它們的周長(zhǎng)相等，然后比較一下它們的面積。你能發(fā)現(xiàn)什么？在這些圖形中，正方形的面積最大。在方格紙上畫幾個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，使它們的周長(zhǎng)相等，然后比較一說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面積單位比較合適。撲克牌用平方厘米作單位說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面積課桌面的面積夠不夠1平方米呢？撲克牌用平方厘米作單位課桌面用平方分米作單位說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面積單位比較合適。課桌面的面積夠不夠1平方米呢？撲克牌用平方厘米作單位課桌面用撲克牌面積用平方厘米作單位課桌面面積用平方分米作單位教室的面積有好多個(gè)1平方米！教室面積用平方米作單位操場(chǎng)面積用平方米作單位說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面積單位比較合適。撲克牌面積用平方厘米作單位課桌面面積用平方分米作單位教室的面常用的面積單位有平方厘米、平方分米和平方米。1厘米1厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？面積單位較小稍大較大常用的面積單位有平方厘米、平方分米和平方米。1厘米1厘米邊長(zhǎng)練習(xí)十四面積5練習(xí)十四面積5封閉圖形的大小叫做它們的面積。先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示它們的面積。注意面積和周長(zhǎng)的不同。封閉圖形的大小叫做它們的面積。先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最小？（每個(gè)代表1平方厘米。）分別數(shù)出每個(gè)圖形的面積，然后進(jìn)行比較。8平方厘米10平方厘米9平方厘米答：第二個(gè)面積最大，第一個(gè)面積最小。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)代表說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別用什么面積單位合適？常用的面積單位有平方厘米、平方分米和平方米。測(cè)量較小的面用平方厘米，測(cè)量稍大的面用平方分米，測(cè)量較大的面用平方厘米。答：撲克牌用平方厘米作單位，課桌面用平方分米作單位，教室和操場(chǎng)用平方米作單位。說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別用什么面積單填一填。黑板長(zhǎng)4（）一枚郵票的面積是4（）小明身高128（）小華腰圍6（）一塊手帕的面積是4（）一塊黑板的面積是4（）米平方分米厘米平方厘米注意長(zhǎng)度單位和面積單位的區(qū)別。平方米分米填一填。黑板長(zhǎng)4（）一枚郵票的面積是4（填空。1.邊長(zhǎng)是（）的正方形，它的面積是1平方米。2.用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。3.常用的面積單位有平方米、（）和（）。121米平方分米平方厘米填空。1.邊長(zhǎng)是（）的正方形，它的面積是1平方米。下面的三個(gè)圖形中，假設(shè)每個(gè)小方格的面積是1平方厘米，請(qǐng)寫出下列圖形的周長(zhǎng)和面積。邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1平方厘米。周長(zhǎng)：面積：14厘米8平方厘米24厘米11平方厘米24厘米11平方厘米下面的三個(gè)圖形中，假設(shè)每個(gè)小方格的面積是1平方厘米，請(qǐng)寫出下在方格紙上畫幾個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，使它們的周長(zhǎng)都相等，然后比較一下它們的面積。你能發(fā)現(xiàn)什么？周長(zhǎng)相等時(shí)，正方形的面積最大。8平方厘米9平方厘米5平方厘米答案不唯一在方格紙上畫幾個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，使它們的周長(zhǎng)都相等，然后比較這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。2.常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.物體表面或封閉圖形的大小叫做這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？3.長(zhǎng)度單位用于測(cè)量線的長(zhǎng)短。面積單位用于測(cè)量物體表面或封閉圖形面積的大小。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？3.長(zhǎng)度單位用于測(cè)量線的長(zhǎng)短。面這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？4.測(cè)量較小的面積用平方厘米作單位，測(cè)量稍大的面積用平方分米作單位，測(cè)量較大的面積用平方米作單位。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？4.測(cè)量較小的面積用平方厘米作單長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算面積5長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算面積5平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）舉手回答：我們學(xué)習(xí)了哪些面積單位？小游戲：我說(shuō)你比，用手比劃出它們的大小。下面圖形的面積該怎么算呢？1平方厘米1dm21m2平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）舉手回答：注意區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位。在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。小亮的腰圍是5

