期中的總結(jié)300字(五篇)

第頁共頁期中的總結(jié)300字(五篇)期中的總結(jié)300字篇一在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿完畢。今天，學校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)歷，分析^p形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快開展，更快地進步成績，爭取學校教育教學工作的新打破。在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中獲得了可喜的成績。其實，期中試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)歷的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目的相比，絕大局部同學到達了預期效果。但也有局部同學與原定目的還存在一定差距。這次期中考試成績的獲得，與全體老師辛勤教學是分不開的，也與大局部同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反響出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，榮獲七年級第一名的是肖玉同學，榮獲八年級第一名的是代秀亮同學，榮獲九年級第一名的是鄧桂娟同學。榮獲七年級人均總分第一名的是七一班，榮獲八年級人均總分第一名的是八一班，榮獲九年級人均總分的是九二班。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！相反，有的同學由于平時的學習不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想，但愿這些同學的失敗不要故伎重演。同學們，期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，本次考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學們優(yōu)異成績的獲得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，靠的是老師們的精心施教，細心輔導，靠得是父母對自己的關(guān)愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！同學們，在當前形勢下、在市場經(jīng)濟深化開展的今天，知識是最珍貴，是我們適應社會的根底，是你成就將來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術(shù)永遠沒有立足之地，終難適應社會開展。市場經(jīng)濟越是開展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求開展的最正確途徑。我們?nèi)魏我粋€同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的開展，爭取自己更加美妙的將來！到那時，學校為你們快樂，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！要如此，我們就必須有足夠的準備，如今就打好根底，這就要求同學們必須全面、認真、積極地學習。我們的老師在你們的學習中，一定會給你無微不至的生活關(guān)心和精心專業(yè)的學習指導，幫你們進步，助你們成長。我們的老師集體是一個專業(yè)精湛、極富責任、活力旺盛的群體，我們學校近幾年來的開展，驗證了這一點，說明了這一點，是完全可以放心，永遠值得信賴的。希望全校老師，增強責任感和使命感，抱著為學校負責，為學生負責，為自己負責態(tài)度，發(fā)揚已有的精神與作風，盡心努力，敬業(yè)工作，為同學們的進步，為學校的開展做出新的、更大的奉獻！同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的缺乏，繼續(xù)制定下一階段學習目的，因為目的是我們前進的動力。沒有目的就好似大海航船失去方向。各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。謝謝同學們。期中的總結(jié)300字篇二尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好！在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了xx學年度上學期期中考試總結(jié)表彰大會。在這里，我向為同學們成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向剛剛受到表彰的品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！同學們，你們優(yōu)異的成績，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經(jīng)傳來了瑯瑯的讀書聲；吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課間，很多學生更是放棄了玩耍的時間，用于緊張的復習。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀絕望。無論是誰，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學，更要擅長總結(jié)，擅長從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。今天，我們召開這次大會，就是為了總結(jié)經(jīng)歷，分析^p形勢，振奮精神，齊頭并進，促使初中部每一位同學都能加快開展，更快地提升成績，尤其是爭取九年級教育教學工作有一個新的打破。為此，我提出如下六點要求：學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。