溴碘的提取公開課

溴碘的提取公開課第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月化學(xué)史：1811年

，法國制藥劑師庫爾圖瓦在吃飯，一只公貓?zhí)剿缟?。突然，這只公貓?zhí)聛?，撞倒了硫酸瓶和并列在一起的盛著海草灰和酒精的藥瓶。器皿被打破了，液體混合起來，一縷紫色的氣體從地面上升起，這一現(xiàn)象使他驚喜不已。最后，這種使人窒息的蒸氣竟然充滿了實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)蒸氣在冷的物體上凝結(jié)時(shí)，它并不變成液體，而凝成片狀的紫黑色晶體，并具有金屬光澤。第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月紫黑色固體，蒸氣呈紫紅色物理特性：具升華性質(zhì)實(shí)驗(yàn)觀察:思考：如何分離碘和氯化鈉？1、固體升華2、溶液萃取碘單質(zhì)碘蒸氣1814年這一元素被定名為碘，取希臘文紫色的意義。

第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月趣味實(shí)驗(yàn):謎底：碘化學(xué)特性，遇淀粉變藍(lán)色（強(qiáng)調(diào)：變藍(lán)是碘單質(zhì)不是碘的化合物）白紙顯字

革命先烈方志敏在國民黨反動(dòng)派的監(jiān)獄中，為了將情報(bào)送給黨組織，用米湯在白紙上寫字，別人看不見，但當(dāng)用碘酒涂在信紙上后，字便會(huì)顯示出來。第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月化學(xué)史：1826年，法國的化學(xué)家巴拉爾在研究海藻時(shí)，發(fā)現(xiàn)往海藻灰溶液里通進(jìn)氯氣，除了得到當(dāng)時(shí)已知的一種元素——碘的固體外，在提取后的母液底部，還沉積著一層深褐色的具有刺鼻臭味的液體。這一人們已見多不怪的現(xiàn)象引起了巴拉爾的注意，他立即著手進(jìn)行研究，最后證明這深褐色的液體含有一種人們還未發(fā)現(xiàn)的新元素---溴。第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月溴是深紅棕色液體觀察:常溫下唯一呈液態(tài)的非金屬單質(zhì)2第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月請觀察盛溴的試劑瓶，根據(jù)現(xiàn)象，描述溴的物理性質(zhì)密度比水大有刺激性氣味，有毒可溶于水在水中的溶解度不大溴水呈橙色物理特性：易揮發(fā)溴的蒸氣紅棕色觀察:液溴溴水溴蒸氣保存:水封（不能用橡皮塞）第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎資料：海藻灰的主要成分是碘化鈉（NaI），還有少量的溴化鈉(NaBr)。第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)別海藻灰中的碘化鈉（NaI）和溴化鈉(NaBr)?思考：NaBr+AgNO3＝NaNO3+AgBr↓（淺黃色）KI+AgNO3＝NaNO3+AgI↓（黃色）應(yīng)用：氯離子、溴離子和碘離子的檢驗(yàn)第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月溴碘的制取原理Br-Br2I-I21、前面我們學(xué)了氧化還原反應(yīng)，上述兩個(gè)過程屬于什么反應(yīng)？如何實(shí)現(xiàn)？2、請你設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)？如何從海藻灰中獲取溴、碘單質(zhì)?第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月【實(shí)驗(yàn)2】在一支試管中加入2～3mLNaI溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振蕩，靜置。原理：Cl2＋2NaI＝I2＋2NaCl【實(shí)驗(yàn)1】在一支試管中加入2～3mLNaBr溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振蕩，靜置。原理：Cl2＋2NaBr＝Br2＋2NaCl活動(dòng)與探究第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月水四氯化碳溴碘橙色橙紅色棕黃色紫紅色現(xiàn)象：觀察溶液顏色的變化（CCl4層顏色變化）CCl4有什么作用?萃取劑有什么條件？第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月溴、碘在不同溶劑中溶解性的比較四氯化碳（下層）I2Br2苯、汽油(上層）水顏色溶劑物質(zhì)橙色紫紅紫紅橙紅色結(jié)論：溴、碘可溶于水，溶解度不大，易溶于酒精、CCl4、汽油、苯等有機(jī)溶劑。（如碘酒）棕黃色橙紅色第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：1、以上反應(yīng)中氯水的作用是什么？表現(xiàn)出什么性質(zhì)？2、比較Cl2和Br2，Cl2和I2的氧化性強(qiáng)弱？說說你的依據(jù)？3、Br2和I2的氧化性誰強(qiáng)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？歸納：氧化性Cl2Br2I2還原性Cl-Br-I-〉〈〉〈第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月元素濃度／mg.L-1元素濃度／mg.L-1元素濃度／mg.L-1氯Cl19350溴Br67鋇Ba0.03鈉Na10770鍶Sr8鉬Mo0.01鎂Mg1290硼B(yǎng)4.6鈾U0.003硫S885鋰Li0.17鎳Ni0.002鈣Ca400銣Rb0.12鈷Co0.0005鉀K380碘I0.06金Au0.000004資料卡：在海水含有的眾多元素中，溴享有“海洋元素”的美稱。這倒不是因?yàn)楹Ｋ袖宓暮扛撸∏∠喾矗可Ｋ袖宓暮看蠹s只有0.067克，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鈉、氯、鎂等元素。這是因?yàn)椋推渌夭煌氖?，地球上的溴絕大多數(shù)（99%以上）都存在于海洋中，陸地上含量極少，無法加以開采利用，因此人們只有向大海去索取溴資源。從這個(gè)意義上說，溴的確配得上“海洋元素”的稱號。溴和碘存在第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)提取Br2：“吹”出來的溴提取粗鹽后的母液→通入Cl2→鼓入熱空氣→揮發(fā)Br2蒸氣→冷凝得液溴工業(yè)上如何從海水或海產(chǎn)品中提取溴和碘（閱讀教材P46)提取粗鹽后的母液通入Cl2粗溴溴和水蒸氣溴水鼓入熱空氣或水蒸氣冷凝高純度的溴單質(zhì)精制利用了溴的什么特性？第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月工業(yè)提取I2：海帶粉碎→加水浸泡→通入Cl2→過濾→蒸發(fā)→升華→冷凝I2蒸氣得晶體工業(yè)上如何從海水或海產(chǎn)品中提取溴和碘干海帶浸泡水過濾氧化氯氣提純碘單質(zhì)利用了碘的什么特性？第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月溴碘的應(yīng)用從照相術(shù)到變色鏡第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月加碘食鹽第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月溴水和碘水在某一濃度范圍內(nèi)顏色很相近，很難分辨，請你盡可能多地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別兩種溶液。問題討論第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、下列物質(zhì)中，不能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的是（）A．碘水B．溴水C．氯化鉀溶液D．氯氣隨堂檢測C第22頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2、要除去液溴中溶解的少量Cl2,可采的方法是（）A.加入NaClB.加入適量的NaBrC.加入適量的Cl2D.加入適量的Br2

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