。

練習(xí)本的面積約是2

。教室的長(zhǎng)是8

。

一張書簽的面積大約是8

。一支鉛筆長(zhǎng)18

。

一張光盤的面積大約是1

。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米長(zhǎng)度單位面積單位測(cè)量較小的面用平方厘米，測(cè)量稍大的面用平方分米，測(cè)量較大的面用平方米。注意區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位。在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。小亮試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。正好擺了15個(gè)小正方形。它的面積是15平方厘米。（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬3厘米。你能求出它

的面積嗎？試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。正好擺了15個(gè)小正方形。它試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬3厘米。你能求出它

的面積嗎？每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是5×3等于15平方厘米。其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以這樣來(lái)計(jì)算呢？試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、思考：為什么要用面積單位將長(zhǎng)方形全部鋪滿？為什么第二種不用鋪滿？不全部鋪滿也能計(jì)算出鋪滿所用的數(shù)量。思考：為什么要用面積單位將長(zhǎng)方形全部鋪滿？為什么第二種不用鋪（2）任取幾個(gè)1平方厘米的正方形，拼成不同的長(zhǎng)

方形。邊操作，邊填空。長(zhǎng)∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米63186212431253156424長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬小組合作：任意取值，完成表格，尋找規(guī)律。長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎？（2）任取幾個(gè)1平方厘米的正方形，拼成不同的長(zhǎng)長(zhǎng)∕厘米寬∕厘正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。（3）先量一量，再計(jì)算它們的面積。正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。（3）先量一量，再計(jì)算它們的面積小組討論：需要估算嗎？為什么？數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少平方厘米？算出來(lái)的數(shù)已經(jīng)含有不確定意思了，所以此處需準(zhǔn)確計(jì)算。小組討論：需要估算嗎？為什么？數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米，數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少平方厘米？長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬26×18＝468（平方厘米）答：數(shù)學(xué)書封面的面積大約是468平方厘米。數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書封面的方法一：把數(shù)學(xué)書平鋪在課桌面上，看能鋪幾本；方法二：利用數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬，估算課桌的長(zhǎng)和寬，然后計(jì)算。小組合作：利用數(shù)學(xué)書封面的面積，估計(jì)一下你的課桌面的面積。怎樣才能量出課桌面有幾本數(shù)學(xué)書封面那么大呢？也就是估計(jì)課桌面有幾本數(shù)學(xué)書封面那么大。方法一：把數(shù)學(xué)書平鋪在課桌面上，看能鋪幾本；小組合作：利用數(shù)方法一：多本數(shù)學(xué)書平鋪在課桌面上；舉手回答：還多出一部分，但是不夠一本書，該怎么辦呢？可以估計(jì)一下剩余的部分大約占整本書的多少，然后減去即可。方法一：多本數(shù)學(xué)書平鋪在課桌面上；舉手回答：還多出一部分，但還可以用數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)邊對(duì)齊桌子的長(zhǎng)邊，短邊對(duì)齊桌子的短邊。分別估計(jì)出桌子的長(zhǎng)和寬是多少。舉手回答：長(zhǎng)和寬剩下的都不夠一本書，怎么辦？還可以用數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)邊對(duì)齊桌子的長(zhǎng)邊，短邊對(duì)齊桌子的短邊。分別同桌合作：先測(cè)量走一步有多長(zhǎng)，再利用步長(zhǎng)測(cè)出教室的長(zhǎng)和寬，估計(jì)教室的面積。同桌合作：先測(cè)量走一步有多長(zhǎng)，再利用步長(zhǎng)測(cè)出教室的長(zhǎng)和計(jì)算下列圖形的面積。3分米3分米2厘米5厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方分米）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)計(jì)算下列圖形的面積。3分米3分米2厘米5厘米5×2＝10（平媽媽準(zhǔn)備鋪一張與床同樣大的席子，已知床長(zhǎng)18分米，寬15分米。這張席子的面積要多大？床的面積即為席子的面積。18×15＝270（平方分米）答：這張席子的面積為270平方分米。媽媽準(zhǔn)備鋪一張與床同樣大的席子，已知床長(zhǎng)18分米，寬15分米一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)35米，寬25米。這塊長(zhǎng)方形菜地的面積有多大？長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬35×25＝875（平方米）答：這塊長(zhǎng)方形菜地的面積為875平方米。一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)35米，寬25米。這塊長(zhǎng)方形菜地的面積有多用下面的長(zhǎng)方形硬紙板剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？15分米25分米15×15＝225（平方分米）長(zhǎng)方形的寬即為正方形的邊長(zhǎng)。答：這個(gè)正方形的面積是225平方分米。用下面的長(zhǎng)方形硬紙板剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多一個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是20米。面積是多少平方米？邊長(zhǎng)：20÷4＝5（米）面積：5×5＝25（平方米）答：面積是25平方米。一個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是20米。面積是多少平方米？邊長(zhǎng)：20÷這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算3分米3分米2厘米5厘米長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算3分米3練習(xí)十五面積5練習(xí)十五面積5長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬一張長(zhǎng)方形餐桌，桌面長(zhǎng)14分米、寬9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積是多少平方分米？玻璃的面積就是長(zhǎng)方形桌面的面積。14×9＝126（平方分米）答：這塊玻璃的面積是126平方分米。長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬一張長(zhǎng)方形餐桌，桌面長(zhǎng)14分米、寬9分米小林從下邊的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形。剩下部分是什么圖形？它的面積是多少平方厘米？正方形的四條邊都相等。6×6＝36（平方厘米）正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)10厘米6厘米正方形的邊長(zhǎng)即為長(zhǎng)方形的寬。10×6＝60（平方厘米）60－36＝24（平方厘米）答：剩下部分是長(zhǎng)方形，它的面積是24平方厘米。小林從下邊的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形。剩下部分是什么圖一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，長(zhǎng)50米、寬25米。（1）求這個(gè)花壇的占地面積。（2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長(zhǎng)度。花壇的占地面積即為求長(zhǎng)方形的面積。長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬。答：這個(gè)花壇的占地面積為1250平方米。50×25＝1250（平方米）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，長(zhǎng)50米、寬25米?；▔恼嫉孛娣e即為求長(zhǎng)方答：圍欄的長(zhǎng)度為150米。（50＋25）×2＝150（米）圍欄的長(zhǎng)度即為長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，長(zhǎng)50米、寬25米。（1）求這個(gè)花壇的占地面積。（2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長(zhǎng)度。答：圍欄的長(zhǎng)度為150米。（50＋25）×2＝150（米）圍判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）1.邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）2.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5分米，寬4分米，它的面積是20分米。