洪水假如沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬假如沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼；車輛假如沒有規(guī)那么的約束，將會付出沉重的代價；學生假如沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們常說，隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違背紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學初中部的一員，更要明白紀律的重要性，因為只有嚴明的紀律，才能保障每一位同學有一個良好的學習環(huán)境。每一位同學都應該意識到，我們在學習、生活中，每一個過程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下，各項學習活動才會更加有序，才會更加高效。但是，在個別同學身上，確實還存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。比方：學校規(guī)定不讓學生帶手機，但仍有許多學生屢勸不改，仍然我行我素；學生就餐本應該自覺排隊，卻有人仍然不顧其他同學的奉勸，插隊買飯；還有極少數(shù)學生在校談戀愛，在校園內(nèi)公然做過過分親密的舉動。遵守校規(guī)校紀，就是為學校的開展盡一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不做小動作，不看與學習無關(guān)的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留長發(fā)、不染發(fā)；遵守學校紀律就是牢記校規(guī)校紀和《中學生日常行為標準》，不做違紀之事，不做不雅行為。同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有所改變，每周都有所提升，每月都有所收獲，為了自己，為了父母，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一小步，讓民族的素質(zhì)前進一大步。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是獲得成績與成功的根本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即使根底差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學創(chuàng)造；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。同學們，要做到勤奮，就必需要珍惜時間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時間，讀書、復習、做練習。早上老師來到學校應該聽到的是瑯瑯的讀書聲，午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習，而不是在追逐打鬧。希望同學們?nèi)硇耐度氲綄W習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，永攀頂峰！科學的學習方法是不斷提升學習才能的保障，這要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，擅長考慮，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能根據(jù)自己的特點和根底不斷調(diào)整自己的學習，要擅長抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外，還要注意做到不懂就問，做到不恥下問，做到勤學好問。課堂學習是學習過程的中心環(huán)節(jié)，也是影響學習質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前預習是課堂學習的準備，課后復習以及后面的各個學習環(huán)節(jié)，都是課堂學習的開展。課堂學習沒有抓好，其它環(huán)節(jié)的學習都將受到影響。因此，課堂學習要堅持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。所謂耳到：就是在聽課的過程中，既要聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學答復下列問題的內(nèi)容，尤其要注意聽自己預習未看懂的問題。所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師的演示實驗、板書內(nèi)容，二看老師要求看的課本內(nèi)容，把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)絡起來。所謂口到：就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護良好的精神狀態(tài)，使大腦積極思維；還對知識的錯誤理解會得到老師和同學的糾正，使自己及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正錯誤；更能穩(wěn)固知識，提升表達才能。所謂心到：就是課堂上要認真考慮，注意理解課堂的新知識，課堂上的考慮要主動積極。尤其對于老師講的新知識，應抓住關(guān)鍵字眼，變換角度去理解。所謂手到：就是在聽，看，思的同時，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。要把老師講的要點記下來，要把分析^p問題的方法記下來，要把老師補充的例子、總結(jié)的規(guī)律和介紹的方法記下來。這樣日積月累，學習效率自然會大大提升。細節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試完畢后，我聽到了有些同學對自己的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。一滴水可以折射太陽的光芒，同樣，一些不可無視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念。