我的家在哪里教學(xué)課件_第1頁(yè)
我的家在哪里教學(xué)課件_第2頁(yè)
我的家在哪里教學(xué)課件_第3頁(yè)
我的家在哪里教學(xué)課件_第4頁(yè)
我的家在哪里教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

61、輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。62、奇文共欣贊,疑義相與析。63、曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。64、一生復(fù)能幾,倏如流電驚。65、少無(wú)適俗韻,性本愛丘山。我的家在哪里我的家在哪里61、輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。62、奇文共欣贊,疑義相與析。63、曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。64、一生復(fù)能幾,倏如流電驚。65、少無(wú)適俗韻,性本愛丘山。我的家在哪里你的家在哪里?中國(guó)寧波北侖第一課我的家在哪里第一框從社區(qū)看我家圖1-1圖1-21號(hào)樓3號(hào)樓如果你是杜鵑或王朋,請(qǐng)根據(jù)平面圖,向大家介紹一下你所在的小區(qū)為什么同一小區(qū)平面圖,會(huì)出現(xiàn)不同的描述呢?方向不同符號(hào)的形狀、顏色、大小不同圖幅的大小不同怎樣修改才能讓兩幅圖趨于一致呢?圖1-3明陽(yáng)小區(qū)平面圖1號(hào)樓2號(hào)樓3號(hào)樓4號(hào)樓5號(hào)樓比例尺方向圖例和注記地圖的三要素地圖的語(yǔ)言②比例尺①方向③圖例和注記實(shí)地判定方向的方法1.利用指南針2.利用地圖3.利用太陽(yáng)升落4.利用手表和太陽(yáng)5.利用北極星6.利用月亮(月相)7.利用地物(樹葉、年輪、房屋朝向)(圖冊(cè)P5“趣味鏈接”)地圖上的定向方法②指向標(biāo)定向法③經(jīng)緯網(wǎng)定向法①一般定向法(在既沒(méi)有指向標(biāo)也沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,“面向地圖,上北下南,左西右東”)(畫法有多種,但每一種都必須標(biāo)出正北方向)(經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。最準(zhǔn)確的定向方法)NNN②指向標(biāo)定向法經(jīng)線:經(jīng)線概念:地球儀上連結(jié)南北兩極的線特征

(1)經(jīng)線是一條半圓的曲線、所有經(jīng)線長(zhǎng)度都相等(2)兩條相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈、任何一個(gè)經(jīng)線圈都能平分地球?yàn)閮蓚€(gè)半球。

(3)經(jīng)線指示南北方向、北極點(diǎn)、南極點(diǎn)。

(4)兩條經(jīng)線之間是不平行的。緯線:緯線概念:地球儀上與赤道平行且與經(jīng)線垂直的線特征:(1)緯線都自成圓。(2)赤道是最大的緯線圈,越往兩極,緯線圈越小(3)緯線指示東西方向,沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)。(4)緯線之間是相互平行的,兩條緯線間的距離處處相等。每條緯線與每條經(jīng)線垂直相交經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。③經(jīng)緯網(wǎng)定向法——最準(zhǔn)確的定向方法定向法的用途①兩地的相對(duì)位置(如A在B的什么方向)鎮(zhèn)海在北侖的______方向;奉化在北侖的______方向;慈溪在鎮(zhèn)海的_____方向;象山在余姚的______方向。西北西南西北東南練習(xí):景陽(yáng)飯店濱河體育場(chǎng)SNNWE西苑機(jī)場(chǎng)濱河體育場(chǎng)在景陽(yáng)飯店的_______方向。西南景陽(yáng)飯店濱河體育場(chǎng)SNNWE西苑機(jī)場(chǎng)西苑機(jī)場(chǎng)在濱河體育場(chǎng)的_______方向。東南SNWE圖中A、B、C、D點(diǎn)的方向?A在B的方正西C在D的方東南定向法的用途①兩地的相對(duì)位置②河流的流向③道路、山脈的走向(如A在B的什么方向)(自**向**流)(東南-西北)④風(fēng)向……比例尺2、算法:圖上距離比實(shí)際距離1、含義:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。比例尺=————————

圖上距離(cm)實(shí)際距離(cm)比例尺的表示方式線段式比例尺:0500米數(shù)字式比例尺:1:50000(單位均是厘米)文字式比例尺:圖上1厘米代表實(shí)地距離500米已知實(shí)地距離和圖上距離,求比例尺:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離已知比例尺和實(shí)地距離,求圖上距離:圖上距離=實(shí)地距離*比例尺已知圖上距離和比例尺,求實(shí)地距離:實(shí)地距離=圖上距離/比例尺計(jì)算方法:比例尺大小的比較:比較時(shí),可以將比例尺轉(zhuǎn)換成同一形式,一般以數(shù)字式表示,分子都為1,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。文字式線段式數(shù)字式1.圖上1厘米代表實(shí)地水平距離()千米

01千米1()2.圖上1厘米代表實(shí)地水平距離20米

0()米1()3.圖上1厘米代表實(shí)地水平距離()米

010米1()4.圖上1厘米代表實(shí)地水平距離千米

0()千米1500000011050205010000020001000比例尺的劃分:大比例尺:1:10萬(wàn)中比例尺:1:10萬(wàn)~1:100萬(wàn)小比例尺:1:100萬(wàn)軍用地圖、工程地圖、城市交通圖、風(fēng)景旅游圖等地圖冊(cè)(書店出售的各種掛圖,課本中的大多數(shù)地圖)思考1.兩幅圖的圖幅大小有什么區(qū)別?

2.比例尺大小有什么區(qū)別?

3.表示的范圍大小有什么區(qū)別?

4.表示內(nèi)容的詳略有什么區(qū)別?比例尺大:北京市范圍?。罕本┦袃?nèi)容詳細(xì):北京市一樣比例尺大小與實(shí)地范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系:

比例尺不同,表示的實(shí)地范圍不同,表示的內(nèi)容詳略程度不同。

在地圖圖幅大小相同時(shí),比例尺越大,地圖所表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,地圖所表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)略。速記竅門:大小詳,小大略圖例和注記圖例:包括各種符號(hào)和它們的文字說(shuō)明。注記:指地圖上的文字說(shuō)明。

地圖的三要素比例尺方向圖例和注記公式=——————圖上距離實(shí)地距離表示方法線段式數(shù)字式文字式大?。ㄅc實(shí)地范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系)

一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法圖例注記(最準(zhǔn)確的定向法)第一課我的家在哪里在社區(qū)中生活想一想回想自己所在的社區(qū)有哪些配套設(shè)施,社區(qū)為我們的生活提供了哪些生活上的便利條件?

請(qǐng)同學(xué)們想想以下圖片反映了社區(qū)的什么功能?政治功能、社會(huì)管理功能上面的圖片反映的是社區(qū)的什么功能呢?經(jīng)濟(jì)功能

接下來(lái)這些照片又反映了社區(qū)的什么功能呢?文化功能請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上面內(nèi)容概括地說(shuō)一說(shuō)社區(qū)有哪些功能?政治功能經(jīng)濟(jì)功能文化功能管理功能社區(qū)生活生活在你所在的社區(qū),能夠享受哪些社區(qū)生活?社區(qū)生活競(jìng)選社區(qū)管理員說(shuō)一說(shuō)你能為社區(qū)的發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論