（）3.面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)不一定相等。

（）××√周長(zhǎng)和面積無(wú)法比較。應(yīng)用面積單位—平方分米。判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）1.邊長(zhǎng)是4厘米的正方計(jì)算下面圖形的面積。5分米5分米3厘米8厘米8×3＝24（平方厘米）5×5＝25（平方分米）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)計(jì)算下面圖形的面積。5分米5分米3厘米8厘米8×3＝24（平花園里有一個(gè)正方形的荷花池。它的周長(zhǎng)是64米，面積是多少平方米？64÷4＝16（米）16×16＝256（平方米）答：面積是256平方米。正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4正方形邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4先算出正方形的邊長(zhǎng)?；▓@里有一個(gè)正方形的荷花池。它的周長(zhǎng)是64米，面積是多少平方在一面長(zhǎng)18米、寬14米的墻上做廣告，每平方米需要4元錢。一共需要多少元？18×14＝252（平方米）4×252＝1008（元）答：一共需要1008元。先求長(zhǎng)方形墻面的面積面積為多少平方米即需要多少個(gè)4元在一面長(zhǎng)18米、寬14米的墻上做廣告，每平方米需要4元錢。一一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)35米，寬25米。（1）這塊長(zhǎng)方形菜地的面積有多大？（2）如果在這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？35×25＝875（平方米）（35＋25）×2＝120（米）答：這塊長(zhǎng)方形菜地的面積有875平方米。長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)即為籬笆長(zhǎng)。答：籬笆長(zhǎng)120米。一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)35米，寬25米。35×25＝875（平方在方格紙上畫面積是20平方厘米的長(zhǎng)方形（每小格表示1平方厘米）。（至少畫兩個(gè)）根據(jù)長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，先算出長(zhǎng)和寬。在方格紙上畫面積是20平方厘米的長(zhǎng)方形（每小格表示1平方厘米這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬。2.正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。3.要從一個(gè)長(zhǎng)方形上剪下最大的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬相等。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬。3.要面積單位間的進(jìn)率（1）面積5面積單位間的進(jìn)率（1）面積5猜一猜：相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少呢？我們學(xué)習(xí)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？這些長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是多少呢？長(zhǎng)度單位：米分米厘米1010相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10。猜一猜：相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少呢？我們學(xué)習(xí)過(guò)的長(zhǎng)度這個(gè)大正方形的面積是多少？