在學習中，諸如標準的書寫、準確的運算、完好的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節(jié)。這些細節(jié)假如不注重，我們的學習就會不扎實，功底也就會不過硬。小事是起點，細節(jié)是根底。只有把一點一滴的小事、細事、細節(jié)做好了，才有可能提升學習成績，實現(xiàn)我們遠大的抱負。自信，它如一盞明燈，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈！我們生活在這個世界上，最重要的就是要有一種永不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，會使你的生命充滿活力。這種精神，會使你的人生綻放光榮。這種精神，會使你的生活變得飽滿而充實。這種精神，可以賦予你激情，可以給予你前進的動力，可以使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神，會讓我們在跌倒一千次的時候，可以一千零一次地爬起來，義無反顧的踏上征程。有了這種精神，會讓我們在喧囂的環(huán)境中，保持一顆寧靜的心靈，在自己的天地中默默地耕耘！學習過程中，我們每一位同學都會面臨較大的壓力，尤其是九年級的學生。這些壓力來自家長、社會、老師等各個方面，面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態(tài)。其實壓力就好比一根弦。假如弦放得太松，那么只能發(fā)出噪音；假如弦抽得太緊，那么容易繃斷。同樣，假如沒有適度的緊張，就會讓人無所事事，無所用心。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信，只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神，埋頭苦干刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力，創(chuàng)造出驕人的成績！同學們，中學時代是人生黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結(jié)發(fā)奮；我們要學會對將來負責，因為我們的將來光明燦爛。同學們，只要我們靜下心來，腳踏實地，勤奮學習，一定可以迎來人生中一次又一次的輝煌！謝謝大家！期中的總結(jié)300字篇三五年級第一學期的期中考試，已經(jīng)完畢了。無論我考的成績?nèi)绾?，我想靜下心來認真地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細致地總結(jié)出來，讓這次考試，劃一個圓滿的句號。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光?！蔽业睦斫馐浅似綍r認真聽講、做作業(yè)以外，臨考試前的復習，也是很重要的。我雖然很明白這個道理，但在考試前，我卻沒有做得很好。只是覺得所學的功課，自己都“會”就行了。我如今認為，平時的刻苦學習獲得的一個“會”，在考試中只能占90%的成績。那珍貴的10%，是要在考試前，反復地、刻苦地復習，才可以到達最終的一個“圓滿”。因為，在考試前我忽略了“臨陣磨槍”，沒有靜下心來把所學的知識點，認真地歸納、總結(jié)、復習。所以，在這次的考試中，我遇到了與平時做的題型，不太一樣的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有到達以平靜的心態(tài)，認真細致地對待卷子上的每一道題、每一個細節(jié)，給100%的準確率，大打了折扣。總之，還是平時知識掌握的不結(jié)實，再加上考試前沒有認真復習，所以，這次考試的成績，不會很理想。期中考試雖然完畢了，對于我來講，是思想上新“認識”的剛剛開場。我在考試前、中的過程中，深化地體會到了，只有一分辛苦的耕耘，才會有一分豐碩的收獲?？荚囍蝎@得好的成績，是與平時的腳踏實地、刻苦學習成正比的。我生性好說好動，上課時，不能到達自覺、完全、認真地聽講。在做作業(yè)中，缺乏獨立性，遇到難一點的問題，不是自己認真地動腦子考慮，而是習慣找人問，問老師、同學、媽媽。別人給自己講了，當時會了，過后又忘了，記憶力不深化。如今我真正明白了，只有靠獨立考慮，細致、認真地分析^p問題中的每一個細節(jié)，才能到達真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶，學習的過程中不踏實，不能腳踏實地的嚴格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點。通過對這次考試的總結(jié)、分析^p，找到了我在學習中的缺乏之處。我領(lǐng)悟到了，知道錯了就要改正；思想上認識到了，行動上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來。假如，我還是像以前那樣，只說不“練”，那么，這個我渴望的“圓滿”，永遠也不會實現(xiàn)。期中的總結(jié)300字篇四期中考試后要求學生做一份總結(jié)，絕大局部學生都能認真總結(jié)，寫下洋洋灑灑一千多字，有一個同學寫下了近兩千四、五百字的總結(jié)。但學生的總結(jié)根本上還停留在做題馬虎、題目沒看清、計算錯誤等外表問題上。還沒有做到深化解剖自己，對學習行為和過程缺乏理性分析^p。當然這是學生成長中的問題，隨著學生思維的成熟和知識的積累，他們會逐漸學會科學地解剖自己。從學生總結(jié)的方法來看，應有以下幾個方面：一是一分為二地分析^p。既要看到自己的缺乏又要看到自己的長處，我說，既使你成績下降很多，也有許多值得稱贊的地方；同理，即使你進步很多，也有許多缺乏之處。二是突出重點，針對學習的`要求，每個人都有需要改良的地方。對學生來說，只要改良缺乏就會有進步。因此，每個學生必須深化地認識到自己還存在哪些問題，這樣才能不斷進步。三是要尋找問題的根。對于學生來說，勤奮、吃苦、拼搏是第一位的。只有自己不斷地考慮、總結(jié)才有自己得到的經(jīng)歷和方法。所以，說一千道一萬，學習最主要的是勤學多問多思多總結(jié)。其次，學生總結(jié)后，我作了個點評。一是每個同學任務完成得都很認真。二是，自己拿手術(shù)刀解剖自己。三是課后再互相