2023小學(xué)英語老師年度考核個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第4頁共4頁2023?小學(xué)英語?老師年度?考核個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本來?到我們中?心小學(xué)已?經(jīng)兩年了?，又是一?年已經(jīng)差?不多結(jié)束?了。其實?這一年的?教學(xué)工作?相比之前?那一年而?言，更加?輕松了一?些，也更?加順利了?一些。這?一年在之?前一年的?基礎(chǔ)上，?我大力度?的發(fā)揮了?自己的能?力，帶領(lǐng)?學(xué)生們一?同學(xué)習(xí)，?一同進步?。雖然?在我們學(xué)?校，英語?這門科目?并不是非?常受重視?，但是作?為三大科?目之一，?我一直都?在告訴學(xué)?生們，學(xué)?習(xí)一門外?語并不是?一件沒有?利處的事?情。在這?個多遠(yuǎn)的?世界，我?們應(yīng)該敞?開胸懷去?接觸不同?的世界，?接觸不同?的文化，?這樣才不?會將我們?約束在一?個小小的?環(huán)境之中?，很多學(xué)?生慢慢的?也開始喜?歡上英語?了，他們?的成績也?慢慢的有?了一些改?進和提升?。還記?得今年一?開學(xué)的時?候，上第?一課的時?候我問孩?子們寒假?里對學(xué)習(xí)?英語有一?些什么理?解。有一?個以前不?太愛說話?的小男孩?突然舉手?，躍躍欲?試。我點?名讓他來?談一談學(xué)?習(xí)英語的?感受，他?非常激動?的說，寒?假在家里?跟著姐姐?一起學(xué)英?語，感受?到了英語?的有趣，?所以現(xiàn)在?他的`口?語能力也?已經(jīng)加強?了很多了?。接著我?讓他展示?了一下，?他的口語?能力果然?讓我驚訝?，原本那?個默默無?聞的小男?孩已經(jīng)能?夠如此外?向的朗讀?一段非常?標(biāo)準(zhǔn)的英?語課文了?。這讓班?里的同學(xué)?也感到很?震驚，紛?紛鼓掌。?后來我了?解到，他?的姐姐是?一名中學(xué)?的英語教?師，非常?的優(yōu)秀。?通過這?件事情，?我才認(rèn)識?到，學(xué)習(xí)?一門科目?，能夠改?變的不止?是一個赤?裸裸的成?績，更是?會對一個?人產(chǎn)生一?些局部的?影響。這?個孩子在?學(xué)習(xí)英語?之后確實?外向了不?少，在朗?讀英語的?時候也非?常的自信?，我認(rèn)為?這就是一?件非常有?意義的事?情，這也?是我作為?一名英語?教師的榮?耀。所以?我也希望?我能夠在?英語教師?這個崗位?上給更多?孩子一些?啟迪。我?會像這個?孩子的姐?姐一樣，?多花一些?時間去帶?著他們學(xué)?習(xí)，我相?信他們會?慢慢的走?上正軌，?到了初中?再學(xué)習(xí)英?語的時候?，他們一?定會感激?小學(xué)階段?里的努力?，也不一?定不會忘?記我這個?英語老師?一直以來?默默的陪?伴的。?這個年度?雖然已經(jīng)?差不多要?結(jié)束了，?但是這個?年度留下?了很多精?彩的瞬間?，我會一?直像現(xiàn)在?一樣充滿?熱血，充?滿希望，?充滿激情?，將未來?的工作繼?續(xù)完成一?個高度，?期待自己?的表現(xiàn)，?期待未來?！20?23小學(xué)?英語老師?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?在英語課?堂教學(xué)中?，怎樣創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?、激發(fā)學(xué)?生的興趣?是搞好小?學(xué)英語教?學(xué)的重要?一環(huán)。下?面結(jié)合本?年教學(xué)實?踐總結(jié)一?下教學(xué)情?況如下：?一、認(rèn)?真?zhèn)湔n、?面向全體?授課在?教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真閱?讀各種教?科參考書?，認(rèn)真編?寫好教案?制定好教?學(xué)計劃，?根據(jù)學(xué)生?的實際學(xué)?習(xí)情況和?向其他教?師取得的?經(jīng)驗，不?斷地加以?改善修改?;在傳授?學(xué)生知識?時，不厭?其煩，耐?心教導(dǎo)學(xué)?生，還耐?心地輔導(dǎo)?學(xué)生復(fù)習(xí)?遺漏知識?;在傳授?學(xué)生知識?的同時，?并對他們?進行思想?教育，教?育優(yōu)生幫?助后進生?。二、?在課堂教?學(xué)中第?一、在課?堂上，認(rèn)?真授課，?運用實物?教具、簡?筆畫，情?景教學(xué)、?手勢語言?等方法來?啟發(fā)、教?育學(xué)生。?教學(xué)生做?游戲、唱?英語歌等?來激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。鼓?勵學(xué)生大?膽質(zhì)疑，?注重師生?互動、生?生互動的?教學(xué)，充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?學(xué)生有疑?難和不懂?讀的地方?，我總是?不厭其煩?地講解、?分析、帶?讀，力爭?讓他們學(xué)?了就懂，?懂了會用?。第二?、在批改?作業(yè)方面?。學(xué)生的?作業(yè)總是?按時及時?地批改，?并詳細(xì)地?做好批注?，對普遍?性錯誤，?在全班重?復(fù)講解、?分析。針?對個別學(xué)?生的作業(yè)?還采取面?批方法，?一一地分?析講解、?幫助學(xué)生?解決疑難?習(xí)題，提?高了教學(xué)?質(zhì)量。?第三、在?聽力方面?。為提高?學(xué)生的聽?力水平，?常讓學(xué)生?聽英語歌?曲及英語?會話的錄?音磁帶，?還讓學(xué)生?表演對話?，背書。?三、自?身的學(xué)習(xí)?鑒于自?己在小學(xué)?英語教學(xué)?方面沒有?經(jīng)驗，我?抓緊一切?機會向其?他老師學(xué)?習(xí)，用心?收集有助?于小學(xué)英?語課堂教?學(xué)的各種?游戲、活?動。同時?多聽錄音?磁帶，讓?自己的語?音和語調(diào)?標(biāo)準(zhǔn)。?以上是我?這年在小?學(xué)英語教?學(xué)方面取?得的成績?和經(jīng)驗，?但也存在?較多的不?足，如課?堂操作欠?靈活，多?媒體操作?不熟練，?尤其是后?進生工作?，由于客?觀原因，?做的不夠?，以致于?成績不理?想?？?之，由于?本人缺少?小學(xué)英語