這個(gè)大正方形的面積是多少？

通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積就是1平方分米。邊長(zhǎng)10厘米的正方形面積：

10×10＝100（平方厘米）還可以這樣計(jì)算：1平方分米＝100平方厘米通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積就是1平方分米。邊這個(gè)大正方形的面積是多少？

同桌交流：仿照上面的例子，求出下列正方形的面積，并找出規(guī)律。這個(gè)大正方形的面積是多少？

同桌交流：仿照上面的例子，(1)以米為單位,正方形的面積:1×1=1(平方米)(2)以分米為單位,正方形的面積:1米=10分米10×10=100(平方分米)1平方米＝100平方分米(1)以米為單位,正方形的面積:(2)以分米為單位,正方形的下圖是一塊正方形的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？注意單位換算80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)100平方厘米＝1平方分米答：面積是6400平方厘米，合64平方分米。下圖是一塊正方形的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌的面積是多少平方厘米？合在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。700平方厘米＝（）平方分米71900平方分米＝（）平方米20平方分米＝（）平方厘米97平方米＝（）平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米1920009700在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。700平方厘米＝（）平方分米7先換算為統(tǒng)一單位后再比較。在里填上“＞”“＜”或“＝”。5平方米600平方分米40平方分米400平方厘米7000平方分米7平方米800平方厘米8平方米＜＜＞＞600平方分米＝6平方米1平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米先換算為統(tǒng)一單位后再比較。在里填上“＞”“＜”或“＝”有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)70米，寬50米，它的面積是多少平方米？合多少平方分米？長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬70×50＝3500（平方米）答：它的面積是3500平方米，

合350000平方分米。3500平方米＝350000平方分米想：1平方米＝100平方分米。有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)70米，寬50米，它的面積是多少平方米？一塊5分米、寬3分米的顯示屏，它的面積是多少平方分米？合多少平方厘米？長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬5×3＝15（平方分米）答：它的面積是15平方分米，合1500平方厘米。15平方分米＝1500平方厘米想：1平方分米＝100平方厘米。一塊5分米、寬3分米的顯示屏，它的面積是多少平方分米？合多少這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？面積單位間的進(jìn)率平方厘米平方分米平方米低級(jí)高級(jí)在數(shù)的末尾去掉2個(gè)0。在數(shù)的末尾去掉2個(gè)0。在數(shù)的末尾添上2個(gè)0。在數(shù)的末尾添上2個(gè)0。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？面積單位間的進(jìn)率平方厘米平方分米面積單位間的進(jìn)率（2）面積5面積單位間的進(jìn)率（2）面積51.小明家的客廳長(zhǎng)6（），寬4（），面積是（）。2.邊長(zhǎng)為2米的正方形，面積是（）。3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是11分米，面積是（）。4.長(zhǎng)方形的面積是128平方米，寬是8米，長(zhǎng)是（）。5.9平方分米＝（）平方厘米

米米24平方米4平方米121平方分米16米900在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)1平方分米＝100平方厘米1.小明家的客廳長(zhǎng)6（），寬4（），面積是你知道了什么？要解決的問題是什么？鋪客廳地面一共要用多少塊地磚？你知道了什么？要解決的問題是什么？鋪客廳地面一共要用多少塊地說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。先求客廳的面積再求地磚的面積客廳面積÷地磚面積6×3＝18（平方米）3×3＝9（平方分米）18平方米＝1800平方分米1800÷9＝200（塊）答:鋪客廳地面一共要用200塊地磚。說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。先求客廳的面積再求地磚的面積客廳面積÷地先求長(zhǎng)可以鋪幾塊再求寬可以鋪幾塊一共可以鋪幾塊＝60分米60÷3＝20（塊）30÷3＝10（塊）20×10＝200（塊）答:鋪客廳地面一共要用200塊地磚。6米3米＝30分米你還有其他方法嗎？先求長(zhǎng)可以鋪幾塊再求寬可以鋪幾塊一共可以鋪幾塊＝60分米60解答正確嗎？想辦法驗(yàn)證一下。每塊地磚面積

