2022年塔里木職業(yè)技術學院教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.合作性B.專業(yè)性C.實體性D.廣闊性【答案】：C2.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.嚴謹治學D.理論聯(lián)系實際【答案】：C3.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.跨學科研究C.社會學科研究D.人文學科研究【答案】：B4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.中觀D.宏觀【答案】：D5.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.原始社會的道德【答案】：B6.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質的研究C.行動研究D.院校研究【答案】：D7.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.學歷進修型C.校本培訓型D.自我反思型【答案】：B8.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育機智C.教育威信D.教育管理【答案】：B9.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.應用研究C.推廣研究D.基礎研究【答案】：D10.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領導者B.學生指導者C.心理輔導者D.班級管理者【答案】：B11.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.談心談話C.通知家長D.批評教育【答案】：D12.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.一年C.半年D.兩年【答案】：D13.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.集體凝聚B.服從大局C.從眾D.集體觀念【答案】：C14.關于內在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.內在動機會削弱外在動機B.高水平內在動機與中等水平外在動機相結合，能最有效地促進學習C.外在動機會促進內在動機D.外在動機會削弱內在動機【答案】：B15.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.逆向工作法B.算法式策略C.爬山法D.手段—目的分析法【答案】：B16.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場依存型B.場獨立型C.發(fā)散型D.沉思型【答案】：A17.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.認知結構B.共同原理C.共同要素D.學習定勢【答案】：A18.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.比較性組織者B.認知結構C.先行組織者D.固定點【答案】：C19.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.知識創(chuàng)新B.社會服務C.教學D.科研【答案】：D20.（）是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的，既進行普通文化教育又進行綜合職業(yè)技術教育的全部施教機構系統(tǒng)的總和。A.現(xiàn)代學制B.壬成學制C.雙軌學制D.分支學制【答案】：A21.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.后習俗水平B.習俗水平C.前習俗水平D.超習俗水平【答案】：B22.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權力主導型管理制度B.學術權力主導型管理制度C.行政權力與學術權力結合型管理制度D.學生自治型管理制度【答案】：A23.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽質汁D.多血汁【答案】：B24.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.多樣性B.典范性C.全面性D.廣泛性【答案】：B25.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務回避C.任務接近D.自我接近【答案】：B26.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.多媒體教學法B.案例教學法C.講授法D.討論法【答案】：D27.將科研成果轉化為生產力，促進技術產業(yè)形成的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.行政工作B.教學工作C.科技管理工作D.科技開發(fā)工作【答案】：D28.產生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.策略學習可以自動遷移【答案】：C29.記憶過程包括（）。A.再認、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持、回憶或再認C.識記、保持和遺忘D.識記、再認和遺忘【答案】：B30.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.牛津大學B.劍橋大學C.巴黎大學D.博洛尼亞大學【答案】：D31.按照遷移的效果，學習遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.正遷移與負遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：C32.在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：B33.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.發(fā)現(xiàn)學習B.概念學習C.機械學習D.意義學習【答案】：A34.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.認識動機B.交往動機C.贊許動機D.成就動機【答案】：D35.國家根據(jù)不同地區(qū)經濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.高中B.小學C.大專D.初中【答案】：D二、多選題36.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關系？（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系B.處理好“五育”之間的關系C.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系D.處理好知識、能力與素質的關系E.處理好科學教育與人文教育的關系【答案】：ABCDE37.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.堅持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析【答案】：BD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關系E.避免學生認知絕對化F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF39.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感B.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現(xiàn)C.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一【答案】：ABCD40.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實堅定的政治方向B.熱愛祖國，忠誠做事C.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】：ACD41.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.掌握本領，適時“跳槽”B.提高職業(yè)技能C.強化職業(yè)責任D.以薪酬為出發(fā)點和落腳點【答案】：BC42.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導的作用D.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】：ACD43.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.客觀公正B.科學合理C.量化為主D.分類考核E.注重實效【答案】：ABDE44.[]依法執(zhí)教的內容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法維護學校、教師的合法權益【答案】：BCD45.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責任分工C.通過案例加強安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強設施檢查消除隱患【答案】：BCDE46.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.個人的交際能力C.個人的職業(yè)道德素質D.對待工作的態(tài)度與責任心【答案】：AC47.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.互不干涉B.公平正義C.合作共贏D.相互尊重【答案】：BCD48.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.律師B.工程師C.教師D.牧師E.醫(yī)師【答案】：ACDE49.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.言語信息C.態(tài)度D.認知策略【答案】：ABCD50.確立大學生的主體地位，我們應該（）。A.增強大學生的主體意識B.加強學校的嚴格管理C.發(fā)展大學生的主體能力D.塑造大學生的主體人格【答案】：ACD51.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德活動【答案】：ACD52.行為主義流派的重要特點有（）A.主張內省B.主張研究人的行為C.強調以人為本D.主張采用