客廳的面積3×3＝9（平方分米）9×200＝1800（平方分米）1800平方分米＝18平方米與客廳面積相同，解答正確。解答正確嗎？想辦法驗(yàn)證一下。每塊地磚面積客廳的面積3×3＝數(shù)學(xué)小知識(shí)故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代（公元1368～1911年）的皇宮，現(xiàn)稱為“故宮博物院”。故宮的宮殿建筑是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，南北長(zhǎng)約960米，東西寬約750米，占地面積72萬(wàn)平方米。紫禁城宮殿地上的磚叫金磚，整個(gè)紫禁城鋪磚超過(guò)了1億塊。數(shù)學(xué)小知識(shí)故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。這里曾居住過(guò)2廚房地面長(zhǎng)3米、寬2米。用面積是4平方分米的正方形地磚鋪廚房地面，需要多少塊？先求廚房地面的面積，再求需要多少塊。3×2＝6（平方米）答：需要150塊。6平方米＝600平方分米600÷4＝150（塊）廚房地面長(zhǎng)3米、寬2米。用面積是4平方分米的正方形地磚鋪廚房小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌面的面積，沿著長(zhǎng)邊擺了8張，沿著寬邊擺了5張。這張課桌面的面積是多少平方分米？8×5＝40（平方分米）答：這張課桌面的面積是40平方分米。長(zhǎng)是8分米寬是5分米小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌面的面積，沿著長(zhǎng)邊擺了先求教室的面積一間教室長(zhǎng)9米，寬6米，如果用邊長(zhǎng)3分米的方磚鋪地，需要多少塊方磚？9×6＝54（平方米）答：需要600塊方磚。3×3＝9（平方分米）54平方米＝5400平方分米再求方磚的面積統(tǒng)一單位再計(jì)算。1平方米＝100平方分米5400÷9＝600（塊）先求教室的面積一間教室長(zhǎng)9米，寬6米，如果用邊長(zhǎng)3分米的方磚先求正方形花布的面積用邊長(zhǎng)4米的正方形花布做成面積是4平方分米的手帕，可以做多少塊？4×4＝16（平方米）答：可以做400塊。16平方米＝1600平方分米1600÷4＝400（塊）先求正方形花布的面積用邊長(zhǎng)4米的正方形花布做成面積是4平方分曉光家用邊長(zhǎng)是5分米的方磚鋪地，客廳正好用了96塊方磚。曉光家的客廳面積是多少平方米？5×5＝25（平方分米）答：曉光家的客廳面積是24平方米。先求每塊方磚的面積再求客廳的面積注意單位換算25×96＝2400（平方分米）2400平方分米＝24平方米曉光家用邊長(zhǎng)是5分米的方磚鋪地，客廳正好用了96塊方磚。曉光這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？解決實(shí)際問題求客廳鋪地磚的兩種方法：客廳面積÷每塊地磚面積＝總塊數(shù)客廳長(zhǎng)鋪的塊數(shù)×客廳寬鋪的塊數(shù)＝總塊數(shù)。注意單位統(tǒng)一。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？解決實(shí)際問題求客廳鋪地磚的兩種方練習(xí)十六面積5練習(xí)十六面積5相鄰面積單位間的進(jìn)率是100。3平方米＝（）平方分米7平方分米＝（）平方厘米600平方分米＝（）平方米200厘米＝（）分米3001平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米700600里面有6個(gè)100610厘米＝1分米20相鄰面積單位間的進(jìn)率是100。3平方米＝（）平方教室前面的墻壁，長(zhǎng)6米、寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方米。現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？先求墻壁的面積。6×3＝18（平方米）18－3＝15（平方米）答：要粉刷的面積是15平方米。墻壁面積－黑板面積＝粉刷面積長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬教室前面的墻壁，長(zhǎng)6米、寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方有一塊長(zhǎng)方形草地，長(zhǎng)64米，寬7米，面積是多少平方米？如果每天植草8平方米，幾天可以植完？64×7＝448（平方米）